學校標準化建設自評報告-資料下載頁

　　

【正文】 的方式，邀請縣教壇新星來校做專題講座，上示范課；骨干教師要以教育科研能力的形成和發展為重點，通過參與教育科學研究，促進他們成長；組織青年教師外出參加各類培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，促使青年教師盡快成長；組織教師參加各類型的競賽活動，為老師成長創造機會；充分發揮中老年教師的傳幫帶作用，并抓好中老年教師自身的再提高工作。學校管理學校要發展，目標是方向，制度是基礎。我們學校必須從根本上改變以前“頭疼醫頭，腳疼醫腳”的混亂狀態，必須結合我們自己的具體情況，完善和健全各項常規管理制度，做到管理有法可依，有規可循。如教學常規管理制度、班主任工作制度、教職工聘任制、崗位責任制等等，力求使學校管理制度化、科學化、規范化。同時，制度的制定要充分遵循以人為本的科學發展觀，要使制度成為調動教師工作積極性和創造性的有力工具，要之成為促使學校可持續發展的堅實基礎。第五篇：小學標準化學校建設自評報告一、學校概況陳江東閣小學學校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學點。學校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現有功能場室6個（間），多媒體教學平臺6個，教學電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學班，在校學生170人。在職在編教師10人，學歷達標率100％，其中研究生1人，本科學歷6人，中小學一級教師7人，中小學二級教師2人，未評級1人。二、主要做法和成效（一）學校規劃：學校始終堅持“一切為了學生發展，辦讓人民滿意的教育”的辦學理念，弘揚“明德遠志，樂學勤行”的校訓。以“為每一個孩子一生的發展和幸福奠基”為導向，對學生實施導讀的品悟教育；以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養學生良好的習慣；以“博學嚴謹愛生樂教”藝術的熏陶，讓學生體味學習的快樂。今日的陳江東閣小學學校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。“中國象棋”“十個一素質提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經開始了學校特色創建的新征程。（二）加強隊伍建設：干部隊伍建設：我校領導班子3人，其中大專學歷1人，本科學歷1人，研究生學歷1人；校長符合國家規定的任職條件，有崗位培訓合格證書。學校領導班子成員團結協作，有爭先創優意識。教師隊伍建設：我校現有9名專任教師，專任教師均有相應的《教師資格證書》，研究生學歷1人，本科學歷6人，占70%，學歷100%達標，中小學一級教師職稱7人，占70%，教師業務能力強，是學校發展的堅實力量。學校注重教師隊伍可持續發展，重視骨干教師和青年教師培養，確立了切實可行的促進教師專業發展的培訓計劃與經費保障措施，保證一定數量的教師參加各類校外繼續教育和學術研討、觀摩學習活動。三年來，我校教師獲得區級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。（三）加強校本教研，提高課堂效率：為確保以教師的發展促進學生的發展，學校建立完善了符合素質教育及新課程要求的教學工作常規、課堂教學評價標準和校本教研制度等；促使教師轉變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。（四）規范辦學行為：堅決杜絕各種錯誤的辦學行為和教育行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響，保護學生身心健康發展。嚴格執行區宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執行財務管理制度和國家收費政策，無亂收費現象。學校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關規定。嚴格執行《廣東省中小學學籍管理規定》，完善學籍管理系統。（五）特色教育：“中國象棋”“十個一素質提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經開始了學校特色創建的新征程。（六）安全保障：學校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監控設備；每周一節安全課；按時出好安全宣傳板報；嚴格安保工作，實行教師、學生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應急預案，定期開展安全培訓及防火、防震演習。三、存在問題及規劃設想。存在問題：普通教室數雖然目前能基本滿足教學需要，但是教學樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。規劃設想：加強與主管教育部門溝通，爭取在區及街道班的支持下，重建一棟教學樓。我校的擴建項目能早日完成。四、必達指標的自評說明12學校建筑面積1591㎡，㎡，㎡，（達標度：達標）21設有科學教室0間。（達標度：不達標）23各普通課室有網絡接入點；每位教師配備一臺個人專用計算機；百名學生教學用終端數：；多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。24教學儀器設備的品種、規格、數量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）25生均圖書冊數27冊。（達標度：達標）32平均班額28人。（其中進城務工人員隨遷子女37人，占學生總數22%，小學班額不超過50人）。（達標度：達標）41師生比1：19，達到省定編制標準；按國家和省規定配備專職體育、音樂、美術、心理、衛生等教職員。（達標度：達標）43專任教師學歷達標率達100％，其中本科及以上畢業7人，占70％（達標度：達標）51校址和周邊環境符合國家現行有關標準的規定。（達標度：達標）62學生免試就近入學，學校實行常態編班，無違法違規行為。（達標度：達標）63開齊、開足國家課程，嚴格執行省、市教育行政部門規定的課程教學計劃。（達標度：達標）64安排學生作業數量和內容符合國家和省的有關規定；切實減輕學生過重的課業負擔。（達標度：達標）67切實保證學生每天1小時校園體育活動時間；體育藝術“2+1”專項教育活動正常；學校每學年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術節。（達標度：達標）68實施《國家學生體質健康標準》測試合格率達92%以上，優良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）69生均公用經費支出水平達到省定標準；建立了學校的預算管理制度且嚴格執行。（達標度：達標）五、自評結果根據督導評估方案的要求，結合《廣東省義務教育標準化督導評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數為14個，全部28項二級指標中，達標數為24個，達到了標準化學校復評標準的要求，懇請評估專家給予評估。