20xx川教版歷史七年級下冊第14課明朝的對外關系3-資料下載頁

2017華師大版歷史七年級下冊第14課明朝的君主專制3-資料下載頁

【總結】第14課《鳳陽花鼓》說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個好地方，自從有了朱皇帝，十年倒有九年荒。安徽民謠?明太祖朱元璋，原名重八，幼時甚貧困，曾為地主放牛。至正四年，入皇覺寺。25歲時參加郭子興領導的紅巾軍反抗元朝暴政，元至正十六年攻占集慶路后改為應天府。元至正二十八年擊破各路農民起義軍后，于南京稱帝，

2025-11-16 22:47

20xx川教版歷史七年級下冊第16課明朝的科技巨著同步練習-資料下載頁

【總結】第16課明朝的科技巨著導學提綱一、《本草綱自》：明代醫藥學家。:全書190余萬字，圖文并茂，收錄了1800多種藥物。：全面總結了我國古代藥物學的成就，使我國的研究達到了一個新的高度。：《》出版后，很快得到人們重視，還流傳到了日、英、法等

2025-11-19 05:12

20xx春人教版歷史七年級下冊第14課明朝的統治-資料下載頁

【總結】第14課明朝的統治?教學分析?【教學目標】知識與能力，廢行中書省、設立三司，廢丞相和中書省，權分六部，設置錦衣衛，以八股取士；；通過對科舉制度的評價，提高學生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現象的能力。過程與方法，對比概括明朝加強君權的特點，培養學生用聯系的觀點，綜合分析、對比史實的能力；，增加課堂教學的直觀性、趣味性。

2025-11-10 15:38

2017川教版歷史七年級下冊第13課明朝的統治2-資料下載頁

【總結】第14課明朝的統治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開國皇帝，是繼漢高祖劉邦以來第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣，給后世留下了嚴重的“相貌疑云”。不管他長得丑與帥，他的聰慧、膽識和做出的貢獻，是我們毋庸置疑的。演過朱元璋的演員很多，有帥氣的，也有一般人，這也是迎合了歷史遺

2025-11-28 14:05

中華書局版七年級歷史下冊第12課明朝的建立3-資料下載頁

【總結】“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個好地方。自從來了朱皇帝，十年倒有九年荒。大戶人家買田地,小戶人家賣兒郎,奴家沒有兒郎賣,身背花鼓走四方,”《鳳陽花鼓詞》明朝的建立第12課第一課時◆朱元璋建立明朝◆明朝皇權的加強◆靖難之役◆八股取士知識要點一、明朝的建立

2025-11-21 15:12

七年級歷史下冊第14課明朝的統治教案-資料下載頁

【總結】第一篇：七年級歷史下冊第14課《明朝的統治》教案 七年級歷史下冊第14課《明朝的統治》教案 新民中學 胡元平 【教學目標】 ： 通過本課的教學，使學生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設立...

2025-11-06 01:05

2017川教版歷史七年級下冊第16課明朝的科技巨著1-資料下載頁

【總結】第16課明朝的科技巨著川教版七年級下冊導入明朝后期.農業、手工業都有很大的進步，生產的發展需要科技的支持。這一時期出現了腳些重要科技成果呢?這些成果的特點又是什么呢?科學家們又是在怎樣的社會與人生背景下完成這些成果的呢?1、請列舉我國古代不同時期的醫學家或藥學家：戰國時醫學家（四診法）

2025-11-28 22:35

2017春人教版歷史七年級下冊第14課明朝的統治-資料下載頁

【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第14課明朝的統治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課另一版本的朱洪武圖

2025-11-28 13:50

川教版七年級下冊第14課封建帝國的危機-資料下載頁

【總結】?盛世與危機?閉關鎖國?課堂小結第14課封建帝國的危機第八學習主題第5課封建帝國的危機首頁導入盛世與危機閉關鎖國學習與探究《康熙南巡圖》（清宮廷畫家王翚[huī]繪）導入《盛世滋生圖》（清宮廷畫家徐揚繪）清朝從康熙到乾隆時代，是我國歷史上著

2025-11-24 21:39

中圖版歷史七年級下冊第14課明朝的對外交往與抗倭斗爭1-資料下載頁

【總結】中國歷史七年級（下冊）第七單元明清時期第14課明朝的對外關系江油長城實驗學校陳本友本課知識要點一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭閱讀課文P77---P82頁內容，理清知識結構，勾劃重點知識點，完成練習冊中【知識結構】相關填空。三、葡萄牙占據澳門和荷蘭侵占臺灣鄭和是什么人？

2025-11-29 00:44

20xx川教版歷史七年級下冊第3課盛唐的社會景象同步練習-資料下載頁

【總結】第3課盛唐的社會景象練習一、選擇題、貞觀之治、開元盛世出現的共同原因，正確是①都是在國家統一，社會穩定時出現的②統治者都注意調整統治政策③都在思想文化上實行高壓政策④都重視生產技術的改進A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④、經濟繁榮，在中國封建時代是空前的。下列唐朝統治者在位

2025-11-19 10:53

20xx秋冀教版語文七年級上冊第14課春ppt課件3-資料下載頁

【總結】?你知道古人筆下描寫春天的詩句嗎？2020/12/25詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2020/12/2

2025-11-09 02:46

2017秋川教版歷史七年級上冊第15課東漢的興衰3-資料下載頁

【總結】第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練我國古代王朝都經歷了建立、發展、興盛、衰亡的演變過程，人們稱之為“王朝周期”。學習中國古代歷史應注意“王朝周期”，總結王朝興盛的經驗，研究王朝衰亡的教訓。情境導入漢武帝以后，統治階級日益腐朽，西漢開始從強盛走向衰落。到公元前后，階級矛盾異

2025-11-21 15:45

2017秋川教版歷史七年級上冊第13課西漢的興盛3-資料下載頁

【總結】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項羽烏江自刎一、西漢的建立公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。劉邦就是漢高祖。漢朝前期，都城在長安（今陜西西安西北），歷史上稱為西漢。面對漢初的社會和經濟狀況，在聽取大臣的建議后。漢高祖劉邦實行休養生息政策，以恢復經濟。休養：休息保養

2025-11-21 15:45

2016秋川教版歷史七年級上冊第6課春秋爭霸3-資料下載頁

【總結】?“春秋五霸”?齊桓公首霸?晉楚爭霸?吳越爭霸?課堂小結第6課春秋爭霸生動形象，言簡意賅，是成語的突出特點。如果說，通過“反戈一擊”，我們可以了解商朝滅亡的歷史，那么，“退避三舍”、“一鳴驚人”、“問鼎中原”、“臥薪嘗膽”等一系列成語則可以幫助我們了解春秋時期諸侯爭霸的歷史。導入春秋戰車（想象畫）

2025-11-16 22:20

20xx川教版歷史七年級下冊第14課明朝的對外關系3(已修改)

20xx川教版歷史七年級下冊第14課明朝的對外關系3(編輯修改稿)

20xx川教版歷史七年級下冊第14課明朝的對外關系3-wenkub.com

20xx川教版歷史七年級下冊第14課明朝的對外關系3(已改無錯字)

20xx川教版歷史七年級下冊第14課明朝的對外關系3-資料下載頁