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語文版七下愛蓮說同步練習(xí)4篇-資料下載頁

2025-11-26 02:44本頁面

【導(dǎo)讀】結(jié)尾這一感嘆表達(dá)了作者對惡濁世風(fēng)的鄙棄。字（），世稱（）先生。好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。出他們遺世獨(dú)立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時(shí)又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生活態(tài)度。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。“蓮”的形象，第二段點(diǎn)明“蓮”的含義，揭示中心。擬不慕免得，潔身自好的生活態(tài)度；菊比擬隱逸的生活態(tài)度；牡丹比擬貪慕富貴的生活態(tài)度。表明自己潔身自好的品格。追求名利的世風(fēng)，潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品質(zhì)。會(huì)不良習(xí)氣而墮落腐敗走向犯罪道路。懷坦蕩，光明磊落，正直積極向上。但要求是表明自己志趣的花，需和品

　　

【正文】枝。 —— 香遠(yuǎn)益清。 —— 亭亭凈植。 —— 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 —— 予謂菊，花之隱逸者也。 —— 牡丹，花之富貴者也。 —— 1蓮，花之君子者也。 —— 1 菊之愛，陶后鮮有聞。 —— 1蓮之愛，同予者何人？ —— 1牡丹之愛，宜乎眾矣。 —— 三、理解文意 1．作品寫蓮的同時(shí)，還寫了菊與牡丹，這樣寫的用意是什么？。 2．學(xué)習(xí)本文后你有什么感想？你能再找出作者沒有寫到的蓮的其他品質(zhì)嗎？。四、根據(jù)提示用原文句子填空《愛蓮說》中比喻君子不同流合污的句子是：。比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：。比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：。“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：。文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：。參考答案一、解釋加點(diǎn) 詞語值得人喜歡的花很多唯獨(dú) 唐朝主謂間，取消句子的獨(dú)立性污泥洗滌水波妖媚牽牽連連枝枝節(jié)節(jié) 更加清香聳立的樣子潔凈樹立親近而不莊重地玩弄句末語氣詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“啊”。隱居的花 10很少聽說 1 和我一樣的人 1 對菊花的愛好 1 應(yīng)該很多二、翻譯句子水中、陸地上草本、木本的花，值得人喜愛的花有很多。自從唐朝以來，世界上的人很愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花出自污泥卻不沾染，在清水中洗滌過，卻不妖媚。中間貫通，外桿筆直。不前牽連蓮，不枝枝節(jié)節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清香。筆直而潔凈地立在那里。可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞卻不可以玩弄啊。我認(rèn)為菊花是花中隱居的花。牡丹是花中富貴的花。 1 蓮花，是花中的君子。 1 對菊花的愛好，陶淵明以后就很少聽說了。 1 對蓮花的愛好，和我一樣的人還有誰？ 1 對牡丹的愛好，人應(yīng)該是很多的了。三、理解文意 1．這是一種襯托的寫法。如果不提菊和牡丹，只是一味贊頌蓮是多么美好，多么高潔，自己是對它是多么喜愛，文章就顯得單調(diào)，意思不容易表達(dá)得深刻。而把菊和牡丹跟蓮來比較著寫，就更能突出蓮花的可貴。作者用菊花的傲然凌霜正面襯托蓮的潔身自好，用牡丹的絢麗濃艷從反面來襯托蓮的質(zhì)樸、自然。通過這不同角度的襯托，從而突出蓮花的高潔，烘托了文章的主題。這種寫法叫正反襯托。描寫蓮時(shí)，濃墨重彩，工筆細(xì)刻，卓然超群的“蓮”的形象，在“草木之花”的背景上，在“菊”“牡丹”二花的陪襯下，在畫面上凸現(xiàn)出來，使人心馳神往。另外，本文還用隱逸者、富貴者映襯君子；用菊之愛、牡丹之愛映襯蓮之愛，以此表明作者與眾不同，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨．表達(dá)了自己的思想感情。 2．從“蓮渾身都是寶，可觀賞可食用可入藥”，可以歸納為蓮的“無私奉獻(xiàn)精神”；從“蓮莖隨著水面的上升而增長，葉總浮在水面上”總結(jié)出蓮的“樂觀向上，頑強(qiáng)拚搏”精神。四、出淤泥而不染。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。：蓮，花之君子者也。

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