蘇教版四年級下冊人類的“老師”教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

蘇教版四年級下冊永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》教案年級四年級單元第四單元文章題目永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士制作人教學(xué)目標(biāo)◆知識目標(biāo)：學(xué)會辨認(rèn)本課11個生字，學(xué)會讀寫、運用本課10個生字，并理解生字組成的詞語；學(xué)習(xí)課文的重點詞語，如身先士卒、聲色俱厲、斬

2025-11-14 00:20

蘇教版四年級下冊我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】我不是最弱小的備課時間：教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，并能講述這個故事。2、學(xué)會生字，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。3、理解課文內(nèi)容，感悟薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的高尚品質(zhì)，從中接受教育，養(yǎng)成良好道德行為。教學(xué)重點：薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的高尚品質(zhì)教學(xué)難點：媽媽說的話的真正含義。

2025-11-11 01:08

蘇教版四年級上冊霧凇教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】《霧凇》教學(xué)設(shè)計第一課時課程導(dǎo)入：2分鐘（板書：奇觀）我相信同學(xué)們對于“奇觀”這個詞已經(jīng)是屢見不鮮，那有誰能告訴我什么叫“奇觀”嗎？（點名回答）所以，奇觀就是指雄偉美麗而又罕見的景象。我們中國有四大自然奇觀，大家知道是哪四個嗎？好大家看屏幕，課件展示“中國四大自然奇觀”。它們是桂林山水（在哪里？）、云南石林、長江三峽，還有我們今天要

2025-11-26 10:26

蘇教版四年級下冊人類的“老師”幻燈片-資料下載頁

【總結(jié)】人類的“老師”蘇教版語文四年級下冊第二組學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。，了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的“老師”為什么要加上引號？

2025-12-02 10:23

人類的老師之一蘇教版四年級語文下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版語文四年級下冊第二組人類的老師是誰？其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。前后呼應(yīng)感悟句子，體會作用自然界的種種生物真是人類的好“老師”??！?學(xué)習(xí)3——6自然段?用自己喜歡的方式自學(xué)課文，找出課文中人類的“老師”，并用筆劃出來。?這些

2025-12-04 16:27

蘇教版四年級上冊說勤奮教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】16、說勤奮程橋中心小學(xué)王燕教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字新詞；2、正確流利地朗讀課文；3、初步感知課文，理清脈絡(luò)，讀懂第一自然段。教學(xué)重難點：掌握生字詞；學(xué)習(xí)第一

2025-11-26 10:26

蘇教版四年級下冊三顧茅廬教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】三顧茅廬備課時間：教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能按事情發(fā)展的順序有條理地復(fù)述課文。2、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)用“來到??只見???”的句式寫一處景物。3、初步認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。教學(xué)重點：朗讀、復(fù)述課文；學(xué)習(xí)生字；認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的

2025-11-11 01:08

人類的老師課件之一蘇教版四年級語文下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版語文四年級下冊第二組機毀人亡輕而易舉薄殼結(jié)構(gòu)潛水艇tǐng機翼慘禍模仿堅固顫抖教訓(xùn)蜻蜓人類的老師是誰？魚兒——潛水艇人類的“老師”?科學(xué)家從魚兒身上得到啟示，發(fā)明了潛

2026-01-04 05:23

蘇教版四年級下冊養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】主備教師：李媛媛培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（八）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生懂得愛護(hù)圖書的意義和要求，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生理解愛護(hù)圖書的意義，要求，學(xué)會方法。教學(xué)難點:在實踐中

2025-11-10 21:45

蘇教版四年級上冊李時珍夜宿古寺教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析：本文記敘的是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍不顧年歲大，為修好《本草》住破寺，吃干糧，以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所的的事跡，表現(xiàn)了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度。設(shè)計意圖：本文的教學(xué)應(yīng)注意以下幾點：根據(jù)教材特點，由“夜宿”切入，這是一個很重要的教學(xué)點；根據(jù)故事中人物“夜宿”的語言、行動，來感受精神品格，讓學(xué)生

2025-11-10 20:00

蘇教版四年級上冊徐悲鴻勵志學(xué)畫教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版6徐悲鴻勵志學(xué)畫一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學(xué)畫的主要過程復(fù)述課文。2、學(xué)會19個生字，其中二條綠線內(nèi)的10個只識不寫，理解生字組成的詞語。3、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國爭光。4、喚醒學(xué)生探究意識，對學(xué)生理解能力，表達(dá)能力的障礙進(jìn)行診斷與矯治二、教學(xué)重、

2025-11-26 10:27

小學(xué)語文四年級教案——人類的“老師”教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《人類的“老師”》教學(xué)設(shè)計 　　教學(xué)要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2．自瀆課文，弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā)，解決了什么問題，培...

2025-09-27 18:01

蘇教版四年級科學(xué)下冊教案小車的運動2-資料下載頁

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運動教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1．能夠?qū)τ绊懶≤囋谛泵嫔?、平面上運動的因素做出假設(shè)；2．能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計實驗進(jìn)行驗證；3．能夠使用“控制變量”的方法搜集

2025-12-04 18:56

蘇教版四年級下冊蘋果里的五角星教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》。這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。全文內(nèi)容淺顯，敘述清楚，重在引人思考，給人啟迪，是適合學(xué)生朗讀的好教材。二、說教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點根據(jù)教材編寫的意圖和新課標(biāo)的有關(guān)要求，結(jié)合四年級學(xué)生的思維情感、認(rèn)

2025-11-26 03:28

蘇教版四年級上冊培養(yǎng)良好的習(xí)慣7教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃主備人：春天笛音班級：施教日期：2021年9月日教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（7）共幾課時2課型新授第幾課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察插圖或教學(xué)掛圖。2．使學(xué)生了解閱讀課外書籍要有選擇，初步掌握選擇課

2025-11-27 00:27

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