20xx學年第一學期六年級德育總結-資料下載頁

　　

【正文】 文知識答題活動；。（二）電子學籍工作，做好新生電子學籍的錄入與核對工作； 。（三）體檢及接種證查驗工作 ；； 。回顧本學期的工作，有一些成績，但有些地方還需要進一步改進：，圍繞主線開展有效的實踐活動； 、家長委員會的作用，學校的一些重大活動，重大舉措，邀請家長參與；，建立家校聯系卡，讓家校聯手真正落到實處； ，增加培訓學習次數，使他們迅速成長為學校的中堅力量。2015年1月13日第四篇：2015學年第一學期德育總結2014學年第一學期朱家角小學德育工作總結本學期我校德育工作深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，堅持“育人為先，德育為先”，認真執行《2015學年第一學期青浦區學校德育工作計劃》和《朱家角小學2015學年第一學期工作計劃》，以培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優秀傳統文化為主線，扎實開展德育實踐，遵循不同年齡段學生發展特點，做實德育基礎，豐富德育內容，強化行為規范養成，加強心理健康教育，推進校園文化建設，積極探索長效機制，推動家庭教育指導，著力加強隊伍建設，在規劃引領、協同創新、追求實效中不斷提升學校德育工作的科學化水平。現將本學期德育工作總結如下：（一）開展理想信念教育，培育和弘揚社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進課外、進網絡、進教師隊伍建設和進評價體系”等為抓手，推進社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程。加強基礎道德教育，深化責任教育、誠信教育和生涯發展規劃指導。學習新版《中小學生守則》，制訂好本校學生日常行為規范，組織公益勞動、志愿服務等社會實踐活動，推動各項活動常態化。（二）以開展第二屆朱小游戲節為抓手，加強文明休息教育，“大拇指”文明班評比為契機，狠抓學生的行為規范的養成教育，本學期以開展第二屆朱小游戲節為抓手，加強文明休息教育，制定細致、切實的行為規則，以課堂訓練為重點，并輔以各種評價手段，家校結合，養成良好的文明休息習慣；以主題教育課、班隊課、午會課、十分鐘隊會課、體育課等課堂教學為主渠道，進行日常行為規范的教育和訓練，要因地制宜、根據班情、學情有針對性地進行訓練；以豐富多彩的德育活動為平臺，進一步細化行為規范要求，以扎實的指導、訓練、評價、反饋等手段，使學生在課堂教學和各類實踐活動中切實提高能力，養成好習慣；以各類制度、規范為保障，使行為規范教育形成長效機制體系，確保學校德育工作的可持續發展。第二屆游戲節活動，一二年級開展了親子游戲活動；三四年級開展“游戲哪家強”；五年級開展了拔河比賽“。孩子們在各類游戲活動中逐漸養成良好的文明休息禮儀習慣。（三）加強心理健康教育，努力爭創區心理健康教育達標校以爭創區心理健康教育達標校為契機，努力通過學校教育、家庭教育等多種渠道，積極開展心理健康教育，重視孩子的心理問題，開展“我健康，我快樂”心理主題教育月活動，充分重視兒童的心理教育教育工作，不斷提升學校心理教育質量，努力爭創達標校。（四）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展繼續加強新任班主任的師徒帶教結對。以經驗型班主任帶教結對新班主任的形式快速提升新班主任的班級管理能力。開展校本教研：針對班主任老師比較關心的熱點問題，本學期將采用”集中+自學”的形式，繼續開展班主任專題培訓，以期提升班主任專業化能力。基本功比賽：組織班主任參與區級班主任基本功大賽，提升班主任技能。校際交流：積極參與實驗片共同體各類教育教學研究活動，努力提高班主任的專業化水平。（五）開展豐富的實踐活動，提升學生綜合素質活動是德育的載體，我們努力把單調、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動中。1．開展“牢記歷史，珍愛和平，放飛勤樸少年夢”紀念反法西斯勝利70周年主題活動。以全校主題集會活動為形式，通過演唱歌曲、詩歌朗誦、學生感言、圖片參觀、征文等多種形式紀念世界反法西斯戰爭勝利70周年，牢記歷史，珍愛和平，做勤樸勵志少年。學校少代會是學校少先隊工作的一件大事，也是少先隊員生活中的一件大事，它是少先隊員主人翁地位的具體體現。通過積極籌備、會議儀式、干部選拔、提案解讀等程序增強了隊員們參與學校管理的意識，為學校各項工作的進步和學校工作更好地發展起到進一步的促進作用。“雛鷹爭章——大隊特色章：文明休息章”活動。大隊部增設“文明休息章”，將行為習慣與爭章活動緊密結合，進一步提升學生文明程度，養成良好文明習慣。——隊室評比為依托，加強少先隊基礎建設。積極建設本校少先隊陣地——隊室，以區級評比為依托，加強少先隊陣地建設，以此促進我校少先隊組織與功能建設。5．開展傳統節日儀式教育。利用中秋節、重陽節、教師節、國慶節、元旦等傳統節日，開展詩歌誦讀、歌曲吟唱、征文演講等主題活動，適時開展思想道德教育。6．開展“百年樹人電影陽光行”活動。組織學生觀看《小兵張嘎》等優秀影片，組織學生開展觀影后的征文、繪畫比賽等活動，從而加強學生的思想道德建設。7．繼續深入開展“紅領巾導游團”活動“紅領巾導游團”是我校少先隊工作品牌特色項目，在已經取得的經驗和成績的基礎上，結合時代特征，進一步把這一特色項目做大，做強，做亮，并將其制度化，規范化，根據不同時期的工作特點，注入不同的內涵，進一步發揮輻射效應。8．有計劃地組織學生參加各類社會實踐活動。組織好學生秋季社會實踐活動；組織好小紅星兒童節主題活動；開展涉臺教育活動；9月份心理健康教育月活動； 11月迪斯尼消防智多星活動、“推理文學中的真善美”讀書活動；12月，“會唱歌的昆蟲“、”酸紅堿綠食品安全小知識講座等活動。加強家校聯系，形成教育合力。8月30日，召開新生家長會； 11月19日，召開全校學生家長會，舉辦一次家長學校。開展家訪工作，深入了解學生的家庭和家教情況并制定相應的教育措施。建立學校、班級家委會，并定期召開會議，廣泛開展家庭教育指導，加強家校聯系，進一步增強教育合力。（六）加強德育科研，提升學校德育工作品質構建品德與社會學科評價課題研究，以課題的研究實施促進課堂教學，實現育人價值。參與學校校史課題的研究工作，讓課題引領學校德育發展，品社學科課題《著眼表現、著重改進，以階段性評價促進小學品社學科學習的實踐與研究》成功立項為區級重點課題。朱家角小學 2015年1月第五篇：2014第一學期德育總結傳遞正能量的好形式我校“讀思做記評”德育工作模式是迎合新課程改革語文教學中的閱讀而產生的。閱讀一本好書，閱讀一篇好文章，既可以實現開拓學生的視野，增強學生的閱讀量，體驗作品的寫作手法，寫作技巧的目的；又可以達到以作品的積極意義，催人奮進的事跡感染讀者，凸顯情感態度與價值觀，啟迪學生心靈的內力作用。以“讀”學習中華五千年傳統道德文化，體驗其生成過程。通過自己主觀努力，提挈自己的道德品質和思想優勢，為自己的健康成長奠基。用共產主義的高尚情操，中華民族奉獻精神充裕自己的頭腦，用社會主義光榮傳統，優秀人物的先進事跡為自己茁壯成長保駕護航。正是基于此，在教育教學過程中，我校實施德育全程管理讀思做記評，為語文閱讀拓寬了領域，為開展研究性學習提供了平臺，為各學科整合學習找到了抓手。首先是校本課程與國家課程的有機結合：設法找到國家課程與校本課程的有機聯系。《亡羊補牢》與第五單元結合，《方志敏事跡》與第一單元結合，《割發代首》與第二單元結合《一諾千金》與第六單元結合。語文課或閱讀課上，老師安排閱讀，讀后認真完成每一個過程。今年的校本課程學習，學生走出教室，實地、實際、實用、實效。實地指教師提前印發校本課程材料，到學校東墻校本課程壁畫處，找到對應內容，改變在室內空洞的說教方法；實際與理論結合，文圖并茂由課內走向課外。形式的靈活多樣，相聲，小品，對口詞。讓學生著實的展示了自己的用武之地。凸顯了三維目標。最近，語文組編輯的校本課程《善行河北著名人物事跡（二）》，豐富了學校德育教育內容，充分彰顯了我校實施德育教育的未雨綢繆。用其文前的話足以證明“河北，這一片溫暖的土地，到處流傳著動人的故事，到處譜寫著感人的事跡??善行河北的春風將善良和真情送進河北人民的心里。”伴隨著真切感人肺腑的故事，“愛心小院”的高淑珍、誠信油條哥劉洪安、淶水最美夫婦劉慶花、王玉平、90后最美農民工王俊旺、最美警察李博亞、最美村醫劉貴芳、最美老板杜光華、大靳熱線靳國華。八位模范人物代表的動人事跡，熱情謳歌了河北人民的善良、無私和大愛。讀著愛意濃濃的美文，深深沉浸在愛的暖流中，令人回腸蕩氣，許多人熱淚盈眶。讀者紛紛表示，燕趙大地自古多慷慨悲歌之士，無數燕趙兒女用他們的大愛感動著社會、感動著中國，感動著河北，成為這個時代最美麗的風景，也成為大家學習的楷模。各族人民好，共鑄中國夢。善行河北——經濟強省，和諧河北。正當河北人民認真學習“十八屆三中全會”精神，落實”十八大三中全會”路線、方針、政策，齊心協力共鑄中國夢，全面建設小康社會，善行河北八位人物普通人不普通的故事，是傳遞正能量的典型，將會激勵著燕趙兒女為建設小康社會、和諧河北而奮斗。