幼兒園親子創意方案(精品12篇)-資料下載頁

　　

【正文】 幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。 加強家園 聯系，增進家園間的彼此交流。 二、活動時間 20__年 10 月 __日（星期 x） 09： 3015： 00 三、活動地點 __公園 四、活動準備 讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。 與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。 交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 五、活動過程 到目的地分班集中。 交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業（ a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄 b、完成《秋天在哪里》表格）。 大家共同分享零食，做游戲。 家長帶幼兒自由活動。 六、活動延伸 幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長記錄。 布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。 七、安全教育和注意事項 對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。 家長為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉冷，請家長注意孩子們的衣著。 攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。 去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。 家長到達目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開。 家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。 準備的美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場所的衛生清潔（帶一個垃圾袋）。 幫忙幼兒選取有營養、健康的食物，（如：水果沙拉 .餅干等）并幫忙幼兒簡單了解食物的營養，對人體有什么益處。 請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具（勺子、牙簽）。 幼兒園親子創意方案篇 11 一、活動主題：呵護綠色 放飛希望 二、活動目標 : 從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友 。 能夠愉快的 `參加活動，積極與父母共同勞動，在 活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂 。 感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感 。 倡議綠色，做好宣傳社會。 三、活動準備 : 活動宣傳。 準備樹苗 (幼兒園準備，新生樹苗 ) 植樹所需的工具 (家長自備 ) 準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。 認養樹牌印制、家長簽名條幅。 班牌、教師統一服裝。 種植親子樹的家長自帶一個小水桶。 準備簽字筆，一班兩支。 宣傳條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。 (植物園懸掛 ) (2)一花一世界，一葉一菩提 。植下一棵 樹，收獲萬點綠 (植物園懸掛 ) (3)植樹在當代，得宜在下代 (幼兒園懸掛 ) (4)博文幼兒園 第三屆 “ 博文林 ” 種植親子樹活動 (活動地點 :滎陽市植物園 活動時間 3 月 12 日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛 ) 四、活動過程 : 從我做起 :大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 綠化家園 : 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。 家長與幼兒 3 月 12 日上午 8 點 30 分在植物園門口集合。 9:00 由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。 10:00 各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到博文林集合。 第一組 :新生組 (1)組織新生家長與幼兒一起種下 “ 親子樹 ” 、澆水。 (2)為小樹掛上認養牌。 (3)簽名儀式 (在條幅 “ 博文幼兒園 第三屆 “ 博文林 ” 種植親子樹活動 “ 上簽名 ) (4)班級在條幅下合影留念。 第二組 :老生組 (1)組織老生家長和幼兒一起為 2024 年認養的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹更換認養牌。 (3)簽名儀式 (4)班級合影留念 活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。 幼兒園親子創意方案篇 12 一、活動目的： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導 “ 低碳理念 ” 。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 三、活動地點： ____幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創意無極限 六、活動內容 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙 伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。培養幼兒的動手能力、創造力及想象力 。并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得 “ 廢物利用 ” 的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與 20____年 3 月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行 “ 變廢為寶 ” 的親子手工制作活動。 七、活動安排和要求： 通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。 制作的紙盒作品，有創新，有個性。 教師 和家長多溝通，給家長出謀劃策。 開展交流評比活動，評選出創意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。 小班組制作：交通工具 (汽車 ) 中班組制作：動物 (羊 ) 大班組制作：機器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。 制作獎：外觀美觀、做工精致。 意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。 創意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創新性。 人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。