廣東省茂名一中20xx-20xx學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元檢測(cè)試題(六)人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 ,李梅做的好事比他有過(guò)之無(wú)不及。．．．．．．（）（２分）A．《貓》是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運(yùn)用樸素的文字，生動(dòng)傳神地記敘了三只貓的故事，重點(diǎn)寫(xiě)了第三只貓，其篇幅占了三分之一有余。B．“是屈辱的心在抽搐嗎？”華南虎的心屈辱的原因是：被剝奪了自由、尊嚴(yán)，被關(guān)在籠子里任人觀賞。C．“還是用尾巴鞭打那些可憐可笑的觀眾？”說(shuō)觀看關(guān)在籠子里的華南虎的觀眾“可憐而可笑的原因是：這些人有許多是大人了，但還像小孩一樣以觀賞動(dòng)物為樂(lè)。D．“它的教育以喪失自由而開(kāi)始，以接受束縛而告終。”《馬》中的這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)被馴化的馬的深切同情，同時(shí)也表達(dá)了反對(duì)人類(lèi)做類(lèi)似馴馬的事，反對(duì)人走馬被馴服的道路的思想。5．下列對(duì)課文內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A．三只貓的結(jié)局，特別是第二只貓的失蹤，使我家不再養(yǎng)貓了。B．《斑羚飛渡》中的獵人們將羊群逼上絕路是一種極不應(yīng)該的行為。C．斑羚的這種舍棄個(gè)體生命來(lái)挽救種群的本能是在長(zhǎng)期的生存進(jìn)化中養(yǎng)成的。D．《華南虎》的作者由于有過(guò)被束縛自由的慘痛經(jīng)歷，才對(duì)籠中虎的悲憤心靈更加理解。，請(qǐng)從備選詞語(yǔ)的序號(hào)恰當(dāng)?shù)奶顚?xiě)在橫線處。A、自由B、榮耀C、辛苦D、豪邁軍馬的一生是的；賽馬的一生是的；野馬的一生是的；役馬的一生注定是的。：①岑參《逢入京使》一詩(shī)中，寫(xiě)詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：_______________________，__________________________。②趙翼《論詩(shī)》一詩(shī)中表達(dá)了今人會(huì)勝過(guò)古人的兩句是:___________________________, _____________________________。③杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，機(jī)會(huì)難得的心情的兩句是：___________________________,___________________________④在這個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了貓、斑羚、華南虎、馬和狼，寫(xiě)出含“貓、虎、馬、羊”的成語(yǔ)各一吳 云 ，鳥(niǎo)的羽毛，鳥(niǎo)的翅膀與它們個(gè)性迥異的叫聲相得益彰，成為大自然天造的杰作。．．．．個(gè)：⑤寫(xiě)出關(guān)于“馬”的連續(xù)兩句詩(shī)句:____________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀：貓（節(jié)選）隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來(lái)吃鳥(niǎo)了。”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快的逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話(huà)辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話(huà)的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。“芙蓉鳥(niǎo)事件”真相的句子：9.“都是針，刺我的良心的針！”這個(gè)比喻好在哪里？10.“我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。”為什么？11.“我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！”這一感嘆句獨(dú)立成段有何表達(dá)作用？？表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（二）斑羚飛渡（節(jié)選）試跳成功。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路。絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒(méi)能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中。13．“那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋”的含義是：____________________________________________________________________________________。14．用曲線畫(huà)出選文中與老斑羚的“心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路”相照應(yīng)的兩個(gè)句子。15．文中多次寫(xiě)到“我”的感受，有什么作用？________________________________________________________________16．選文再次寫(xiě)到彩虹作用是什么？________________________________________________________________17．你是如何理解結(jié)尾“它走了上去，消失在一片燦爛中”的？________________________________________________________________（三）母雞老 舍①一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)結(jié)沒(méi)完，而且沒(méi)有什么理由；討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。②它永遠(yuǎn)不反抗公雞。可是，有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。③到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)：就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母親。⑤不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)，歪著頭兒聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)！⑥當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮簦阉鼈冓s出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。⑦它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。⑧在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。⑨它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。⑩我不敢再討厭母雞了。18．本文的線索是：_________。19．找出我對(duì)母雞有感情的語(yǔ)句。（至少三句）A．。B．。C．____________。20．文章的⑤⑥⑦⑧段在組材上有什么特點(diǎn)？為什么？特點(diǎn)：________________________________________________________。原因：________________________________________________________。21．文章的第⑨段的表達(dá)特點(diǎn)是什么？其作用是什么？三、文言文閱讀一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。．屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)．如故。．屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持．刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃．．．之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷．其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。．．狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。．．．。止（）以（）故（）弛（）徑（）意（）暴（）洞（）斃（）蓋（）黠（）頃刻（）“一狼洞其中”中的“其”所指代的內(nèi)容相同的一項(xiàng)是（）A．C．屠自后斷其股D意將隧人以攻其后:①其一犬坐于前。②禽獸之變?cè)p幾何哉？。（不只一句）“目似瞑，意暇甚”相照應(yīng)的一句是：__________________________________？“狼”的成語(yǔ)兩個(gè)：四、作文29．動(dòng)物，人類(lèi)的朋友。請(qǐng)圍繞動(dòng)物寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬 ②必須是記敘文 ③要有真情實(shí)感 ④字?jǐn)?shù)550