滬教版七下七根火柴閱讀練習-資料下載頁

滬教版語文七下背影-資料下載頁

【總結】那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會

2025-11-29 10:22

滬教版語文七下浣溪沙-資料下載頁

【總結】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又

2025-11-22 00:46

滬教版語文七下山中訪友-資料下載頁

【總結】《山中訪友》教案教學目標：1理解，積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養，在領略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。教學重點：抓住課文重點詞語，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學難點：

2025-11-10 20:18

滬教版語文七下旅鼠之謎-資料下載頁

【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學習目標:。（重點）。，培養探究能力。學法指導:《旅鼠之謎》是一

2025-11-10 22:27

滬教版七下溪水2篇-資料下載頁

【總結】《溪水》教案教學目標：1、讓學生在正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎上，能理解課文內容，能了解作者對大自然的熱愛，對美好生活的追求，并樹立正確的人生觀。2、在教師的指導下學會對資料進行提煉、加工、組合；讀懂課文的內容，學會自主學習、賞析課文；學會提出問題，并能以讀促寫，進行模仿想象的寫作練習。教學重點和難點：1、學生

2025-11-29 22:16

滬教版歷史與社會七下從我做起同步練習-資料下載頁

【總結】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題：1、閱讀下列材料，回答相關問題。在德國野生動物園的一扇木頭門前，導游說：“門里面關著世界上最危險的瀕危動物，你們猜猜是什么？”參觀的學生七嘴八舌，都沒有猜對。木門打開了，對著大家的是一面鏡子。啊，世界上最危險的瀕危動物就是。請同學們也猜測一下，門里面到底關著哪一種世界上的最瀕

2025-11-22 05:14

滬教版七下王顧左右而言他同步練習-資料下載頁

【總結】11王顧左右而言他【溫習鞏固】孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。”曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之內不治，則如之何？”王顧左右而言他。1.解釋加點詞語：托其妻子．．于其友（）王顧．左右而言他（

2025-11-06 20:23

滬教版語文七下偶題-資料下載頁

【總結】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學家和教育家，儒家學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以

2025-11-29 10:22

滬教版七下梟將東徙-資料下載頁

【總結】梟將東徙西漢·劉向園南中學孟艷敏制作朗讀課文，初步感知要求：（1）借助工具書，查閱音意，并做好筆記。準備交流。（2）在原文中標記停頓符號。梟：xiāo惡：wù更：gēng徙：遷移。惡：厭惡,討厭。更：改變。猶：還。以：因為。再讀課文，品讀討

2025-11-21 06:53

滬教版語文七下蝶戀花word學案-資料下載頁

【總結】《蝶戀花》學案備課老師：吳本勤[學習目標]1．了解柳永的生平簡介及他對后世文學的影響。2．理解這首詞蘊含的思想感情，并分析其意境之美。[重點難點]1．背誦這首詞。2．作者是如何表現春愁的。[課前預習]1．關于詞：詞的產生和流派詞，是詩歌的一種，產生于晚唐，當時“燕樂”興起，追求享樂的社會風氣導致了以娛

2025-11-11 02:39

滬教版語文七下公輸word學案-資料下載頁

【總結】公輸【課內四基達標】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時期______國人，是________學派的創始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(

2025-11-30 06:29

滬教版語文七下愛蓮說word說課稿-資料下載頁

【總結】《愛蓮說》說課稿各位老師，大家好！我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》，說課內容共分六個環節。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了托物言志的手法;但又與其有很大的區別：《愛蓮說》的句式更富于變化，語言講究駢散結合

2025-11-22 04:21

滬教版語文七下溪水word學案-資料下載頁

【總結】溪水》學案及答案備課教師周旸蕓學習目標：1、通過朗讀和品味，體會本文的語言美，把握溪水的形象之美；2、體會作者熱愛自然、熱愛生活、崇尚自由的感情之美。學習重點和難點：1、重點：把握溪水活潑、執著的特點。2、難點：理解最后一個自然段在全文中的作用。課前預習：一．作者簡介：蘇雪林（18

2025-11-10 22:27

滬教版七下山中訪友學案設計-資料下載頁

【總結】《山中訪友》教案設計教學設想：積極倡導自主、合作、探究的學習方式，同時根據語文學科的特點，滲透人文精神和美的教育，這是《語文課程標準》的精神。我校是一所農村中學，學生大多數來自落后偏遠的農村，雖然與大自然接觸的機會很多，但由于生活經驗與視野所限，對寫景類的文章，

2025-11-30 06:39

滬教版七下繁星春水名著導讀-資料下載頁

【總結】內容精要《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大

2025-11-24 18:13

滬教版七下七根火柴閱讀練習(更新版)

滬教版七下七根火柴閱讀練習(專業版)

滬教版七下七根火柴閱讀練習(留存版)

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