師德師風先進校創建活動實施方案-資料下載頁

　　

【正文】 規章制度，建章立制，規范管理。先后制定了《教師綜合量化考核方案》《教師讀書學習方案》《十星級班級評選方案》《十星級教師評選方案》《豫靈二中師德師風建設學習教育制度》，使學校師德師風建設再上了一個新的臺階。學校嚴格執行《靈寶市教體局關于加強中小學規范化管理的規定》，嚴格控制班額，每班不超過 60人。嚴格按教學計劃安排課時開足開齊開好了各門課程；學校嚴格遵照執行教體局規定的作息時間，嚴格落實義務教育階段每周5天教學工作日制度；嚴格控制學生作業量，要求教師作業布置要適當，副科不留作業，主課作業也在一小時以內，真正做到給學生減負；嚴禁各種名目的亂收費；嚴禁教師一切形式的體罰和變相體罰行為；嚴格遵照規定開設好“三課兩操一活動”。保證師生身心健康。(三)活動豐富，效果明顯學校在教職工中積極開展“爭創師德標兵、優秀教師、先進黨員、教學骨干”等評比活動，在學生中開展爭創三好學生、德育標兵、優秀班團干、優秀團員、文明教室、文明宿舍和先進班級等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。2009年12月，集中開展了師德主題教育月活動。2009年12月，舉行了“班主任管理藝術和陽光心態”演講比賽。以促使教師愛崗敬業、樂于奉獻，靜心教書、潛心育人。用充滿陽光的、積極、愉快的心態，全身心地投入本職工作。2010年3月5日，全體師生正聚集升旗臺前，舉行學雷鋒及“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者動員大會。王映輝副校長鼓勵師生在新的學期要站得更高、看得更遠、做得更好。從自身做起，從小事做起，熱愛二中，增輝靈寶，從我做起，講文明禮儀，樹文明校風，爭做文明教師、文明學生、文明孩子、文明公民，共同創建平安、和諧的美好校園。3月8日，全體教師揮锨培土，栽花植樹，美化、綠化了校園，部分女教師參加了鎮中心校組織的女教工拔河比賽，參賽隊員積極投入，團結協作，最終取得了全鎮第二名的優異成績。2010年5月，舉辦了“誠信教育”主題班會比賽。以班會課活動設計為主，綜合考察班主任的組織能力、表達能力、應變能力等專業能力和工作技巧，彰顯了班主任的育人智慧，展示了班主任的綜合素質和亮麗風采。3月24日晨，舉行了2010年畢業生中招動員誓師大會，全體教師在會上莊嚴宣誓：“以師德作證，以人格擔保，比干勁，比成績，實現質量跨越，續寫二中輝煌”。4月5日，清明節前夕，豫靈二中組織師生進行了清明祭掃活動。校長張東強、副校長王映輝、王新建、張秋良等一起參加了祭掃活動。使師生的心靈接受了洗禮，對烈士的英勇事跡和光輝品格有了更全面的認識，對愛國主義精神有了更深刻的理解。2010年4月6日上午，豫靈二中組織全校師生進行了以“一方有難，八方支援”為主題的向旱災地區捐款活動，并借此對全體師生進行了一次“心系災區、奉獻愛心”的教育。4月21日，又積極捐款，支援玉樹人民抗災自救。2010年4月30日，學校邀請了故縣法庭副庭長田偉民到校，為師生做了一場深刻生動的法制報告會。在師生中掀起了學法、懂法、守法的新高潮，推動了學校“平安校園”、“和諧校園”創建工作。2010年5月份，在中心校組織的“家鄉新變化”為主題的征文演講系列活動中。我校師生積極參加，踴躍投稿，精心排練，團結協作，經過中心校客觀、公正的評選，我校師生的征文、演講取得了優異成績。楊東凱老師的《啊！豫靈，我可愛的家鄉！》榮獲一等獎；樊秋盈老師的《我的你》榮獲二等獎；馬巧麗老師的《美麗的豫靈，我的家》、劉靈虎老師的《喜看豫靈新變化》、孫菲菲老師的《豫靈，我的故鄉》榮獲教師組三等獎。樊秋盈、劉靈虎、陳旭輝、孫菲菲、姚文婷等老師精心排練的“家鄉新變化”朗誦節目《啊！豫靈，我可愛的家鄉！》榮獲一等獎，王瑞婷同學的激情演講也榮獲二等獎。5月20日，豫靈二中隆重舉行了“唱紅歌，激斗志，展風采”歌詠比賽，充分展示了全校師生的愛國情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌，激發了全校師生的愛國熱情，同時也推動了校園文化建設。8月13日上午，豫靈二中召開了思想紀律作風整頓活動專題動員大會。組織學習了《靈寶市黨員干部思想紀律作風整頓活動實施方案》，對整頓活動的指導思想、基本原則、方法步驟及要著力解決的15種突出問題，有了全面清晰的認識。9月6日，組織了以紀念抗日戰爭勝利六十五周年為主題的班會活動。9月28日下午，學校邀請靈寶市三中的優秀教師趙琦、陳占輝、劉雁來校作示范課，為老師們創造了學習的條件，提高了課堂教學水平。10月16日，豫靈二中召開離退休教師座談會，把黨的溫暖和關懷帶給每一位曾經為教育事業做出貢獻的老教師們。10月18日起，豫靈二中再次掀起打造“高效課堂”活動新高潮。每周安排舉行高效課堂示范課、研討課，教師們相互學習，共同研討，在聽課、評課中不斷發現問題，解決問題，切實提高了課堂效率。10月19日21日，學校舉行了優質主題班會課評比活動。在連續三天的班會課評比競賽中，學校領導班子成員、政教員、教務員以及部分科任教師，全部參加了聽、評課活動，并做了詳細記錄，寫出了聽課感受。10月23日起，學校組織后勤人員開展了“敬業愛崗，愛我校園”義務勞動，整理花池苗圃、維修線路，從履行崗位職責的細節方面不斷增強教職工的服務意識、責任意識。本期開學，為了加強控輟保學工作，學校與全體老師簽定了責任書，實行責任目標管理制度。周一課間操時間開展了課間談心活動，對有輟學跡象的同學，班主任、任課教師及時做好工作，了解情況，保證每位孩子都能完成九年義務教育。為了進一步推動我校師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現象的發生，本期開學初，學校聘請行風建設監督員十余人，他們由來自不同行業、不同年級的學生家長組成。在此基礎上學校又面向社會各界進行了教師師德問卷調查，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性強化師德建設工作，從而將師德建設工作真正深入人心，落到實處。一系列師德師風教育活動推動二中師生逐步形成了“實實在在做人，踏踏實實辦事”的二中精神和“熱愛二中，建設二中，奉獻二中，報效二中”的優良傳統。通過師德師風創建活動，我們造就了一支德業雙馨的教師隊伍，提高了教師思想政治素養和業務技能，學習型教師團隊逐步形成。目前，我校教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體，為學校德育工作提供了強有力的師資保證，使學校走出了一條持續發展的強校之路。