小學四年級數學學科滲透法制教育教學計劃-資料下載頁

　　

【正文】 防護林和特種林。：（1）除了保護森林，我們還可以做什么？（多植樹造林）（2）我國的植樹節是哪一天？（3月12日）滲透點4 ☆學科內容四（下）/第2單元/升和毫升/17頁想想做做/你知道嗎？ ☆可滲透的法制內容1.《獻血法》什么是無償獻血？就是健康適齡公民自覺自愿獻出可以再生的少量血液或血液成分去挽救垂危病人的生命，而獻血者不要任何報酬。？通過無償獻血還會激發人們奉獻愛心的自豪感，增加社會責任感和公民義務感，增進人與人之間的友誼。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業的總方向。無償獻血是愛心奉獻的體現，使患者解除痛苦甚至挽救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。☆教學要求與方法要求：了解和理解方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆示例或說明，器官內儲存的血液馬上就會補充上來，而且人體還會制造出新的血液。因此，獻血一般不會傷害人的健康。2.《獻血法》對獻血者的體重有明確規定，其中男性公民體重要達到50公斤，女性公民要達到45公斤。滲透點 5 ☆學科內四（下）/第9單元/我們去春游/ ☆可滲透的法制內容1.《全民健身條例》第二十二條 學校每學年至少舉辦一次全校性的運動會；有條件的，還可以有計劃地組織學生參加遠足、野營、體育夏（冬）令營等活動。2.《中華人民共和國環境保護法》 ☆教學要求與方法要求：知道或懂得應用方法：利用現代信息技術，創設情境教學。☆示例或說明，并解說在春游的時候要注意的事項及相關準備，相機向學生介紹《全民健身條例》的相關內容。《中華人民共和國環境保護法》介紹在春游時，應該怎樣愛護周圍的環境衛生。五年級數學 版別：蘇教版滲透點 1 ☆學科內容五（上）第一單元認識負數第一課時練一練第五題 ☆可滲透的法制內容《中華人民共和國環境保護法》第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態系統區域，珍稀、瀕危的野生動植物自然分布區域，重要的水源涵養區域，具有重大科學文化價值的地質構造、著名溶洞和化石分布區、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、古樹名木，應當采取措施加以保護，嚴禁破壞。第四十四條 違反本法規定，造成土地、森林、草原、水、礦產、漁業、野生動植物等資源的破壞的，依照有關法律的規定承擔法律責任。☆教學要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術，創設情境教學。☆示例或說明利用多媒體展示第五題的圖片，讓學生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上的哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時，相機向學生介紹地球兩極的冰川的變化情況，再介紹《中華人民共和國環境保護法》的相關內容。滲透點 2 ☆學科內容五（上）第七單元除數是整數的小數除法75頁練一練第3題。☆可滲透的法制內容《中華人民共和國體育法》第五條 國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進青年、少年、兒童的身心健康。第二十二條 學校應當按照國務院教育行政部門規定的標準配置體育場地、設施和器材。學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。☆教學要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術，創設情境教學。☆示例或說明，學生說說這些器材的名稱，相機向學生介紹《中華人民共和國體育法》的相關內容。，學生找出數字信息，在老師的引導下完成知識點的學習后，結合情境圖讓學生回答下列問題：你喜歡哪項體育運動？你每天都有體育活動嗎？《中華人民共和國體育法》規定我們小學生每天在學校的體育活動時間有多久？滲透點 3 ☆學科內容五（上）第十單元統計第二課時111頁練一練。☆可滲透的法制內容《中華人民共和國環境保護法》第六條．一切單位和個人都有保護環境的義務，并有權對污染和破壞環境的單位和個人進行檢舉和控告。，依照國家規定繳納超標準排污費，并負責治理。水污染防治法另有規定的，依照水污染防治法的規定執行。☆教學要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術，創設情境教學。☆示例或說明，學生說說這兩個城市的空氣質量情況，相機向學生介紹《中華人民共和國環境保護法》的相關內容。，學生找出數字信息，在老師的引導下完成知識點的學習后，結合情境圖讓學生回答下列問題：我們貴州的空氣質量如何？這樣好的空氣質量是源于什么？《中華人民共和國環境保護法》規定我們小學生有保護環境的義務嗎？滲透點 4☆學科內容五（上）第十一單元整理與復習圖形王國第20題。☆可滲透的法制內容：《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國環境保護法》第二十九條 國家根據用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業企業事業單位、農場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區、直轄市林業主管部門匯總，經同級人民政府審核后，報國務院批準。☆教學要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術，創設情境教學。☆示例或說明：，學生說說主題圖的相關信息，相機向學生介紹《中華人民共和國環境保護法》的相關內容。，學生找出數字信息，在老師的引導下完成知識點的學習后，結合情境圖讓學生回答下列問題：你知道植樹節是幾月幾日嗎?你知道木材有哪些用途嗎？你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？你了解《中華人民共和國森林法》中的相關規定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?六年級數學 版別： 蘇教版滲透點 1 ☆ 學科內容六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國文物保護法》第一章 總 則第一條 為了加強對文物的保護，繼承中華民族優秀的歷史文化遺產，促進科學研究工作，進行愛國主義和革命傳統教育，建設社會主義精神文明和物質文明，根據憲法，制定本法。☆ 教學要求與方法要求：知道。方法：圖片展示，師生互動。☆ 示例或說明，向學生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。《中華人民共和國文物保護法》的相關內容。：（1）誰去過頤和園？（2）頤和園在北京的哪個位置？（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數據進入本節課的教學。滲透點 2 ☆ 學科內容六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖 ☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國商標法》第三條 經商標局核準注冊的商標為注冊商標，包括商品商標、服務商標和集體商標、證明商標；商標注冊人享有商標專用權，受法律保護。☆ 教學要求與方法要求：知道。方法：講授。☆ 示例或說明。《中華人民共和國商標法》的相關內容。滲透點3 ☆ 學科內容六（上）∕第四單元∕分數除法∕第61頁練習十一第14題。☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國節約能源法》第一章總則第九條 任何單位和個人都應當依法履行節能義務，有權檢舉浪費能源的行為。☆ 教學要求與方法要求：理解。方法：課前查閱相關資料，師生互動，交流討論。☆ 示例或說明，如：小汽車行1千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。：要把3千米按用去的汽油升數進行平均分應怎樣分？《中華人民共和國節約能源法》的相關內容。滲透點4 ☆ 學科內容六（上）∕第九單元∕認識百分數∕第100頁練習十九第2題。☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國煤炭法》第一章總則第五條 【保護資源】國家依法保護煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。《中華人民共和國節約能源法》第四條節約資源是我國的基本國策。國家實施節約與開發并舉、把節約放在首位的能源發展戰略。☆ 教學要求與方法要求：知道。方法：數據對比，拓展延伸。☆ 示例或說明，讓學生知道我國西部地區資源豐富，要合理開采各種資源，要把節約放在首位。《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節約能源法》的相關內容。滲透點5 ☆ 學科內容六（下）∕第一單元∕百分數的應用∕第4頁例2。☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國個人所得稅法》第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產、經營所得和對企事業單位的承包經營、承租經營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進稅率。《中華人民共和國憲法》第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。☆ 教學要求與方法要求：知道并掌握。方法：圖片、實例說明，操作應用。☆ 示例或說明、教育等圖片，讓學生知道這些建設的經濟來源是國家稅收。《中華人民共和國個人所得稅法》和《中華人民共和國憲法》的相關內容。