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2026-01-31 18:07本頁面

　　

【正文】板管理整理區分必需品待用品、不用品手法 2：班組活動和活動板班組活動的目標與公司的整體目標一致班組最后要達到自主管理的階段班組管理的綜合效果：學員自主精神的喚起基本技能和解決問題能力的提升創造力和管理能力的改善 1. 小組介紹8. 活動寫真 10. 活動成果2. 責任范圍 5. 計劃 (1 月 )3. 現狀 6. 小計劃 (1 周 )1 2 . 推移圖4. 理想狀態 7. 每周點評 9. 活動感想 11. 安全簡報圖紙或照片注:計劃紅線實際藍線注:計劃紅線實際藍線注:污染源摘出定置管理成果污染源對策目視化成果下次活動時間年月日小組 6S 活動板 ( 第 * 階段 )照片照片照片照片照片照片照片照片自主改善推移圖一點教程推移圖進度表小組活動板（例）手法 3：工作場所拍照 ? 實施 6S行動前，第一件事是給實訓場所拍照。 ? 照片都要注上日期，有助于對活動的每個階段進行對比。 ? 在實施過程中，應該有前后照片展覽的位置和時間段。 ? 把照片張貼在大家都能看得見的地方，并把 6S成果附在照片旁邊。手法 4：創辦一份 6S簡報 ? 自己動手辦一份小報，宣傳 6S的一些知識，宣傳學校和班組開展 6S的進度和活動情況、好人好事、先進經驗介紹等。 ? 實訓前要宣講安全操作的注意事項。 ? 試訓后要按照 6S的要求進行點評。注意事項 ? 活動要有計劃 ? 活動要有記錄 ? 活動后有診斷 ? 活動板：做什么，展示什么第五講現場改善是永恒的主題問題意識即風險管理什么是問題 “ 墨菲 ” 法則 PDCA法的四個階段和八步驟積極心態，辦法總比問題多對現場的定性描述環境整潔、紀律嚴明；士氣高漲、設備完好；物流有序、信息暢通；實現安全文明均衡生產。問題意識即風險管理它的核心在于 :對現階段工作可能出現的問題具有心理準備 ,并對可能出現的問題制訂相應的防范措施。在掌握問題上：反復思考，經常到現場走走，用眼睛找出問題點。（ 1）自我感覺良好，看不到問題就是最大的問題。 “ 青蛙實驗 ” 的啟示。（ 2）微小的問題可能導致大的后果。 “ 千里之堤，潰于蟻穴 ” （ 3）凡事可能出問題，就一定會出問題。 ? 1949年，美國愛德華茲空軍基地的上尉工程師小墨菲和他的上司斯塔普少校，在一次火箭減速超重試驗中，因儀器失靈發生了事故。墨菲發現，測量儀表被一個技術人員裝反了。由此，他得的教訓是：如果做某項工作有多種方法，而其中有一種方法將導致事故，那么一定有人會按這種方法去做。在事后的一次記者招待會上，斯塔普將其稱為 “ 墨菲法則 ” ，并以極為簡潔的方式作了重新表述： ? 凡事可能出問題，就一定會出問題。 “ 墨菲 ” 法則 P 階段 ⑴ 現狀把握 ⑵ 分析問題產生的原因 ⑶ 找出主要原因 ⑷ 制定對策 ⑸ 按對策實施 D 階段 ⑹ 檢查結果 C 階段 A 階段 ⑺ 鞏固措施 ,防止問題再發生 ⑻ 遺留問題及下一步打算 PDCA八步驟第六講 6S小結 ? 6S解決了什么 ? 6S提倡了什么演講完畢，謝謝觀看！

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