哈峴鄉兩基迎國檢匯報材料-資料下載頁

　　

【正文】 則， “ 全面推進、突出 重點、分類指導、鞏固提高 ” 的方針，抓住 “ 兩基 ” 工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的 “ 兩基 ” 工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續健康均衡和諧發展。 “ 兩基 ” 國檢工作內容及重點： “ 兩基 ” 國檢主要根據新《義務教育法》及有關文件精神進行，主要檢查普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲工作等七大項目和相關指標。 組織領導及負責分工：組 長： x 副組長： x 二、嚴格按上級教育行政部門的要求，分項落實學校 “ 兩基 ” 迎國檢工作任務。 準備階段。學校成立迎國檢工作領 導小組，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎國檢工作的目標任務、重點和難點。組織召開學校迎檢工作的動員和培訓會議。 實施階段。學校根據迎國檢指標要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。 自查階段。學校根據迎國檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳 “ 國檢 ” 工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。 迎檢階段。學校根據督導檢查情況進一步抓 好整改工作，特別是檔案資料的完善以及下學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎鍋檢準備工作。 三、求真務實，積極工作，摸清實底，嚴格按 “ 兩基 ” 國檢標準開展各項迎國檢工作。 （一）基本概況 （二）各項指標達標情況 普及程度： （ 1）入學率：本學初等教育階段應入學適齡兒童 xxx 人，女 xxx 人，實際入學 xx 人，女 xx 人，入學率 100%（其中適齡女童入學率 100%）； （ 2）輟學率：本學年輟學 0 人，輟學率為 0%。 （ 3）完成率： 15 周歲總人口 xx 人，已受完初等教育 xx 人完成率 100%； 17 周歲總人口 xx 人，已受完中等教育 xx 人完成率 %。 （ 4） 15 周歲文盲率： 15 周歲人口中，文盲人數 0 人，文盲率為 0。 （ 5）畢業率：上學六年級學生 ,xxx 人，實際畢業 xxx 人，畢業率 100%。 師資水平： （ 1）我校現有教職工 xx 人，其中有專任教師 xx 人。 （ 2）專任教師 53 人中，取得大專及以上學歷的 27 人，學歷符合規定要求的比例為 100%。 （ 3） 2024 年后補充的教師 xx 人。 （ 4）校長崗位培訓合格 1 人，合格率 100%。 辦學條件： （ 1）學校現有校舍建筑面積 xxxx 平方米，生均 平方米，校園校舍面積達標。 （ 2）圖書室藏書 xxxxx 冊，生均 xx 冊，建有實驗室，教學儀器配備基本達到相應標準。建有遠程教育資源衛星地面接收站，教學設備基本齊全。 （ 3）活動場地 xxxx 平方米。教學儀器 xx 類，音樂器材 xxx 件，體育器材 xxx 件。 教育經費： （ 1）學校按政策免去學生的書本費，無亂收亂支現象。 （ 2）教職工工資實行了 “ 全縣統管、按時發放、銀行 39。直達 ’” 的管理體制，教師工資能足額發放。全面實行績效工資制度，實行多勞多得，按勞分配。 （ 3）合理利用資金，辦學條件不斷改善。 教育質量： （ 1）堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。 （ 2）上學年畢業班實際畢業 xxx 人，行為規范合格率為 100%，體育達標率、各學科合格率均達 100%。 （ 2）開辦成人文化技術培訓班一個，辦學條件達到標準。 （ 3）積極組織學員參加培訓和 學習。培訓人員 xxx 人。 （ 4）近三年脫盲 54 人，脫盲人員鞏固率 100%。 三、主要作法 素質教育開展情況： 1）以課堂教學為核心，讓教師在自我反思中提升。 “ 頓悟使人進步，反思使人成熟。 ” 為了讓教研效果得到深化，使每個教師都能感受到教學研究的真諦，我們著重進行了兩種形式的反思活動：一是課后反思改進自我。要求教師每堂課后，及時回過頭來把自己的成功之處、失誤之處、機智之處，記錄下來并進行自我反思、自我改進。二是觀摩與互助反思發展自我。我們不僅要求教師在自我反思中改進自我，同時引導他們開放自己，在同伴間的觀摩與互助反思中學習別人發展自我。采取研討課、學校優質課、展示課等方式，進行了觀摩與互助反思。體驗了從學習別人到審視自我，完善自我的過程。 2）以課堂教學案例剖析為 突破口，最大程度發揮同伴互助作用。 面對新理念、新課標、新教材、新的課堂教學方式，有必要整合的智慧， “ 一人教學，全員參與 ” ，共同研究新課程理念下的課堂教學，重建課堂文化。 教育教學改革開展情況 1）抓課前備課。對于現有的教案要結合自己的教學實際，有舍取、有選擇的吸收和利用，形成自己的特色。備課時，要盡可能地多收集、閱讀資料，將新的教學理念結合班級、學生、教師（本人）、現代教育技術裝備等情況進行資料的整合、取舍，成為個性教案。 2）抓作業的布置和批改。書面作業教師必須事先做過一次，嚴禁留錯題作業。教師認真 批改作業，及時反饋校正，決不能只布置，不批改，或只批改，不講評。對于學生作業中的關鍵性錯誤要予以修正或以紅線劃出，并要求及時正，如有必要，可針對學生的學習情況，有針對性地寫上簡單的評語；對于學生作業中普遍出現的錯誤或典型性錯誤，要及時評講，并輔之以學法指導；對學習困難學生的作業，盡量當面批改，及時給予指導、幫助。 抓普及程度保穩定 普及程度指標是 “ 普九 ” 各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障學區內學齡兒童接受義務教育，認真做好 “ 保學控輟 ” 工作，嚴格異動手續，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到 100%，學生輟學率為 0%。 加強學生的基礎道德教育，狠抓學生的行為習慣養成教育。 范文網【 】 （ 1）為加強學生的基礎道德教育，保證養成教育的實效性，我們堅持做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。二是學校對規范學生行為采取了正反兩方面教育相結合的辦法，管教結合，讓年級與年級進行評比，并把檢查、評比的結果 列入了班級考評內容。作為班主任工作和文明班級評選的重要依據。以促進學生良好行為習慣的養成。 （ 2）認真做好德育常規工作。始終堅持規范的升旗儀式。堅持 “ 先進班評比 ” 制度。 制定了學校安全工作實施方案，并層層簽定安全工作責任狀。 四、認真參加各級各類 “ 兩基 ” 工作會議，積極營造優良的迎檢氛圍，及時主動整改工作，力爭高質量通過國家級檢查驗收。 學校嚴格按上級要求參加 “ 兩基 ” 工作會議，并做到及時傳達和認真布置會議精神，爭取資金在學校營造優良的迎接國檢的氛圍，充分發揮學校年輕教師和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接 國家級 “ 兩基 ” 檢查驗收。 五、取得的成績 六、學校今后發展的努力方向 幾年來，我校在上級主管部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，學校在教育教學、校園建設、學校管理等方面都取得了一定成績，但我們也深知在工作中還存在很多不足，教學改革的步子邁的還不夠大，工作做的還夠細致，各項制度還需要進一步完善，今后，我校將繼續努力，自加壓力，扎實工作，虛心向先進單位學習，努力使我校教育教學工作再上新臺階。