三年級語文下冊第二單元小結(jié)-資料下載頁

　　

【正文】 三年級下冊第二單元語文作文13那節(jié)語文課是上口語交際——家鄉(xiāng)的變化。同學(xué)們都圍繞家鄉(xiāng)的變化作了調(diào)查。你聽！我們正在交流呢！“我的家鄉(xiāng)在汕頭，最大的變化就是科技的發(fā)展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機(jī)器，做起來又快又好吃！但是科技的發(fā)展影響了環(huán)境的變化，空氣由清新變?yōu)閺U氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。小靜剛坐下，小梅又站起來介紹她的家鄉(xiāng)。“我的家鄉(xiāng)在南屏，主要是樓房的變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶的墻腳都長滿青苔和骯臟的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的墻磚一看就讓人喜歡！”說了那么久，來介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在開平，是一個普通的市區(qū)，我的家在農(nóng)村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。可是幾年前，我的家鄉(xiāng)并不是這樣的。那時候，我們住的是草屋，沒有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。家鄉(xiāng)在不知不覺中產(chǎn)生了巨變，我愿祝我的家鄉(xiāng)在不久的將來會有更高的科技，更大的變化。三年級下冊第二單元語文作文14我和幾個同學(xué)一起代表油田一小去十中參加一年一度的乒乓球比賽。來到少年宮，參賽隊員們都忙著做比賽前準(zhǔn)備活動，迎面撲來的是一股濃烈的火藥味。我心想：今天和往常不同，平日里都是和隊員們打練習(xí)賽，今天在這里可是正式上場了。這可不是鬧著玩的。第一局是我和十三中的練習(xí)賽。一見對手，我的心里就不踏實，看著對手的目光，仿佛就說“我一定要把你打下去”。我也不甘示弱，一拍子一拍子慢慢打。疾球的落點把握好，轉(zhuǎn)球的球速控制好。就這樣，銘記老師告訴我的話。第一局我打勝了。到了第二局，我的手打滑，被對方一次又一次的扣殺，被打敗了。可第三場，我要給自己打掃翻身仗。這回，我使了個狠招，發(fā)的球似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)，對方一打下網(wǎng)，一搓飛球，一連發(fā)了5個全部得分，最后取得了比賽的勝利。一上午，隊員們都在奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。到了下午，火藥味更濃了。隊員們一個個精神飽滿，斗志昂然。一場又一場比賽過去了，隊員們有贏有輸，打得十分吃力。最終我們還是打到最后決勝負(fù)的比賽。最后一局有兩個強(qiáng)硬的對手軟硬不吃，打得我們落花流水。我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第二名。通過今天這場球賽，我感悟到了：打乒乓球不但要基本功扎實，還要懂得去思考戰(zhàn)術(shù)，誘敵深入，最后一招制勝。這項運動不僅鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，還鍛煉腦力，打完這場比賽，我的大腦也靈活了許多。今天的比賽真是一場扣人心懸的比賽呀！三年級下冊第二單元語文作文15“第一屆小海螺杯乒乓球賽現(xiàn)在開始！”隨著主持人一聲令下，氣氛驟然緊張起來。一號選手朱冠明上場了，他神態(tài)輕松，筷子輕輕一夾，成功！他緩緩走向籃子，“啪”乒乓球在地上“開花”了。他搖搖頭，繼續(xù)走向乒乓球堆，一夾，哎！乒乓球太滑太小，夾不中，一次，兩次……都沒成功。朱冠明的臉頰越來越紅，也越來越緊張，可越這樣，越夾不中。他抓抓頭，又試了一次，中了！他緊張的臉上露出欣喜。“朱冠明，加油！加油！”在助威聲里，慢慢地，他找到了感覺，“一個、兩個……”籃子里的乒乓球越來越多，他也越來越輕松。二號、三號、四號……夾乒乓球到了尾聲，下一項是吸管運球。“11號選手準(zhǔn)備上場。”天哪！快到我了，我深吸一口氣，走向乒乓球堆。舉起吸管，對準(zhǔn)乒乓球，開始吸氣，三個動作自然協(xié)調(diào)，迅速有力，活像一個軍人。呀！不好，我的氣不夠長，“啪”乒乓球掉了。再試一次，我給自己鼓勁。“徐藝軒，加油！”劉思言沖我大喊。開始，我舉起吸管，對準(zhǔn)，吸氣，吸起來了。“啪”又掉了，不行，我不能輸給他。一次、兩次……終于成功了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了秘訣，我的動作越來越熟練越來越快。籃子里的球慢慢堆成了一座“小山”。“時間到！”不錯，我吸了八個。微風(fēng)吹進(jìn)屋子，拂過臉頰，我露出得意的微笑。第五篇：三年級語文下冊第二單元測試題第二單元以考代練一、根據(jù)語境寫詞語。ch232。n shānsh237。 b236。 f224。n qǐ老人那白得耀眼的（）碰到了（）上，臉上（）了不滿的神情。Zh242。u ji224。ngjī h225。n jiāo p242。dǒu qi224。o晚上，山上氣溫（），老人（），他沿著（）的山坡 l237。 m237。ngt232。 shū走了大約十幾里路，到第二天（）時分，終于見到了那個（）的客人。二、給帶點的字選擇正確的讀音畫對號。湛藍(lán)（zh224。nsh232。n）飼養(yǎng)（sīs236。）葦稈（gǎngān）．．．瀕臨（bīnp237。n)超載（z224。izǎi）咆哮（p225。o b225。o）．．．三、將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。長途（）（）饑寒（）（）成（）上（）郁郁（）（）（）有（）有各（）各（）不（）而（）沉默（）（）ABAC式的詞語有__________，我還能再寫兩個___________、___________同學(xué)們_________地來到小剛家，為生病的小剛補(bǔ)課。教室里頓時炸開了鍋，只有文靜的英子___________。選擇一個成語造句。___________________________________________________________________四、根據(jù)語境填形近字。一個來自（）士的小女孩（）起一個很大的盤子，嘴里不停地（）著氣兒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著（）起微波的湖水，眼睛一下也不敢（）。望著剛剛（）種的小樹苗，心中承（）了無限希望。五、回顧所學(xué)知識填空。山谷中，早先有過一個_______的小村莊。山上的森林__________，村前河水__________，天空_________，空氣__________。居民們（）走出家門，（）嚴(yán)寒，頂著（）的大雪，（）凍得堅硬的山路，（）尋找凍僵的燕子。_________說明了救助燕子的人很多；_________寫出了尋找燕子的范圍廣。_______、________、________三個動詞體現(xiàn)了氣候、環(huán)境的惡劣以及人們無所畏懼的高尚品質(zhì)。“大雨沒喘氣兒”運用了_______的修辭手法，形象的說明了______________________。_____________________，竹溪村路板橋斜。為了讓天空更藍(lán)，讓河水更清，讓我們生活的環(huán)境更加美好，請你設(shè)計一條保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語____________________________________________________對濁，廉對_____；獎對_____,_____對劣。我還能寫兩個類似的 _____對_____；_____對______。六、按要求完成下列句子。例句：蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。從樹上垂下無數(shù)柳條。從樹上垂下無數(shù)像_____________一樣的柳條。，能長途飛行，怎么還用專列送呢？（改為陳述句）__________________________________________________________。（縮寫句子）_________________________________________________________。七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。盡管......還......因為......所以......雖然......但是......不但......而且......那棵挺立在公路旁的橡樹（）高大，（）粗壯。（）太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）看上去只有一個盤子那么大。（）它那樣機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。每家每戶的生活（）富有了，（）森林里的數(shù)目卻在一天天減少。八、給句子中加點的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。：①病②快③恨，痛恨（1）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。（）．（2）惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（）．（3）包公貪官污吏是疾惡如仇。（）． ：①逼，威脅②（十分）接近，靠近③急（1）時間緊迫，容不得你猶豫了。（）．（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）．（3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（）．九、閱讀短文，回答問題。（一）課內(nèi)閱讀翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。等候—（）鋒利—（）（2）這兩個自然段抓住了翠鳥_______的特點來寫，_______寫出了翠鳥等待小魚時注意力十分集中樣子，我知道形容注意力十分集中的成語有_________、_________。（3）“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話______體現(xiàn)了翠鳥飛行速度極快的特點。（4）“ 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”這兩句把_________和_________對比，突出了翠鳥動作_________的特點。（5）用“____”畫出文中的比喻句，這句話把_____比作_______，表現(xiàn)翠鳥_________。（二）課外閱讀_______________陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p236。）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1）形狀：______________（2）顏色：開始呈_________，后來__________用“______”畫出一個比喻句。短文是按______順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、_________。給短文加上一個合適的題目，填在文前的“______”上。文中最能表達(dá)作者感情的句子是_______________________________從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。___________________________________________________________________九、作文。“環(huán)保”已經(jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過本單元的學(xué)習(xí)，以及開展的資料收集活動，我們可以把調(diào)查了解到的情況寫出一篇短文；可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境，請你選擇其一寫一篇200字左右的作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 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