20xx高考語文二輪復習專題三散文閱讀1概括內容和分析藝術特色-資料下載頁

【導讀】概括內容和分析藝術特色,以選擇題為主,兼有主觀題型。閱讀下面的文字,完成第1~3題。等到你要說話,什么話都是那樣渺茫地找不到個。黯黑的白布,兩個褪色的藍布,又一個光頭。他們支起膝蓋,半蹲半。坐的,在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西:一個白木。棒,一個籃子,那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經走。了許多路,再過一刻,抽完一筒旱煙以后,是還要走許多路的。子的聲調,雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。能看到,只不過是永遠地在你窗子以外罷了。在家里罷,你坐在書房里,窗子以外的景物本就有限。這沉悶沒有生氣的生活,實在受不了,我要換個樣子過活去。許多時髦的學者常常驕傲地帶上“考察”的神氣,架上科學的眼鏡,他們的陌生與好奇,并引發下文關于窗子內外的感嘆。B項,“就會獲得深刻的。我接受你的笑,接受你的票,并向你鞠躬致謝。度”的,“彎曲”的。他這么一說我就明白了,“時間—空間”其實就

　　

【正文】 像是不期而遇 ,明明是到親戚家里。便回身招呼伙伴們鉆進了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。不一會兒 ,蒙古包外由遠而近傳來一陣摩托車的馬達聲 ,循聲望去 ,一個男人出現在門口。 76 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 老代。這是我真真切切在額濟納近距離見到的第一位蒙古漢子 ,不高的個頭 ,但十分的壯實 ,一樣的黝黑發亮得讓城里人無比艷羨的膚色 ,健康陽光。不曾想到的是 ,在后面的交談里我才發現 ,之前印在我腦海里的蒙古漢子應該是端著蒼鷹的姿勢 ,個頂個兒膀大腰圓的摔跤手模樣 ,而老代很濃縮且很靦腆。 關系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來 ,就像一壺好茶 ,浸出物是慢慢地釋放出來的。 但我還是心里沒底 ,提到了餐費的問題。老代憨憨地說昨天也有人要吃手抓羊肉 ,給了 60元。 我沒說啥 ,心里有底了 ,見他們開始包餃子了 ,我說 :“讓我媳婦兒來幫忙包可以嗎 ?” “可以啊 ,來吧。 ” 77 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 我又認真地 “ 調侃 ” 了一句 :“俺們山東人包餃子 ,肉餡兒要塞得滿滿的。 ” 老代樂呵呵地回了一句 :“沒事啊 ,包成包子都行。 ” 餃子是用擱在外面空地上的爐子煮的 ,到了晚間這爐子就得抬進蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子 ,我就開始拍照 ,這時才開始觀察老代家周邊的一切。荒漠深處的額濟納 ,秋天顯得十分的短促 ,猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花海或星星點點 ,映襯著千年胡楊那遒勁的枝干 ,美得讓人窒息。 手抓羊肉上來了 ,是一整塊羊胛骨肉 ,在甘肅 ,在青海 ,在陜西 ,沒少吃手抓羊肉 ,這回真長見識了。毫不夸張地說 ,這是我吃到的最棒的手抓羊肉 !問起老代 ,為啥會給我們上這塊肉。 78 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 “家里來了尊貴的客人我們就會殺一只羊 ,用最好吃的肉來招待客人 ,你們吃完走了 ,這塊骨頭 ,我們洗一洗 ,拴上一根麻繩要掛在蒙古包上的。 ” 嗚嗚 ,我差點沒感動得冒泡兒。 慢慢聊著 ,我這才知道 ,之前最先打招呼的那位中年婦女是老代的丈母娘 ,而那位年輕的姑娘是老代媳婦兒 ,我的眼鏡差點兒沒掉地上 ,這關系一時我都沒反應過來。老實說 ,剛開始我把他媳婦兒當他女兒了。老代沒生氣 ,反而開懷大笑 ,蒙古人的豪情和大度一覽無余。 79 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 因為忙活我們這頓飯 ,等我們吃完了 ,人家一家才開始用餐 ,怪不好意思的。又等了一袋煙工夫 ,才最后過去把飯錢硬塞給了老代。之前說好了的 :兩盤羊肉餃子、一份手抓羊肉 ,共 60元。給老代一張 ,沒讓他找錢 ,老代有點不好意思收 ,這時候 ,我的態度有點強硬了 ,必須收下 !見他們也喝茶 ,也不管他們喜不喜歡 ,留下我攝影包里帶的所有的 “ 大紅袍 ” ,揮一揮衣袖 ,與老代一家人道別 ,沒有相約來年 ,輕輕地帶著一份純真 ,我們走了 ,還覺得有點兒豪邁。 回來的路上 ,在想一件事兒 ,如果戴望舒是蒙古族的 ,他還會不會瀟灑地輕輕揮一揮衣袖 ,撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的姑娘 ?撲哧。 (選文略有刪改 ) 80 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 請概括老代的性格特點 ,并加以分析。 參考答案 : 純樸、憨厚、豪爽、大度等 ,結合文本分析略。 解析 : 老代的外貌和 “ 老代有點不好意思收 ” 表現了他的純樸、靦腆 ,“提到餐費的問題 ” 那段表現了老代的大度 ,“老代沒生氣 ,反而開懷大笑 ” 表現了老代的豪爽。 81 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 熱點突破 (二 ) 典例 5閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 堿 蓬 草 胡修江 秋天是屬于陶淵明的。金秋的菊花開放時 ,天空藍得像一個童話 ,于是人們就登上高坡 ,高坡上滿是文人的詩情、親朋們精致的思念。而此時 ,我的心靈卻被一叢叢紅紅的野草完全占據了。鄉人說 ,那是堿蓬草 ,是沿海灘涂特有的一種植被 ,也叫堿蓬菜。說它是菜 ,是懷了親切 。說它是草 ,是因為野生野長。五月長出新芽時 ,草葉還翠綠如滴 ,然后由于生長在海陸之間 ,潮來潮往間 ,葉子就逐漸開始變紅了 ,九、十月間 ,簡直是漫灘遍野的紅。它喜歡鹽堿地 ,喜歡和海浪親吻 ,叢叢簇簇 ,扎根于荒涼 ,向翱翔的海鷗鋪展野性的美麗。 82 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 堿蓬草生長在海灘上 ,一年又一年 ,蠻橫、執著 ,看慣的人覺得順理成章 ,初到的人覺得驚訝神奇。我雖不是伴著堿蓬草長大的 ,但也不是第一次來到這里 ,所以 ,我和它就有了一種若即若離的默契 ,它正適合我的細細閱讀。暫時逃離城市 ,既非歸隱 ,也非從俗 ,就是想在作秀般的喧擾中尋到一點樸實的寧靜。登高賞菊 ,很多人是因為陶淵明 ,似是一種硬造的文人情結 ,我不想這樣。陶淵明的歸隱 ,因著文人的清高 ,并非本愿 ,乃逃祿而歸耕 ,不論外表裝飾得如何輕視世事 ,灑脫不凡 ,內心卻更強烈地執著人生 ,非常痛苦。他種的豆從來就長不好 ,草長得太茂盛 。他的田園就像一個裝飾好背景的舞臺 ,一個人粉墨登場 ,耕種就是演戲了。但當你面對這一叢叢猶如紅色的地毯般一直鋪到天邊的堿蓬草時 ,你就會直面最樸素的生命詮釋 :自然。你能炫耀一種堅強嗎 ?堅強是在不適合自己的環境中的勇敢生存 ,堿蓬草不是 ,它就適合鹽堿地 ,土地肥沃 ,就會死亡。 83 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 你能贊美一種熱情嗎 ?熱情是無時無刻不在的青春的涌動 ,堿蓬草不是 ,秋天過后就會凋萎。 當年在大沽河邊 ,英雄戰死在疆場 ,鮮血染紅了大地 ,也染紅了河岸海邊的漫山遍野的堿蓬草 ,從此野草涂上了英雄的光輝。今天 ,理想主義的時代漸漸遠離我們而去 ,但草依然在頑強地生長 ,鉛華洗盡 ,本色如初。 20世紀 60年代 ,“瓜菜代 ” 的歲月 ,堿蓬草成為救命草。灘邊的漁民村婦采來堿蓬草的籽、葉和莖 ,摻著玉米面蒸出來的紅草饃饃 ,幾乎拯救了一整代人。今天 ,也不會再有人會鐘情于它 ,只有一些都市人 ,在厭倦了生猛海鮮、大魚大肉后 ,買上一兩個堿蓬菜的包子 ,調節一下已被油膩堵塞的腸胃。堿蓬草依舊鮮紅亮麗 ,依舊春天發芽 ,秋天枯萎。它能覺出自己地位的變化、曾經的榮辱嗎 ?草木無情 ,多情的只是人類自己 ,但往往又是自作多情。草依舊是草 ,就如同人依舊是人。 84 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 堿蓬草環繞的 ,是一處處的養蝦池 ,那些赤腳的農民經常從堿蓬草上走過 ,每一天夕陽墜落的時候 ,家人送來飯菜 ,一家人就這樣在晚霞的余暉中享受著最平常的幸福。為了看蝦 ,他們晚上經常睡在只能放下一張床的小屋中 ,夜風吹送 ,送來大海的濤聲 ,與之相伴的就是這叢叢的堿蓬草 ,一生的匆忙歲月 ,幾世的艱辛勞碌 ,都融進瞬間的永恒中了。他們說 ,這里沒什么風景。風景就是每天一如既往的生活。 如今 ,對都市人而言 ,單純玲瓏的風景已經不再具有太大的誘惑 ,粗獷與坦蕩反倒吊足了一些人的胃口。于是更多的人開始走馬觀花般地瀏覽 “ 荒涼 ” ,對此 ,我只想說 ,向往一種勾人魂魄的旅程的同時 ,不要玷污了一份樸拙 ,一份厚重。 85 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 對于那叢紅草 ,我也只是一個過客 ,回歸都市 ,心依舊茫然 ,腳步依然匆忙。該忘掉的就忘掉吧 ,不能忘懷的 ,就存在心底 ,一切隨緣 ,自由地生長吧。 (選自 2017年第 5期《散文選刊》 ,有刪改 ) 堿蓬草最突出的特點是什么 ?文章是從哪些方面表現這一特點的 ?(6分 ) 參考答案 : 最突出的特點 :自然。表現 :生長環境方面 ,自然地生長在人跡罕至的鹽堿地 。生長過程方面 ,隨季節變化自然地生長、凋萎。 解析 : 就本題而言 ,首先 ,應從堿蓬草的生長環境入手 ,分析其特點 。其次 ,在文本中找出有關堿蓬草的相關語句 ,并抽取關鍵詞 ,加以概括和提煉。從文章對堿蓬草的描寫可以看出 ,這類草生長在人跡罕至的鹽堿地 ,春來草榮、秋來草枯 ,自然生長 ,普通平凡。 86 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 怎樣得滿分 常見的設問方式 : ① 聯系全文 ,簡要概述文章寫了什么景物。 ② 結合全文 ,簡要回答第 段寫了什么場景 ,有何特點。 ③ 簡要分析文章描寫了什么樣的意境。 ④ 結合全文 ,簡要賞析 鏡頭 (場面、細節 )。 ⑤ 某某段寫了什么事物 ?有何特點 ? 87 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 ?① 明了形象的外在特征或特點 ,包括形態、聲音、色彩、氣味等 。② 分析形象的表達技法 ,如象征、聯想和想象以及常用的修辭手法 ,繼而把握形象的內在品質 (內涵、本質、精神 )。③ 提煉出所言之志。 ① 欣賞景象與物象 ,要設法找到這個景象或物象與人的特性的契合點 。② 結合景象或物象理解作者想要表達的情感與思想 。③ 如果景象或物象與人物形象特點一致 ,就是正襯 。如果不一致 ,就是反襯。 88 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 :① 審清考查的對象 ,看準是哪類形象 ,找準文中的具體描寫 ,圈點重點語句 。② 分析表達技巧 ,從技巧入手體察形象 。③ 賞析形象作用 ,如結構思路作用、內容主旨作用、次要形象對主要形象的凸顯作用等。 :物象外在特征 +內在特點 +效果作用。 89 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 對點訓練 閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 為廢墟留影 胡廷楣 ① 一大早 ,我去了廢墟。又見到了那只花貓。白天不見它的蹤影 ,清晨 ,天微微亮的時候 ,它臥在門楣上睡覺 ,門早就拆了 ,它就像是懸在空中。 ② 每一次 ,它都是被我驚醒的。醒來了 ,便呆呆地看著我。這是一只傻貓啊 ,你以為誰都是你的舊主人嗎 ?這里成為廢墟那么多日子 ,還待在那里 ,等著什么呢 ? 90 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 ③ 說是廢墟 ,其實是工地。住戶搬走了 ,拆了好幾條弄堂 ,只留下沿馬路的那幾間 ,保留水電 ,臨時給農村來的工人住著。似乎還是鄉野的習慣 ,有人不免在瓦礫堆里面 ,用鐵鍬開出小片的地來點豆種瓜 ,南瓜的藤已經蔓延得有籃球場那樣大 ,開出了黃花。星星點點的紫色 ,是扁豆的花 ,和無主的牽牛花開在一起。 ④ 一個婦人從地里走回來 ,手中是一把鮮嫩的山芋秧子 ,這就是時鮮菜了。 ⑤ 彼此寒暄。 “ 做飯了 ?”“拍照嗎 ?” ⑥ 我來這里已經十多次了 ,拍照拍得流連忘返。 91 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 ⑦ 一架上閣樓用的梯子 ,踏板已經凹下去了 ,那是赤著腳無數次上下的痕跡 ,就這樣扔在草叢中了。用自來水管焊接成的曬衣架 ,依舊像雷達的天線那樣矗在曬臺上。腳桶和馬桶 ,被稱為 “ 子孫桶 ” ,是哪位 “ 家主婆 ” 當年的陪嫁 ?現在遺留在斷磚爛瓦之間 ,無人問津。有一扇磨 ,紋理已經不太清楚了 ,想來是以往過年的時候磨糯米粉的 ,現在倚在墻角下 ,和兩只甏 ① 和一份購糧證的封套扔在一起 …… 在廢墟中找到的東西 ,大多數是在未來的新房中沒有位置的。即使風吹雨打 ,依舊可以看出那些東西用得非常小心 ,大約主人丟棄時還戀戀不舍。 92 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 ⑧ 一開始我頗為悠閑 ,總是先拍幾張樣子 ,回家放大了 ,細細地看 ,然后再去重新拍過。意識到需要只爭朝夕 ,是因為四五天后 ,我找到的每一件東西 ,大多數第二天就不見了。一個曙光熹微的早晨 ,終于發現一個拾荒老太 ,渾濁而敏銳的雙眼一寸寸搜索著廢墟 ,拖著巨大沉重的編織袋蹣跚而行。 ⑨ 酒瓶是廢墟中最多的 ,是臨時借住的農民工的棄物。我取了幾只 ,放置于一截破墻上 ,透明的 ,還有乳白、淺棕、墨綠的。讓我詫異的是 ,每一次從各處找到酒瓶 ,排好 ,拍照 ,第二天總是被石子擊破 ,飛濺的碎玻璃落在亂草叢中。茫然四顧 ,只見邊上有一條是農民工上下班的小道 ,便知原來他們雖然長大 ,依舊有著幾分玩心。殘留在墻上的半個瓶子 ,玻璃的裂紋被陽光一照 ,非常藝術 ,便再拍。拾荒老太沒有這等心情 ,她翻檢碎玻璃 ,沒有找到完整的酒瓶 ,扭過頭來恨恨地喃喃地罵著缺德之類。 93 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點四 命題熱點三 ⑩ 有一天 ,我在一堆草叢中發現了六輛玩具汽車。都是只有指頭長的小車 ,很舊了 ,輪子還能動。小孩都是喜新厭舊的 ,或許小主人已經長大 ,有了新的玩物 ,便棄之不顧。我小心撿入塑料袋 ,在廢墟中到處擺 ,總是擺不成一張照片。讓六輛車魚貫于一雙孩子的棄鞋之間 ,如小人國一樣 ,又太做作了。最后找到一處斷墻 ,排起來好像是 “ 懸崖勒車 ” ,這才有點意思。有人在背后牽動著我的衣襟 ,原來是婦人的孫子 ,他想要那些汽車。在廚房炒山芋秧的婦人 ,急忙將菜盛入碗中 ,從里屋拿出一個畚箕 ,裝了小汽車 ,準備用水去沖干凈。那些小車在藍色塑料畚箕中 ,很