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20xx秋人美版美術六年級上冊全冊教案-資料下載頁

2025-11-10 12:21本頁面

【導讀】地域文化對建筑的影響。能夠發現并簡單總結古今中外建筑在材質、造型方面的特點。料以及其中蘊涵的文化精神。學習用文字的方式將自己對建筑的了解與認識表達出來。德國詩人歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”，建筑就像是音樂一樣有節奏、有。現在我們一起來欣賞幾座著名的建筑。首先讓我們走進世界上現存規模最大、最完整的古代木結構建筑群——故宮。有誰認識他們嗎？仙人走獸放在屋檐上有什么用意嗎？順著云龍大石雕往上走，你感覺？（古代建筑造型厚重、莊嚴，形式較為統一，多以土、石、木材為原料。現代建筑造型風格迥異、夸張、講求個性化，也多以金屬、玻璃、鋼筋混凝土等現代化建筑材料為原料。式進行創作所產生的藝術效果。和色彩畫相比較）小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關系。

　　

【正文】這具有地方特色的小食品稱為家鄉的小吃。（出示課題）二、授新課：提出問題：每組介紹一至兩種地方特色小食品。分別從食品的名稱、歷史、制作工藝、味道特色等方面進行介紹。你們組怎樣利用現有的材料制作一份家鄉的小吃。書上的學生作品在制作方面對你有哪些啟示？提出問題：這些特產為家鄉的經濟發展起了很大的促進作用。你們組準備采用什么形式對自己制作的小食品進行介紹和推廣。老師展示。為北京特色早點 —— 燒餅、油條設計一個商標或廣告，邊做邊說明一些簡單的常識作業要求：以組為單位，分工要明確。可采用多種表現形式。組織交流。引導學生展示交流。評選出最佳搜集獎、最佳制作獎、最佳創意獎、最佳廣告人、最佳廣告語等大獎，并鼓勵學生大膽創新。一二四家鄉的藝術課件、勾線筆、畫紙讓學生了解家鄉藝術了解民間藝術的獨特魅力。學習民間藝術表現手法。培養學生熱愛祖國傳統文化的情操。教學重點：依照家鄉的鄉土藝術制作一件作品，制作材料有困難可用繪畫完成。教學難點：依照家鄉的鄉土藝術制作一件作品，制作材料有困難可用繪畫完成。導入：出示泥人作品，激發學生學習興趣。授課：邀請對泥人發展比較了解的老人講解泥人的源起傳說與記載傳說大阿福又叫“沙孩兒”，對于大阿福姓沙，有人將之理解為，沙即沙門，“沙孩兒”實則佛門里的沙彌僧，大阿福也就是惠山寺里的小和尚。而傳統大阿福早期的制作工藝，就是用“單片印模”來刻制泥胚，而這種造像方法，直接采自唐朝傳入我國的小型佛像制作工藝－－“善業泥”。由此可見大阿福的起源與佛教有關，早期的大阿福可能就是用作供奉的。在喬錦洪寫的《早期惠山粗貨泥人》一文中也稱：“據老藝人講，最初的泥人是專為寺廟制作的小佛像，用于回贈前來進香的施主，所以早期泥人造型大多面目端莊、盤膝而坐，帶有佛塑中‘結跏趺式’的痕跡。” 欣賞制作泥人的錄象清晰的了解制作過程，進一步對泥人藝術的感知。對裝飾花紋、裝飾色彩、裝飾手法有更多的感受。欣賞各地民間藝術作品民居木雕（清）浙江鳳翔的馬陜西陳家祠磚雕（清）廣東泥咕咕河南面花山西剪紙陜西刺繡貴州六、學生作業可以動手試試做做，也可畫一畫。七、展示評價 18 一二四家鄉的老房子課件、勾線筆、畫紙教學目的：知識目標：引導學生用自己喜歡的方式了解家鄉民居、建筑的一些特點與變化。能力目標：培養初步的探究能力，探究建筑與人們生活的關系與影響。情感、態度、價值觀：感受建筑藝術的精美和家鄉勞動人民的智慧。教學重點：通過欣賞不同地域、不同民族多種風格的老房子，感悟不同歷史背景下房子的建筑形式，從而感受到老房子的文化內涵。教學難點：了解不同種類房屋表現形式的特點及歷史背景。教學過程：（一）了解家鄉房子的特點和變化展示作品，了解家鄉房子的特點課前大家都觀察了自己住的房子，并把它的樣子畫了下來。現在，我們一起來欣賞一下：（ 1）誰愿意介紹一下自己的作品？（ 2）在繪畫、欣賞和評時的觀察中，你覺得我們住的房子有什么特點？小結：我們住的房子大多是樓房；也有的是平房，或者說磚瓦房，紅紅的瓦，白白的墻，這一切構成了家鄉一道獨特的風景。此外，在我們的周圍還有許多老房子，讓我們去看一看。通過比較，感知家鄉房子的變化（ 1）（出示制作的“老房子”課件）想一想：我們家鄉有沒有這樣的老房子？你喜歡這樣的老房子嗎？它哪些地方給你留下了深刻的印象？（ 2）同桌交流（可以結合課下搜集的照片或圖片交流）； ①你在哪里見過這樣的老房子？ ②給你印象最深的是什么？說說你當時的感受。（ 3）全班交流。總結：同學們，我們生長在美麗的閩南，讓我們一起來畫我們家鄉的老房子 —— 紅磚瓦房。 A、講解線條畫（ 1）勾畫外輪廓形及比例。（ 2）從主要部分入手。（ 3）線條明確，有密變化。（ 4）明暗對比強烈。 B、講解色彩描繪的方法。（ 1）在初步概括的線條畫基礎上作色，線條不要有明暗變化，只要線條明確。（ 2）線條、色彩畫分兩種清淡，稍有色差及鮮灰變化。（ 3）以色塊為主的，線條只要框出結構即可，色塊鮮明，對比強烈。 D、學生作業，教師輔導。學習用線條描繪老房子的特征。（ 1）遵循原則：整體 —— 局部 —— 整體（ 2）討論用線的方法：是自然曲線好，還是筆直的好？色彩描繪方法。（ 1）線條結合法。（ 2）色塊表現法。小組討論總結線、色描繪方法，并想一想自己適合用哪一種方法，為什么？ E、交流，好的作品上臺交流。

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