高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊23拋物線1-資料下載頁(yè)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)41實(shí)數(shù)指數(shù)冪1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、根式一般地，若xn=a（n＞1，n?N），則x叫做a的n次方根．1．方根例如：(1)32=9，則3是9的二次方根（平方根）；(－3)2=9，則－3也是9的二次方根

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)82直線的方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動(dòng)腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過(guò)點(diǎn)，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)（不同于點(diǎn)），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2025-11-08 15:26

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)11集合的概念1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題：大家在生活中有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“集合”這個(gè)詞？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合(簡(jiǎn)稱為集).集合通常用大寫(xiě)字母A,B,C等表示集合.而用小寫(xiě)字母a,b,c等表示集合中的元素.你能舉出一些集合的例子嗎？

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)14充要條件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】講課人：向慶充要條件pq?（3）若，則p是q成立的_______條件；pq?（2）若，則p是q成立的_______條件；pq?（1）若，則p是q成立的_______條件；復(fù)習(xí)設(shè)有條件為p，結(jié)論為q：充分必要充要

2025-11-08 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)32函數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問(wèn)題1觀察某地某日氣溫時(shí)段圖，回答下列問(wèn)題。（1）時(shí)，氣溫最低為，時(shí)，氣溫最高為．（2）隨著時(shí)間的增加，在時(shí)間段0時(shí)到6時(shí)的時(shí)間段內(nèi)，氣溫不斷地；6時(shí)到14時(shí)這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，氣溫不斷地

2025-11-08 16:57

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊55分段函數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分段函數(shù)復(fù)習(xí)函數(shù)的表示法：2、列表法1、解析法3、圖像法新課xy?例1、1、畫(huà)的圖象：列表：x…-3-2-10123…y…3210123…畫(huà)圖描點(diǎn)2、某城市“招手即?！惫财?chē)的

2025-11-09 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊31排列、組合1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章概率與統(tǒng)計(jì)排列與組合創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入基礎(chǔ)模塊中，曾經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)計(jì)數(shù)原理．1k一般地，完成一件事，有n類(lèi)方式．第1類(lèi)方式有種方法，種方法，那么完2knk種方法，……，第n類(lèi)方式有第2類(lèi)方式有成這件事的方法共有12nNkkk????（種）．

2025-11-08 15:18

高教版中職英語(yǔ)拓展模塊uint1communities1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1——拓展模塊?Americansareusuallytolerantofnon-nativespeakers（whohavesometroubleunderstandingEnglish.）?美國(guó)人對(duì)（理解英語(yǔ)有困難的）非本國(guó)人一般比較寬容/諒解。?Buttheybeeanno

2025-11-08 07:39

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)23一元二次不等式1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元二次不等式定義：形如：ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的不等式（其中a≠0），叫做一元二次不等式。滿足一元二次不等式的未知數(shù)的取值范圍，叫做這個(gè)不等式的解集。引例.畫(huà)出函數(shù)y=x2-x-6的圖象，并根據(jù)圖象回答：(1).圖象與

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊12正弦型函數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章三角公式及應(yīng)用正弦型函數(shù)動(dòng)腦思考探索新知在物理中常用正弦型函數(shù)（其中sin()[0)yAxx???????　，00A???，）表示震動(dòng)量，A表示這個(gè)量振動(dòng)時(shí)離開(kāi)平衡位置12πfT???叫做這個(gè)振動(dòng)的周期．單位時(shí)間

2025-11-08 16:57

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊12正弦型函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章三角公式及應(yīng)用正弦型函數(shù)創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入正弦型函數(shù)的圖像叫做正弦型曲線．下面我們首先用“五點(diǎn)法”作出幾個(gè)正弦型曲線，然后觀察正弦型曲線的特征．先來(lái)看一道例題．鞏固知識(shí)典型例題例2利用“五點(diǎn)法”作出下列各函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖像．sinyx?（1）sin2yx?（2）πsin(

2025-11-08 15:26

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊34二項(xiàng)分布1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題】3．4二項(xiàng)分布（一）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：理解獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念．能力目標(biāo)：學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算技能和數(shù)學(xué)思維能力得到提高．【教學(xué)重點(diǎn)】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念．【教學(xué)難點(diǎn)】伯努利公式．【教學(xué)設(shè)計(jì)】直接利用“有放回”的抽取球的實(shí)驗(yàn)，引入獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念．采用“有放回”的方法，從袋中連

2025-11-29 13:08

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊61數(shù)列的概念1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章數(shù)列數(shù)列的概念數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2025-11-09 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊14正弦型函數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象授課教師：余滔定義：任意給定的一個(gè)實(shí)數(shù)x,有唯一確定的值sinx與之對(duì)應(yīng)。由這個(gè)法則所確定的函數(shù)y=sinx叫做正弦函數(shù)，y=cosx叫做余弦函數(shù)，其定義域?yàn)?。?shí)數(shù)正弦值角一一對(duì)應(yīng)唯一確定一對(duì)多一、正弦

2025-11-08 23:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)12集合之間的關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)知識(shí)：集合的表示法有哪些？?：在大括號(hào)內(nèi)，一一列舉集合的元素?：將集合中元素所具有的特征性質(zhì)描述出來(lái)并且寫(xiě)在大括號(hào)內(nèi)學(xué)習(xí)了集合與元素的定義后，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的集合實(shí)在是太多了。?那么這些集合之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢？完成下面的問(wèn)題，用屬于或不屬于符號(hào)填空?（1）0____

2025-11-08 12:59

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