半截蠟燭公開課教案-資料下載頁

　　

【正文】 《半截蠟燭》教案諸城市龍都街道善士小學王海燕教學目標：（一）知識與能力、流利、有感情地朗讀課文；，理解由生字組成的詞語；（二）過程與方法通過自主、合作、探究學習，在理解課文的基礎上，說一說伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。（三）情感態度與價值觀借助對文本的理解和依托文本的語言訓練，讓學生感受母子三人在危急關頭與敵人斗爭時的機敏、勇敢，學習他們熱愛祖國的偉大精神。教學重難點：體會伯諾德夫人一家人面對敵人時的從容、鎮定、機智和勇敢，學習他們的愛國主義精神。教學過程：一、導入課題，了解二戰。同學們，1939－1945年，發生了人類歷史上迄今為止規模最大、傷亡最重、破壞最大的全球性戰爭，這就是第二次世界大戰。（給同學們播放一些二戰期間的圖片。圍繞課題設問，激發學生閱讀求知的欲望）今天我們要學習的《半截蠟燭》就是發生在當時的一個真實故事（板書課題）。齊讀課題。二 初讀感知：學生在預習了的基礎上快速朗讀一遍課文，在讀的過程中找到下列問題的答案： 1說一說課文寫了一件什么事情？本文生動記敘了在第二次世界大戰期間，參與秘密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進的德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報的故事，贊揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。2為什么用“半截蠟燭”為題？戰爭的重要情報藏在半截蠟燭內，全文始終圍繞著半截蠟燭展開故事情節。三 精讀感悟：（一）巧藏情報學生默讀課文一、二自然段。思考：伯諾德夫人的主意“絕妙”在哪兒？（最危險的地方往往是最安全的地方，體會她的機智過人）（二）斗智斗勇請同學們以小組為單位分角色朗讀課文，并且討論一下在這些危機關頭，伯諾德夫人一家人是如何與德軍斗智斗勇？畫出描寫伯諾德夫人一家動作、語言、神態、心理活動的句子，認真讀一讀，從中體會表現了人物的什么特點？1伯諾德夫人——吹熄蠟燭出示句子“她看著兩個臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些。”說著輕輕把蠟燭吹熄。她此時的內心也是如此平靜嗎？讀，再次體會。小結：出示句子“一場危機似乎過去了。”“似乎”能不能去掉？不能，危機只是暫時過去了，并沒有真正過去。2杰克——借用蠟燭投影出示：這時候大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著伸手端起燭臺朝門口走去，屋子里頓時暗了許多。（1）提問：“慢慢”體現出杰克什么樣的心理？（“慢慢”體現出杰克想讓自己顯得更平靜，更自然些，不讓敵人看出破綻。）（2）用一個詞語概括杰克當時表現：鎮定自若。通過朗讀，我們可以讀出他的勇敢鎮定。（3）提問：你還能從哪兒看出他的勇敢、鎮定？出示：在斗爭的最后時刻，他從容地搬回捆木柴，生了火，默默地坐待著。（不讓敵人發現自己的慌亂，看出破綻，暴露自己。）3危在旦夕：在孩子的心中，已經到了斗爭的最后時刻，看看課文是怎樣描寫的？（1）.出示句子：燭焰搖曳，發出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。她似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。（2）.提問：此刻你有怎樣的感受？為什么說它是屋子里最可怕的東西？這里的“似乎”讓你感受到了什么？（感受到了令人窒息的緊張氣氛，伯諾德夫人一家心里狀態既緊張又無奈，他們覺得似乎只有等待死亡一條路了）。但是故事的最終結局卻是令人意想不到。同學們，是誰最終保住了秘密，保住了一家人？（齊答——杰奎琳）.杰奎琳——借燈睡覺投影：突然，杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”想一想她的努力為什么能成功呢？（因為杰奎琳身上可愛的特質激起了杰奎琳的父愛之心，她巧妙的利用了這一點。）多么可愛的小姑娘啊！在這樣危急的關頭，在媽媽和哥哥的辦法都沒能成功的緊急時刻，她最小，卻以自己的聰明、鎮定戰勝了德軍！老師和你們一樣，真的很喜歡這個可愛的小姑娘。教師小結：時間剛剛好，正當杰奎琳踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。敵人最終都沒有懷疑到這半截蠟燭上，一家三口的努力終于化解了這場可怕的危機。四、合作探究。面對殺人不眨眼的惡魔，是什么給了一家三口這樣的勇氣和力量與敵人斗智斗勇呢？同學們，這半截蠟燭熄滅了，但伯納德一家經歷的這場無聲的戰斗卻留在了我們的記憶中。面對這一家，面對二戰，面對這些軍官，你有哪些話想對他們說？五、主題閱讀，加深理解。沉著冷靜的小杰奎琳，機智勇敢的小交通員立安，他們用自己的機制和勇敢印證了“有志不在年高，無志空活百歲”這句話，當侵略者將兇惡的魔爪伸向祖**親的時候，這些小英雄們有著和成人一樣的思想、一樣的智慧、一樣的行動。請同學們仔細閱讀語文主題學習叢書六年級下冊2有志不在年高——《小交通員》，看一看小交通員立安的事跡和小杰奎琳的事跡有哪些共同之處呢？六、布置作業、拓展延伸。二戰結束以后，為了表彰伯納德夫人一家，法國政府決定為他們一家三口每個人頒發一枚自由榮譽勛章。在頒發勛章時，要宣讀這樣一份獎狀，你想象上面會寫些什么呢？七、板書設計：半 截 蠟 燭巧藏情報機智勇敢、熱愛祖國斗智斗勇