工業工程專業生產實習教學大綱-資料下載頁

　　

【正文】 遠遠不能夠對一個企業做深入地了解只能是膚淺的、粗略的了解一下產品工藝的簡單流程和一些先進的與本專業相關的工業技術。這次實習給了我一個學習的平臺，讓我知道了自己的不足如提問要有針對性，知識要活學活用，理論需要實踐來證實身體力行才能更好的學會機械這門專業??同時也在車間內我們見到了很多的勵志的標語，這對我們今后的人生也是一個很的教育方式“不說不行的理由,尋找可行的方法”、“With the team’s hard work, everything could be successful ”。讓我了解了真正的車間是怎樣的。我想這次實習對我以后做一名合格的工程師做了一個很好的鋪墊我將繼續學習新的知識，教學理念為以后自己的事業道路做鋪墊，讓自己能夠在這個強強對戰的社會更好的生存下去，也讓自己能夠更好的把握自己的未來，創造美好的明天。第五篇：工業工程生產實習指導書專業安徽工業大學工業工程專業生產實習指導書2013年8月一、實習目的生產實習是工業工程專業教學計劃規定的理論聯系實際的實踐教學環節之一。其目的是將所學的專業理論綜合知識應用到實際生產系統的設計、運營和控制中去，使學生在實踐中進一步理解、鞏固所學理論知識，培養其在實際生產過程中發現、分析和解決問題等的能力，進一步提高其專業素養和綜合素質，同時也為后續專業課程積累感性認識。二、實習要求、分析和改進，深入了解IE理論和技術在典型作業系統中的實際應用情況，深化理解IE對現代生產系統的重要性。，對現有（或擬定）的工作方法進行系統的記錄和嚴格的考查，找出更加便捷有效的工作方法；通過調查研究，分析無效時間及其產生的原因。，對企業生產流程進行分析，并就工廠（車間）布局的改善提出一些合理化建議。、生產流程、管理及控制方法，熟悉生產系統設計、生產計劃與控制、質量管理等的基本概念和方法，進一步鞏固IE觀念和意識。三、實習內容（1）工廠實習部分：了解實習場所的設備名稱、車間布局、主要產品結構及其工藝流程等概況。：對設備裝配的流程進行觀察、記錄；采用工作研究的兩大方法對實際生產中存在的問題進行分析、改進；測定有關作業時間，并計算出標準時間。要求完成以下內容：1)仔細觀察、記錄產品裝配的整個流程程序； 2)繪制流程程序圖；3)對工位（或工序）采用連續測時法進行時間測量；4)記錄下所測時間，并作簡要分析，計算模特時間值并換算成普通時間值，加上寬放（參考“基礎工業工程”教材11章表1120）計算出該工位（或工序）的標準時間。：對實習單位的生產流程進行分析，并就現有設施布局提出改善建議。要求完成以下內容：1）對實習單位的物流系統進行調查分析：采用了那些物料輸送或搬運設施？物料搬運系統的設計符合哪些搬運原則？請做簡單解釋；2）對裝配車間的設施布局進行調查分析：你認為存在哪些問題？是否可以改善？請給出有理有據的改善方案，并畫出改善前后的布局圖。：仔細觀察并記錄流水線上典型產品的生產過程，根據觀察或到實際裝配線上進行操作。在此基礎上，完成以下思考題：1）該生產線共有多少工位？該生產線有哪些主要生產設施？請繪出該生產線的布局示意圖。2）繪制出典型產品的BOM圖，并分析：其裝配工藝包括哪些工序？其工藝流程是否合理？為什么？如何改進？3）生產線上各相鄰工位之間的間距主要起什么作用？4）該生產線上有哪些設備容易出現故障？容易出現哪些主要故障？請就設備的日常管理及維護給出一些合理化建議。：通過實地考察、調研（一般為質量控制部門和車間），發掘現場生產中存在的問題，通過查找文獻資料、數據采集、計算、分析等方式提出需要解決問題的方案；根據具體的生產線，分析實習工廠生產線的關鍵控制點，找出關鍵控制點并建立行之有效的方法，如應用直方圖、控制圖、六西格瑪管理方法等，對主要生產過程中的關鍵參數進行原因分析，對重點工序工藝參數進行測量，獲得大量數據,進行全面質量控制的實踐。： 工廠的環境（聲音、光線、氣候、安全等方面）是否適合工人作業，工人的體力和腦力負荷情況怎樣，工廠的作業空間設計合理嗎？人機交互方式有改進的空間嗎？（2）服務業實習部分運用基礎IE，設施規劃，生產運作，質量管理，人因工程的理論和方法分析，解決服務業中的問題，提高組織運作效率和客戶滿意度。對于醫院： 記錄到達醫院就診人群的時間間隔，分析到達規律，分析就診流程，分析就診人群的就診時間與等待時間。盡力改善，分析各科室的關聯度，對設施布局進行改善。分析流程中不夠人性化的地方并改善之，如標識是否清楚。對于超市：記錄現有超市整體形狀，面積，停車場位置，道路寬度，班車路線，數量，班車負荷。分析超市顧客到達規律，用排隊論分析收銀臺配置情況是否合理，分析超市內部整體人流路線是否合理，分析各商品擺放相對位置，貨架朝向，間距是否合理。人員繁忙程度。對于ATM機：分析到達人員規律，用排隊理論分析系統性能參數，用人因工程理論驗證機器尺寸是否合理（注意百分位數），ATM有許多功能，但為人們熟悉的卻不多，為什么，請提出改善方案。用基礎IE的手段分析業務處理過程，嘗試對流程進行改善。四、實習安排根據教學計劃及大綱要求，生產實習時間為第七學期第一、二周。實習地點有南華電機廠、三力機床廠、方圓材料有限公司、和恒機械公司等。服務設施自選（安工大校醫院、馬鞍山各大超市、建行營業廳等）。注： ，實習老師可根據現場實際情況進行適當調整。，必須在實習結束后兩周內交到工業工程系辦公室。五、成績考核實習期間，學生要遵守紀律；按照進度安排及時完成各項實習內容，每天要記實習日記；實習結束后，根據記錄的實習材料整理成實習報告。實習報告的具體格式和內容要求參見附錄1。實習成績主要根據學生的實習筆記、實習報告等的質量，并結合學生在實習期間的出勤情況、守紀情況、勞動態度等綜合表現予以評定。其中：（1）生產實習出勤與遵守紀律情況；（15%）（2）實習日記上記錄資料的完整性與正確性；（15%）（3）生產實習中對問題的思考、討論和分析；（10%）（4）實習報告的質量；（60%）生產實習的最終成績，按照優（179。90）、良（80～89）、中（70～79）、及格（60～69）、不及格（ 60）五個等級進行評定。六、紀律要求學生在實習過程中要聽從實習教師的指導，服從統一安排，嚴格遵守實習單位的規章制度和紀律要求，特別要遵守實習場所的安全生產操作規程。實習過程中，要時刻堅持“安全第一”的思想。1）要保持作業場地的整齊與清潔。進入實習車間或實驗室時，務必搞好個人衛生，不得將廢棄物帶入室內，不準抽煙、隨地吐痰、亂拋紙屑雜物；2）進生產車間實習應穿工作服、膠鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋；3）學生在生產現場實習時應勤看、多問，嚴禁私自動手操作設備開關、按鈕等； 4）車間內實習時，注意力一定要集中，嚴禁嬉戲打鬧；5）盡量不要靠近運轉的設備部件，尤其不要站在該部件運轉的同一平面內；6）實習期間不得擅自離開實習場所外出，若有特殊情況，嚴格履行請假、銷假制度； 對因違反規章制度和操作規程、擅自動用儀器設備、私自拆卸等所造成的事故和損失，肇事者必須寫出書面檢查，并視情節輕重和認識程度按有關制度給予處置。附錄1：實習報告的內容及格式實習報告封面上應注明專業、年級、班級、姓名、學號及完成日期。實習報告的內容至少應包括以下幾部分：：實習的目的、任務和要求。：對實習單位做簡單介紹。：每個同學必須提出基于工廠和服務實施的改善提案，不能只做其一。鼓勵多提改善提案，提案要具體，要求必須有數據支撐，必須有分析過程。并將改善方案做成ppt。：實習的收獲和感想等。實習報告的格式應統一，采用A4紙張打印，并在實習結束后兩周內交至工業工程系辦，張洪亮老師處。根據實習報告的質量，篩選部分同學參加生產實習講習會，并進行評獎。實習報告封面（建議）：安 徽 工 業 大 學生 產 實習報 告專業 班級 姓名 學號 組別 導師