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人教版小學(xué)語文五年級上冊古詩詞三首教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-11-13 00:27本頁面

【導(dǎo)讀】(出示地圖，標(biāo)明“瓜洲”“京口”的大略位置。a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古鎮(zhèn)頭。”這首傳唱了千年的歌謠向我們介紹的。洲曾經(jīng)是“江北重鎮(zhèn)、千年古渡”。b．而“京口”不僅是東漢吳國第一古都，更是文氣洋溢的靈秀之地。“但愿人長久，千里共嬋娟”，(課件展示詩句。)還有一首廣為傳誦的就是——王安石。的《泊船瓜洲》。尤其注意“一水間、數(shù)重山、照我還”。了久思故鄉(xiāng)的一寸衷腸，更暗示了他對自己前途的擔(dān)憂。

　　

【正文】了什么 ? 學(xué)生同桌互相說一說；指名說。指導(dǎo)朗讀，讀出詩人滿腹惆悵、心事重重的感覺。這句詩中詩人是借什么景物來抒發(fā)情感的呢 ?(指名答。 ) 你能用自己的話說說下面那句詩的意思嗎 ?小組內(nèi)交流。引讀 “ 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封 ” 。這一次又一次的封信、拆信、封信的過程，讓我們深深感受到了詩人對家鄉(xiāng)親人的掛念。就讓我們一起走入作者的情感中，去感同身受一番吧。 (齊讀。 ) 1 王安石見明月而惆悵，張籍見秋風(fēng)而感慨。那么，清朝的納蘭性德又是如何將情巧妙的藏與詩中的呢 ?你能感受到嗎 ? 1 小組內(nèi)討論交流，各抒己見。 1 全班交流，師引導(dǎo)注重體會 “ 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲 ” 。（四）、議深情學(xué)生任選一首配樂背誦。在你背誦時(shí)，眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面呢 ?(指名答。 ) 總結(jié)：讀詩的人不同，想象到的畫面就不同 .我們不可能到詩人生活當(dāng)中去，不可能看到那個(gè)朝代詩人面前真實(shí)的景色，但是，詩人們那份濃濃的思鄉(xiāng)情，我想無論是誰都能感悟得到 !因?yàn)樵娭械淖肿志渚錈o不包含著對故鄉(xiāng)的想念、對家鄉(xiāng)的思念。讓我們一起再來背一背這首感人的詩詞吧。（五）、記生字找到本課四個(gè)生字，讀讀相關(guān)句子。說說你有什么好辦法記住它們 ?(指名答。 ) 指導(dǎo)書寫：都是左右結(jié)構(gòu)的字，注意寫得左窄右寬。學(xué)生練寫。

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