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山東省泰安市20xx屆高三語文下學期第一次模擬考試試題-資料下載頁

2025-11-02 05:19本頁面

【導讀】本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。考試用時150分鐘。束后，將本試卷和答題卡一并交回。閱讀下面的文字．完成1~3題。時下，每天都是霓虹流轉，光怪陸離．．．．，人們都在忙忙碌碌馬不停蹄地追趕著自己的夢想，寧靜似乎成了一種奢侈．．。_______，沉靜下來讓自己有一個滿意的心情，(氣定神閑／從容不。迫)地做點兒自己想做的事情，或者什么都不做，只尋一個恬淡的去處。我曾多次過北歐咖啡廳的別致風味。咖啡廳里，幾乎座無虛席．．．．，但卻寧靜。那樣的寧靜，實在是當今世界的一種大美。朋友也曾在冬至時帶我到海邊尋覓“靜”。早已繁華落盡，像一個垂暮的老人，慈祥、安靜、從容。鳥鳴啾啾，一顆躁動．．抑郁的心也隨之靜若幽谷。傳播正能量，體現出一名文藝老兵高尚的人格修養。漢字及漢字文化，是彰顯中華文化元素的典型案例。開掘并弘揚中華文化元素，有助于加深中華文化對國人的感召力、親和力，促使。的基本成分之一；開掘并弘揚之意義重大。

　　

【正文】以及后世人們的無盡浩嘆，一腔悵惘。 ⑤九百三十四年前那個晦暗的春天，被貶謫的詩人蹣跚走出落滿烏鴉的御史臺。整整四年又四月，團練副使躬耕于黃州荒蕪的坡地，中國最偉大詩人的行列有了“東坡居士”。 ⑥“神祗編織不幸，以便人類的后代歌唱。” (《荷馬史詩》 )一場烏臺詩案，讓總是不合時宜的詩人因言獲罪，曾經錦衣玉食的榮華轟然坍塌。詩人瞬間由仕宦而成流人；由繁華京都到偏僻小城；由高第府宅到小寺寄居，“與僧人蔬食”，到“自筑雪堂”，又“筑建南堂”，方“得其所居”。 ⑦但歷史的悖論決定了：落寞者成圣。 ⑧亂石穿空，正直遭受強暴；驚濤拍岸，論證誰是風流人物。廟堂是滋生陰謀的牢籠，山野才有五谷豐登的沃土。真正的天才不會耿耿于冤屈、戚戚于困境。固然是朝廷放逐了詩人，又何嘗不是詩人放逐了朝廷。遺世獨立，憑虛御風，去追逐流水行云。江上明月，山間清風，詩人回歸于清純和空靈。 ⑨ 或竹笠草屐，與漁樵雜處，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一掬苦汗，使一泓清流落英繽紛；或一蓑煙雨，放浪山水，“終日無事，嘯詠而已”，倚杖聽江聲，夜飲醒復醉。一杯酒在胸膛燃燒著另一杯酒，“取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”。“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白” 。心則隨風景而去，蒼茫不可知；或焚香靜坐于寺院，“擷亭下之茶，烹而飲之”，物我相忘，身心皆空，跟和尚聊天，盡興處，打個噴嚏也是詩。說是“古今往事千帆去，風月秋懷一笛知”，卻沒有人能真正讀懂他的內心。 ⑩池岸斷壁上，睡仙亭有石床石枕，醉臥過泛舟歸來的詩人。多情的人早生華發，背倚絕壁，心頭過盡千帆。聽江濤高一聲低一聲，荊棘叢生的心，打開千古的懷抱，一如不系之舟。風生水起，寵辱皆忘，任音符的一江春水，沿著文字的階梯，升華或沉淪。苦難是一種宿命，而永恒不需要證明。 ○11那一夜，詩人面對大江長天，凝神佇立于船頭。“濯長江之清流。挹西山之白云”，誦明月之詩，歌窈窕之章，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。一襲衣髯飄逸，在漫江透明的月色里時隱時現。目光越過壁立的山峰，寬大的衣襟里，藏著如椽之筆。舉手若電，寒氣凜冽的長劍，從詩歌的戰場劃過。豪氣在剎那間逼近，照亮了語言。莫大的痛苦與蓋世的才氣，驚呆了歷代狷狂之士的眼睛。 ○12烏臺詩案是政治迫害，卻成就了文化奇觀。因為歌吟，蘇東坡跌入人生的“井底”；同樣因為歌吟，蘇東坡攀上時代的巔峰。絕世的才情，讓一個蠻荒之地，從此萬樹繁花，千年爛漫。 ○13一首詞，兩篇賦，讓一座城池獲得巨大的光榮：“唯楚有才，黃郡實當其半。” (《湖北通志人物志序》 ) ○14貶謫是詩人的不幸，貶謫于黃州卻是詩人的大幸。“黃州山水清遠，土風厚善。其民寡求而不爭；其士靜而文，樸而不陋。雖閭巷小民，知尊愛賢者??”不愧為蘇東坡人生最重要的驛站。 ○15漫步黃州，空氣里彌漫著蘇東坡的氣息，到處是詩人的身影，到處是詩人的足跡，街道、地名、書院、廣場乃至肉、餅、羹，皆冠其名。“蘇東坡”，早已植入黃州市井的生活。 ○16長江依古城流過，水面浮著霧靄，含了浪漫的品質。月色將至，繁星現出微光。山嵐、村莊、樹木，對岸的燈火輕籠于空明。柔風在林中徘徊，相伴懷古的幽情。 ○17“世界的存在為了一本書。” ([法 ]馬拉美 ) ○18赤壁的存在為了蘇東坡。 (有刪改 ) 19．文章②③中有關黃州環境的描寫在文中有何作用 ?(4分 ) 20．解釋文中畫線的句子的含意。 (4分 ) (1)固然是朝廷放逐了詩人，又何嘗不是詩人放逐了朝廷。 (2)貶謫是詩人的不幸，貶謫于黃州卻是詩人的大幸。 21．賞析第⑨段畫線的句子的表達技巧和表達效果。 (4分 ) 22．文章的收束句是：“赤壁的存在為了蘇東坡。”作者為什么這么說 ?談談你對此的理解。(6分 ) 七、 (60分 ) 23．觀察下面一幅漫畫，按要求寫一篇不少于 800字的文章。要求： (1)選準角度，根據漫畫的寓意立意； (2)自擬題目； (3)除詩歌外，文體不限； (4)文體特征鮮明。

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