國家示范性高等職業院校項目建設-資料下載頁

　　

【正文】 、高級驗光師等組成優質帶教老師隊伍；學校安排專業教師及輔導員進行實習探視，定期召開“眼視光專業專家教學指導委員會”及實習基地負責人/帶教老師聯系會議，加強校企合作內涵建設，貫徹工學結合原則。（國家勞動社會保障部眼鏡驗光員、眼鏡定配工職業資格證書），頂崗實習。十、教材與書目序號名稱性質對應課程或能力模塊建議校企合作編寫1毛澤東思想概論必修課人文社科2體育與健康必修課人文社科3計算機應用基礎教程必修課人文社科4計算機應用基礎實驗指導必修課人文社科5計算機應用基礎同步練習必修課人文社科6醫學導論必修課職業基礎7藥理學必修課職業基礎8視光學基礎必修課職業基礎9大學語文必修課人文社科10人體解剖學和組織胚胎學必修課職業基礎11人體解剖學實驗指導與報告必修課職業基礎12鄧小平理論和“三個代表”概論必修課人文社科13眼應用光學基礎必修課職業基礎14眼鏡光學實驗指導必修課職業基礎√15視光診療護理基礎必修課職業基礎√16眼視光器械學必修課專業技能17市場營銷必修課專業技能18眼科臨床與檢測必修課專業技能19眼科臨床與檢測學習指導必修課專業技能√20眼科臨床與檢測實訓指導必修課專業技能√21眼科臨床與檢測實訓報告必修課專業技能√22眼科臨床與檢測實訓操作流程必修課專業技能√23眼科臨床與檢測實訓評分標準必修課專業技能√24驗光技術必修課專業技能25眼視光技術實訓（上、中、下冊）必修課專業技能√26眼視光技術儀器操作指南（6冊）必修課專業技能√27耳鼻咽喉科學必修課職業基礎28初級眼保健必修課專業技能√29美學基礎必修課專業技能30眼鏡質檢必修課專業技能√31眼科屈光學必修課專業技能序號名稱性質對應課程或能力模塊建議校企合作編寫32角膜接觸鏡驗配技術必修課專業技能33角膜接觸鏡驗配技術實訓指導必修課專業技能√34人際關系與溝通必修課職業基礎35營銷心理學必修課職業基礎36專業英語必修課人文社科√37斜弱視和雙眼視處理技術必修課專業技能38低視力矯正技術必修課專業技能編寫和開發原則：校本教材體現眼視光技術專業職業教育的特色，符合職業教育培養“高技能型人才”的目標，符合我國眼視光技術專業發展趨勢，與國際眼視光技術專業接軌。：遵循教育部職業教育精神，貫徹“理論夠用為宜，加強實踐教學”的理念，與醫院眼科及眼鏡公司校企合作共同，進行基于企業真實工作任務需要的，工學交替、任務驅動、項目導向“教學做一體化”的校本教材開發，并與國家職業資格標準相銜接。顯著提高了學生實踐能力及職業能力。校本教材內容涵蓋本專業十幾門主干課程中的主要技術操作，由淺入深、循序漸進、詳略恰當、圖文并茂。反映了本專業新知識、新技術、新方法。結構合理，內容充實，體裁新穎。具有科學性、實用性、先進性。本教材校本教材可作為眼視光技術專業高職/高專/本科實驗實訓教材；也可作為眼鏡行業驗光師培訓教材；并可作為眼視光專業在職驗光/配鏡人員的自學用書。十一、眼視光技術專業課程標準《眼科臨床與檢測》課程標準課程代碼： 建議課時數：374 學分：適用專業：眼視光技術專業一、前言（一）課程的性質 本課程為眼視光技術專業的核心課程。本課程內容與國家職業資格標準相銜接，對學生職業能力培養和職業素養養成起主要支撐或明顯促進作用。對于臨床眼科知識與檢測技能的傳授保持在高職水平；在介紹眼科疾病的基礎上，增加與視光學相關的新知識、新觀點，并使之有機結合；在介紹傳統經典技能的基礎上，注重反映有定論的新技術、和新方法。且前、后續課程銜接得當。前期是職業基礎課程如《醫學導論》、《人體解剖生理學》、《藥理學》等，為本課程的開設奠定了必要的醫學基礎知識。而本課程又為后續的職業技能課程如《驗光技術》、《隱形眼鏡技術》、《眼鏡技術》等，打下了堅實的眼科專業知識與技能。是培養“醫工結合型”眼視光技術高技能人才的重要支柱。（二）設計思路本課程設計的思路是：以高職眼視光技術學生就業為導向，以眼視光技術崗位職業能力培養為重點，根據眼視光技術職業崗位所涵蓋的工作任務的需要，與醫院及眼鏡行業合作共同進行基于工作過程的課程開發。采用工—學融合、院—校聯動的深度遞進式結構組合教學內容，重視學生在校學習與實際工作的一致性。有針對性地采取工學交替、任務驅動、項目導向、課堂與實習地點一體化等行動導向的教學模式。并通過案例分析、模擬實訓、臨床見習、頂崗實習等教學活動組織教學。實現實訓、見習、實習要求與崗位技能一體化訓練，且與國家職業資格標準相銜接，充分體現職業性、實踐性和開放性的要求。本課程建議課時：總學時374，理論學時42，校內實訓學時22，集中臨床見習學時40，頂崗實習學時270。（詳見圖1）二、課程目標本課程目標是培養“醫工結合型”眼視光技術高級人才。畢業生即能從事醫院眼視光技術工作，又能從事眼鏡行業驗光配鏡業務。培養學生刻苦勤奮、嚴謹求實的學習態度，學生具有誠實、守信、善于溝通和合作的品質，學會關心、愛護、尊重病人，養成良好的職業素質和細心嚴謹的工作作風。通過任務驅動、服務驅動來展開知識、技能的教學活動及臨床見習、實習活動，使學生具備高職眼視光技術專業所必備的基礎理論知識、基本技能、綜合職業能力。并能在臨床實踐中協助眼科醫生進行眼科臨床檢測及預防、診斷、治療等基本方法與技能，能運用所學知識進行初級眼保健和防育工作。同時培養為發展學生的職業能力奠定良好的基礎。職業能力培養目標、生理、病理、遺傳、免疫等眼科基本知識。　　、眼科檢查、眼科用藥等基本技能。　　。　　。　　。　　。　　。三、課程內容和要求序號工作任務課程內容及教學要求活動設計參考課時1解讀眼的組織解剖、胚胎發育、生理、生化功能。、眼附屬器、眼的神經組織、眼的血管的結構 3. 能敘述眼的組織生理功能、眼的視覺生理功能、視覺電生理功能、淚液、房水、晶狀體、玻璃體、視網膜的生化活動一：通過理論講授、舉例、模型識別、多媒體、錄像、等教學形式讓學生理解眼的組織解剖、胚胎發育、生理、生化功能特征。62認知眼的遺傳病、免疫病、眼的病理表現及眼科病原體。能進行眼的遺傳病、免疫病防治的健康宣教。、多基因遺傳病及防治方法。、眼超敏反應、自身免疫性眼病。、鞏膜、葡萄膜、視網膜、晶狀體、青光眼、玻璃體、視神經、眼附屬器病的病理表現。、眼衣原體、眼螺旋體、眼真菌、眼病毒、眼寄生蟲活動一：通過理論講授、圖片、多媒體、錄像、等教學形式讓學生認知眼的遺傳病、免疫病、眼的病理表現及眼科病原體。活動二：能進行眼的遺傳病、免疫病防治的健康宣教。43眼科檢查法。常用眼藥劑型及給藥方法。、視野、色覺、暗適應等視功能檢查。、淚器、結膜、眼球位置及運動等眼附屬器檢查。、鞏膜、前房、虹膜、瞳孔、晶狀體等眼前段檢查。、檢眼鏡、裂隙燈、角膜地形圖、波前相差儀、眼科AB超聲等眼科常用儀器設備。活動一：實訓11 視功能檢查：視力、視野、色覺、暗適應。實訓12 眼附屬器檢查：眼瞼、淚器、結膜、眼球位置及運動等。實訓13 眼前段檢查：角膜、鞏膜、前房、虹膜、瞳孔、晶狀體。實訓14 眼部其他檢查：檢眼鏡、裂隙燈、波前像差、眼超聲等。活動二：能分辨常用眼藥劑型及進行正確給藥。8序號工作任務課程內容及教學要求活動設計參考課時4眼瞼病、淚器病、眼表疾病的臨床基本檢測技術操作。眼瞼病、淚器病、眼表疾病臨床表現及預防、診斷、治療基本方法與技能。、瞼腺炎、淚囊炎、眼表疾病的臨床基本檢測技術操作。、淚器病、眼表疾病的臨床表現。、瞼腺炎、淚囊炎、眼表疾病的診斷要點。、瞼腺炎、淚囊炎、眼表疾病的基本治療。（如瞼腺小手術、眼表小手術、淚器小手術的操作）。培養學生認真、嚴謹的工作態度和和精、細、輕、巧的操作技能。 、淚器病、眼表疾病的預防及健康宣教。活動一：能進行瞼緣炎、瞼腺炎、淚囊炎、眼表疾病的臨床基本檢測技術操作。實訓41眼瞼病、淚器病、眼表病臨床見習。活動二：能協助醫生進行眼瞼小手術。實訓21 眼瞼小手術：瞼腺切開術、瞼板腺囊腫切除術。實訓22 眼表小手術：電解倒睫術、角膜異物剔除術。實訓23 淚器小手術：淚道沖洗術、淚道探通術等。85結膜病、角膜病、鞏膜病的臨床基本檢測技術操作。結膜病、角膜病、鞏膜病臨床表現及預防、診斷、治療基本方法與技能。（細菌性、衣原體、病毒性、免疫性）、角膜病（角膜炎、角膜變性、角膜軟化癥、角膜先天異常）、鞏膜病（鞏膜炎、先天性鞏膜異常）的臨床基本檢測技術操作。、角膜病、鞏膜病的臨床表現。、衣原體、病毒性、免疫性結膜炎、角膜炎、角膜變性、角膜軟化癥、角膜先天異常鞏膜炎、先天性鞏膜異常的診斷要點。、角膜炎、鞏膜炎的基本治療（包括結膜囊沖洗、外眼術后換藥等，眼局部用藥和眼局部護理）。培養認真、嚴謹的工作態度和和精、細、輕、巧的操作技能。、角膜病、鞏膜病的預防及健康宣教。 活動一：能進行結膜病、角膜病、鞏膜病的臨床基本檢測技術操作。實訓42結膜病、角膜病、鞏膜病臨床見習。活動二：實訓31 眼局部清潔：結膜囊沖洗、剪睫毛、外眼術后換藥。實訓32 眼局部用藥：滴眼藥水、涂眼藥膏、球結膜下注射、球后注射。實訓33 眼局部護理：眼局部熱敷法、眼保護法。8序號工作任務課程內容及教學要求活動設計參考課時6白內障、青光眼的臨床基本檢測技術操作。白內障、青光眼的臨床表現及預防、診斷、治療基本方法與技能。、晶狀體異位和脫位、晶狀體先天異常、青光眼的臨床基本檢測技術操作。、晶狀體異位和脫位、晶狀體先天異常及原發性、繼發性、發育性、混合性青光眼的臨床表現。、各類青光眼的診斷要點。、青光眼的基本治療操作。培養認真、嚴謹的工作態度和和精、細、輕、巧的操作技能。、青光眼的預防及健康宣教。 活動一：能進行白內障、晶狀體異位和脫位、晶狀體先天異常、青光眼的臨床基本檢測技術操作。實訓43晶狀體病、青光眼病臨床見習。87葡萄膜、玻璃體、視網膜病的臨床基本檢測技術操作。葡萄膜、玻璃體、視網膜病臨床表現及預防、診斷、治療基本方法與技能。、葡萄膜腫瘤、葡萄膜先天性異常、玻璃體液化與后脫離、玻璃體出血、視網膜血管病變、中心性漿液性脈絡膜視網膜病變、年齡相關性黃斑變性、Stargardt病、視網膜色素變性、視網膜脫離、視網膜母細胞瘤的臨床基本檢測技術操作。、玻璃體病、視網膜病的臨床表現。、玻璃體液化與后脫離、視網膜血管病變、中心性漿液性脈絡膜視網膜病變、年齡相關性黃斑變性、視網膜脫離、視網膜母細胞瘤的診斷要點。、玻璃體、視網膜病的基本治療操作。培養認真、嚴謹的工作態度和和精、細、輕、巧的操作技能。、玻璃體、視網膜病的預防及健康宣教。活動一：能進行葡萄膜、玻璃體、視網膜病的臨床基本檢測技術操作。實訓44葡萄膜病、玻璃體病、視網膜病臨床見習。10序號工作任務課程內容及教學要求活動設計參考課時8屈光不正、眼外肌病的臨床基本檢測技術操作。屈光不正、眼外肌病的臨床表現及預防、診斷、治療基本方法與技能。、遠視、散光、老視、斜視、弱視的臨床基本檢測技術操作。、眼外肌病的臨床表現。、遠視、散光、老視、斜視、弱視的診斷要點。、遠視、散光、老視、斜視、弱視的基本治療操作。培養認真、嚴謹的工作態度和和精、細、輕、巧的操作技能。、眼外肌病的預防及健康宣教。活動一：能進行屈光不正、眼外肌病的臨床基本檢測技術操作。實訓45屈光不正及眼外肌病臨床見習。89視神經病、視路病、眼眶病及眼外傷的臨床基本檢測技術操作。視神經病、視路病、眼眶病及眼外傷的臨床表現及預防、診斷、治療基本方法與技能、視路病、眼眶病、眼外傷的臨床基本檢測技術操作。、視路病、眼眶病（眼球突出癥、眼眶炎癥、眼眶腫瘤）及機械性、化學性、物理性眼外傷的臨床表現。、視神經水腫、視神經萎縮及眼外傷的診斷要點。、視路病、眼眶病、眼外傷的基本治療操作。培養認真、嚴謹的工作態度和和精、細、輕、巧的操作技能。、視路病、眼眶病及眼外傷的預防及健康宣教。活動一：能進行視神經病、視路病、眼眶病、眼外傷的臨床基本檢測技術操作。實訓46視神經視路病、眼眶病、眼外傷臨床見習。4序號工作任務課程內容及教學要求活動設計參考課時10集中見習學生集中見習：、眼科小手術、眼科小治療。、淚器病、眼表病、結膜病、角膜病、鞏膜病、晶狀體病、青光眼病、葡萄膜病、玻璃體病、視網膜病、屈光不正、眼外肌病、視神經視路病、眼眶病、眼外傷的臨床與檢測。通過集中見習：、熟悉“眼科臨床與檢測”的基本知識、專業技術與技能。、及預防、診斷、治療等基本操作。活動一：學生集中見習：眼科檢查法、眼科小手術、眼科小治療等。活動二：學生集中見習：眼科常見病