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2025-11-12 01:43本頁面

【導讀】課文，力求準確朗讀。形式要多樣，展示要全面，體現集體的智慧和風采。★正確.規范地書寫本課的生字。內涵，是否按時完成。并回答下面的問題。流、補充隨堂筆記二。動起全班同學誦讀的氛圍，了作者脫險的經過。中作者的心理產生了什么變化？步”是什么意思？對學中未解決的疑難，記（二），分析父親形象。一步，再走一步”的，

　　

【正文】再走一步含義？ 1. 組織好語言，大方地進行展示。。展示單元二：結合隨堂筆記（二），分析父親形象。展示單元三：結合事例進行說明“走一步，再走一步”的含義。（預時 :15分鐘）隨堂筆記一走一步，再走一步含義？隨堂筆記（二）父親的指導：（在課本上圈注），從中可以看出父親是個（）的人。隨堂筆記（三）舉例：等級評定：☆☆☆ （共 3星，是否書寫工整，是否有內涵，是否按時完成。）反思體驗 1．父親給予“我”哪些具體的指導（完成隨堂筆記二） 2．生活中或學習中有很多地方也需要“走一步，再走一步”的，請結合事例進行說明。（完成隨堂筆記三）當堂檢測（預時 7分鐘）（批改人：）（分數：）一．《練習冊》 21 頁閱讀理解二．背誦課文最后一自然段

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