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【正文】 氓回憶錄》：“1921年暑假，我到了上海，??我在上海的整個就學時期，可以看出來，并沒有專心當學生，心情總不是那么穩定的。從浦東中學轉到南京一中，又轉大同大學，又轉滬江大學，又轉東吳大學法科，??1926年3月初，我就不再去東吳大學法科注冊上課了。” 1此后，李一氓離開上海到廣州參加革命活動；1928年10月又回到上海從事地下工作；1932年秋離開上海到江西中央蘇區。在《李一氓回憶錄》中，看不出他在上海有教書的經歷。既然李一氓在上海沒有教過書，那么，趙學俍為什么對訪問人說：“內中一個叫李一氓的紅軍那（拿）著那相片對我說：其中有個趙學俍是他在上海教書時教過的學生，”呢？這就使人難以理解了。按照一般規律，只有自己熟悉的人，才會在合影的照片上認出來。從趙和李的年齡來看，趙比李大7歲（因趙1957年61歲，應是1896年生，1934年38歲。李1903年生，1934年31歲）。按常理老師的年齡應該比學生年長，理應趙是李的老師；根據《訪才》中記載：“我愛人的父親趙學朗先生，于1919年遠渡重洋，留學日本，是東京帝國大學法學系學士?！?2而1919年李一氓才到成都進中學3，顯然，趙留學日本時，李還是中學生；而趙從日本留學歸來時，李才是剛入大學的學生；在通常情況下，老師記學生姓名困難些，學生記老師姓名較容易；因此，趙回憶李一氓所說的情況，是否把老師與學生的關系顛倒了呢？如果是把老師與學生的關系顛倒了，趙又為什么要顛倒這種關系呢？這確實是一個值得再進一步研究的問題。同時，根據趙學俍所說，李一氓常常到他家里看書和談話，因時間已過去近十年，趙學俍相貌的變化，使李一氓不能認出就在面前的趙學俍，這也是可能的，奇怪的是，李一氓明確的提到了趙學俍名字，但趙學俍為何不承認自己就是趙學俍呢？從訪問趙學俍的記錄中，可以看出時任軍委干部團政治教員的成仿吾，曾經約見趙學俍，趙回憶“一個紅軍來叫我說，成參謀長要我去說話。我問李一氓是那個成參謀長？李說，他叫成仿吾，”《訪才》一文中也記載：“一位姓成的首長進城后，盡管在戎馬倥傯的戰爭歲月，工作繁忙的緊張關頭，仍然記起了這座邊遠的山城里，有位留日歸來的趙學朗先生。于是，立即派出兩位干部四出打聽，好不容易在平街梅家鼓樓旁邊找到了趙學朗先生的家。” 4從以上所引的兩份材料來看，成仿吾是關心趙學俍的，成也到過趙的家。為什么成在緊張的行軍途中還要關心、了解一位中學教員呢？正如《訪才》一文所說趙是留日歸來的，而成仿吾也于1910年東渡日本，“先后入日本名古屋第五中學、岡山第三高等學校二部和東京帝國大學造兵科學習，”5 1921年回到上海。由此可見，成仿吾1921年回國前就讀的是日本東京帝國大學，趙學俍1919年也就讀日本東京帝國大學，雖然他倆學的不是同一專業，但是，他倆不是同級也應是同校的同學，所以成仿吾在長征到達黎平后，還念念不忘這位留日同學，派人四出尋找趙學俍。我館的訪問記錄，回憶人姓名是趙學俍，《訪才》是1982年采訪趙的兒媳婦雷咸珍后的整理稿，趙學俍成了趙學朗，不知是記錄者的筆誤，還是因為諧音混淆造成的不同。趙學俍是民國時期曾經留學日本的黎平人，又是“黎（平）、榕（江）、錦（屏）、永（從）、下（江）五縣聯立中學的主要創始人之一?！?在黎平縣有一定影響的著名文化人，對于他的名字以及與李一氓、成仿吾的關系應該有一個統一的、準確的說法。李一氓和成仿吾長征時，在黨內、軍內職務并不高，然而，他倆從上世紀二十年代到三十年代初，已是國內、外有一定影響、著名的文化人了。弄清楚他們長征在黎平的活動，具有一定的歷史意義。（王云麗）第五篇：禁毒知識問答怎樣正確對待吸毒者? 答：吸毒者是社會中的一類特殊群體，他們既是違法者，又是受害者。從醫學的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有雙重性質的身份。要正確的對待吸毒者，即不要把吸毒者看作是犯罪分子，不要歧視他們，又要區別于一般的病人，要嚴格管理，依法科學戒毒。我國在當前和今后一個時期內的禁毒目標是什么?答：我國在當前和今后一個時期內禁毒工作的主要目標和任務是：提高戒毒效果，減低復吸率，控制新吸毒人員的滋生。基本禁絕非法種植罌粟等毒品原植物。最大限度把毒品堵在境外和查獲在邊境地區。加大禁毒宣傳教育的力度，提高全民族的禁毒意識。加強禁毒隊伍建設。不斷提高執法水平，更加有力地打擊毒品違法犯罪活動。強制戒毒所的性質、目的和任務是什么?答：強制戒毒所是公安機關依法通過行政強制措施，對吸食、注射毒品成癮人員在一定時期內，進行生理脫毒、心理矯治、適度勞動、身體康復和法律、道德教育的場所。強制戒毒所的目的是：消除毒品的社會危害，挽救吸毒人員。強制戒毒所的主要任務是：教育和幫助吸食、注射毒品成癮人員戒除毒癮，保護公民身心健康，維護社會治安秩序。什么是毒品？答：根據《禁毒法》的規定，毒品指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。我國的禁毒工作方針是什么？答：禁毒工作實行預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。1公民積極參加禁毒斗爭，應做到哪幾點？答：爭當禁毒志愿者；積極參加禁毒宣傳活動；真誠幫助身邊吸毒人員；勇于同毒品犯罪作斗爭1吸毒對個人身心健康的危害是什么？答：吸毒嚴重破壞人體的正常生理機能；吸毒帶來肉體上的超常痛苦；吸毒導致神經系統疾病；4吸毒造成人格變態、道德淪喪。1吸毒給社會帶來哪些危害？答：吸毒吞噬社會巨額財富，危及國家經濟；毒品誘發多種犯罪，影響社會安定；吸毒影響國民素質，破壞生產力；吸毒殃及下一代健康，給人類的未來埋下隱憂2怎樣才能做到遠離毒品？答：學習禁毒知識，做到“四個牢記”；永遠不嘗第一口；正確面對困難和挫折，千萬不能借毒消愁；保持健康向上的生活方式；慎重交友；遠離不健康的娛樂場所。2為什么要把青少年作為禁毒預防教育的重點？答：青少年正處于生理、心理發展時期，心理防線薄弱，好奇心強，判別是非能力差，不易抵制毒品的侵襲，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最易被他人引誘而吸毒。因此，對青少年進行遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。2請從個人、家庭、社會的角度，簡述毒品的危害答：一是對個人的危害：毒品對人的身心危害嚴重。吸毒會導致精神分裂、血管硬化，嚴重影響生殖和免疫能力。吸毒易感染艾滋??；吸毒上癮，心癮難除，一生受折磨。二是對家庭的危害：吸毒耗費巨大，十有八九傾家蕩產。吸毒者往往道德泯滅，不顧念親情，拋妻別子，忤逆不孝；后代往往先天有毒癮、癡呆畸型。三是對社會的危害：吸毒者為獲取毒資，大多數男盜女娼，或以販養吸，嚴重危害社會治安和社會風氣防范和打擊新型毒品違法犯罪有哪些措施？答：（1）加強宣傳教育，普及新型毒品知識。一是要廣泛開展對青少年學生進行新型毒品知識普及教育。二是加強對公共場所業主和從業人員的宣傳教育，簽訂禁毒責任書，對從業人員定期進行尿檢。三是加大對社會人群的宣傳教育力度。使全社會提高對新型毒品危害性的認識，在社會上樹立起禁毒、防毒的良好風氣。（2）加強對娛樂場所、酒店賓館的管理，進一步完善公共場所管理機制。（3）進一步加強打擊的力度，保持對吸販毒行為的高壓打擊態勢。推動禁毒工作要遵循哪些基本原則？答：（1）堅持源頭治理，全面加強毒品預防教育、最大限度減少毒品需求。（2）堅持以人為本，科學戒治挽救吸毒人員，最大限度減輕毒品危害。（3）堅持依法治理，嚴厲打擊毒品犯罪，最大限度減少毒品供應。（4）堅持嚴格管理，強化行業監管，最大限度防止制毒物品、麻醉藥品和新精神活性物質流入非法渠道。（5）堅持綜合治理，深入推進禁毒工作社會化，最大限度形成工作合力