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2025-11-11 00:38本頁面

【導讀】一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母。親”，這一種愛，叫“母愛”！老師很喜歡這首詩歌，請允許我為大家朗讀一遍。那么同學們在聽的過程中，作者的情感來處理自己的語調與語速的。接下來請同學們和著這悠揚的音樂，朗讀這篇美文。半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。（作者擔心紅蓮的命運會和白蓮一樣。看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面。成了“流轉無力的水珠”，可見，荷葉的護蓮力量之大。母愛的偉大,戰勝了暴雨。母親的習慣，她們是孩子躲避風雨的港灣。

　　

【正文】的呢？學生講述自己的故事。（同學們為你們擁有的母愛而自豪吧，讓我們再次懷著對母親的贊美，朗讀課文最后一自然段吧。生讀。假如你們的母親在你們身邊，請大聲讀給母親聽吧。）五、教師小結愛是大自然最原始、最純真的情感，母親對于子女之愛更是無私、無畏。在我們的生活中隨時都融入了母親濃濃的愛。清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句關愛的叮嚀；上學時整齊的書包，臨睡前掩緊的被角。用心去愛孩子已經成為母親的習慣，她們是孩子躲避風雨的港灣。當風雨襲來時，她們都會將孩子緊緊地摟在懷里。在她們愛的保護傘下，一切暴風雨都會過去。最后，讓我們為天下所有的父母親祈禱，愿他們幸福安康！（出示自己母親和孩子的照片，師說：這是我的母親和我的女兒，我的母親為我付出了很多，無私地關愛著、保護著我，所以，我會將這份愛，傳遞給我的女兒。謝謝大家！）板書設計：煩悶 —————— 不適意 —————— 不寧的心緒散盡了 ———— 感動心事雨愈下愈大天氣擔心紅蓮與白蓮一樣有荷葉護蓮想到母親保護子女白蓮凋謝

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