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八年級信息技術上冊教學計劃五篇-資料下載頁

2025-09-29 21:31本頁面

　　

【正文】放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置（動畫、聲音、切換）。（2）過程與方法：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。（3）情感態度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。三、教材分析。知識結構體系分析：本學期教學內容共二章，以PowerPoint作為學習的重點，主要是：幻燈片背景的設置、視圖模式的切換、插入文本框及文本的編輯、插入與編輯圖片文件、幻燈片放映與設置放映方式、幻燈片演示效果的設置（動畫、聲音、切換）。技能訓練要求：通過學習PowerPoint，多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品。2．本學期教材在學科教學中的地位和作用。本學期所學知識是多媒體演講稿的制作。Microsoft PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。也是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術的關鍵，培養具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷發展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。、難點分析。重點：幻燈片制作素材的搜集和整理，確定表現形式。難點：組織素材，利用PPT軟件有效的實現主題的表達四、改進教學的措施任務驅動教學法：教學中設計一些有意義的任務，以任務為先導，進而帶出相關的知識點的操作技能，引導學生思考，通過學和做，培養分析問題和解決問題的能力。在完成任務的過程中，體會樂趣，增長知識，學會技能。競賽教學法：采用比賽的形式而進行的某項或幾項知識與技能的綜合訓練的一種教學方法。學生競賽行為的關鍵是掌握了一定知識，并在競賽中運用知識技能，競賽的過程就是知識與技能的學習、復習的過程，并且發揮學生的主觀能動性、調動潛力培養創新意識、還活躍了課堂氣氛。五、課時安排本學期大約20周，除去十一和學期考試，信息技術課會用18個課時結束教學。具體安排如下：第一課時…………………………………………………………………………計算機系統簡介第二課時…………………………………………………………………………………軟件安裝第三課時…………………………………………………………………信息在計算機中的表示第四課時………………………………………………………………………………計算機安全第五課時…………………………………………………………………………計算機操作系統第六課時………………………………………………………………………欣賞多媒體演講稿第七課時 ………………………………………………………………………創建一個演講稿第八課時 ………………………………………………………………………………修飾文字第九課時 ……………………………………………………………………………編排演講稿第十課時………………………………………………………………………………插入藝術字第十一課時………………………………………………………………………………插入圖片第十二課時………………………………………………………………………插入聲音和影片第十三課時………………………………………………………………………………編輯對象第十四課時………………………………………………………………………………添加背景第十五課時…………………………………………………………………………設置動畫效果第十六課時…………………………………………………………………………設置切換方式第十七課時…………………………………………………………………………設置放映方式第十八課時………………………………………………………………………………超級鏈接

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