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2025-11-06 18:05本頁面

【導讀】1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字拼音寫在文后方格內。，定然有美麗的街市。風里帶來些新翻的泥土的氣息，，還有各種花的香，3．選出對名著《男生賈里全傳》相關內容敘述不正確．．．的一項。主意，使妹妹在校慶演出時大出洋相。妹妹雖然哭得很傷心，但并沒有怪賈里。B．賈里幫助魯智勝戒煙，用的方法卻差點兒嚇掉朋友的魂。師批評他，他不服，偷拿了老師的教案。《男生賈里全傳》以生動有趣的故事勾勒出一幅幅當代中學生的生活畫面，情節引人，國人在投入巨大精力學習外語的同時，卻尷尬地發現，自己的母語水平正在明顯下降。伽利略拒絕停止他的實驗，因此他們就決定將威脅付諸行動。伽利略認為，如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。人類意識到問題的嚴重性了，人們將不再有雞肉吃，不再有雞蛋吃。一只雞的售價已高達上千美元。科學家們研制的延長雞壽命的藥物剛問世就被搶購一空。有幾個國家的國旗上出現了雞

　　

【正文】等。請以“我發現 ”為題寫一篇記敘文。要求：①根據自己的生活經歷將題目補充完整；②表達真情實感，不少于 450字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。我發現 100 常州市教育學會學業水平監測七年級語文參考答案及評分標準一、積累運用（ 22分）（一）積累（共 12分） 1. ch233。nɡ 宛粱曳 diāo（共 2分。對 2～ 3個得 1分，對 4～ 5個得 2分） 2.（ 1）最是一年春好處；（ 2）自古逢秋悲寂寥；（ 3）聞道龍標過五溪；（ 4）我想那縹緲的空中；（ 5）混著青草味兒；都在微微潤濕的空氣里醞釀；（ 6）擇其善者而從之，其不善者而改之。（共 8 分。每句 1分，有錯該句不得分。第④句“縹緲”寫成“飄渺”也算對；第⑥句答“三人行，必有我師焉”或“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之”都算對） 3. C （ 2分）（二）運用（共 6分） 4. （ 1）把第一個逗號改成問號。（ 2）“語言不通順”刪去。（ 3）“而且”改為“或者” 或“甚至”。（ 4）“改善”改為“提高”。（ 5）“翻”改成“番”。（ 6）“化廢為寶”改為“精益求精”或“錦上添花”。（共 4分。改對一個給 1分） 5. 提示：說話要有針對性，使人容易接受。例：小東，你向我借錢可以，我也很樂意借給你，但如果我借錢給你去玩游戲，我就是害你啊。（共 2分）（三）綜合性學習（共 4分） 6.（ 1）不少中國人在重視外語學習的同時，忽視了母語的學習。（共 2分。意對即可）（ 2）學好母語是熱愛祖國的表現。要學好外語，必須首先學好母語。（共 2分。針對現象，言之成理，語言通順即可）二、閱讀理解（ 38分）（一）（共 14分）。（共 2分。意對即可）：接受挑戰，證明自己的理論；（ 1分）那幫教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的學說當場被揭穿；讓他出洋相，對他的人品宣判死刑。（ 2分） 9. 大吃一驚的竊竊私語。（共 2分） 10. 這里用了反復的修辭手法，強調伽利略實驗的成功以及用實驗論證了他的理論的正確。（共 3分）：指不輕易相信權威，勇于接受挑戰，善于思考，勤于實驗等。闡述提示：立足觀點闡述理由，言之有理即可。（共 4分。精神內涵 2分，意對即可；闡述 2分）（二）（共 15分） 12. 這樣：宰割并食用。這一點：沒有雞蛋就不會再有小雞出生。（共 2分） 13. 它生了地球上最后一個雞蛋。（共 2分。意對即可） 14. 作者這樣寫，從內容上看，是強調母雞下蛋已是接連不斷，無法控制；從形式上看，相同的句式連續排列，增強了語勢。（共 3分。答對一點 2分） 15.（ 1）改變雞的卑微地位，使之加入珍貴動物的行列；（ 2）激起雞們羨慕和嫉妒的情緒，讓它們彼此眼紅。（共 4分。一點 2分，意對即可） 16. 不設標準答案。例：雞家族如果齊心協力是有機會擺脫困境的，所以我們要齊心協力；本文諷刺了那些因顧及私利而遭致更大損失的行為，告訴了我們不能自私，要以集體的利益來作出決定。（共 4分。按照觀點鮮明、結合文本、聯系現實、語言表達等判分）（三）（共 9分） 17.（ 1）同“缺”，缺漏；（ 2）如果（解釋為“只要”也算對）；（ 3）奔馳的快馬；（ 4）急流的水。（共 2分。只錯一個的可以不扣分），兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，實在是趣味無窮。（共 2分。一句 1分）（應為“ 先寫水之盛，后寫水之速，再寫水之美” ）（共 2分） “壯美”或者“秀美”均可，能圍繞觀點，抓住文中語句闡述理由即可。（共 3分）三、作文（ 40分） 36～ 40分，二類卷 32～ 35分，三類卷 28～ 31分，四類卷 24～ 27分。 24分以下慎打。

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