北師大版思品七上做一個自信的人-資料下載頁

北師大版七上第10課做一個自信的人第2站-資料下載頁

【總結】第十課做一個自信的人第二站《尋找自信》(教學設計）——吉安縣梅塘中學胡耀斌一、【教學目標】（一）、知識目標：幫助學生認識自信就在我們心中；掌握培養自信心的正確方法與途徑。（二）、能力目標：培養學生積極展示自我和自我肯定的能力。（三）、情感態度價值觀：通過對自信的情感體驗，培養學生的自信心，

2025-11-29 05:23

北師大版七上52做一個社會的人word教案-資料下載頁

【總結】第五課第二站《做一個社會的人》目標預設：[知識目標]：掌握融入社會的方法[情感價值目標]：形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻等思想、態度和價值觀。[實踐目標]：逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧。教學重難點：培養學生人際交往、合作及融入社會的能力教學方法：情景教學法、討論教學法教學過程：

2025-11-24 06:24

北師大版七上第10課做一個自信的人同步測試-資料下載頁

【總結】課題做一個自信的人課型新授課主備人郭琴審核授課年級班級七年級課時第課時課標解讀情感態度價值觀：培養學生自信、樂觀向上的生活態度。能力目標：使學生能正確評價自己，欣賞自己，在追求成功中樹立自己的自信心。教學目標知識目標：使學生認識到樹立自信的方法：發現自我、悅納自我、追求成功，

2025-11-24 06:24

北師大版七上第11課做一個自強的人-資料下載頁

【總結】第11課天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。—《周易》軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。人為什么要有目標？，一定要有明確的目標。。目標模糊——大多生活在社會的中下層，他

2025-11-29 07:41

做一個自信的人-資料下載頁

【總結】做一個自信的人課程目錄第一單元：自信講話訓練——破冰運動第二單元：為什么需要講話訓練？第三單元：發言前的準備第四單元：自信公眾講話功略第五單元：行之有效的溝通策略及模式為什么需要講話訓練?上課的目的？?期望從訓練中獲得的結果？為什么需要講話訓練?說服別人采取行動?說明情況?

2026-07-17 18:28

北師大版七上第11課做一個自強的人-資料下載頁

【總結】第十一課做一個自強的人第一站人生當自強學習目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養學生積極的情感態度。2、使學生能夠尊重自己，及時發現身上存在的不恰當自尊邊縣并改正，做真正自尊的中學生。重點難點如何幫助學生培養恰當的自尊心，使學生學會尊重他人，自立自強。預習提示1、自強的含義是什么？

2025-11-29 09:16

北師大版七上第11課做一個自強的人第2站-資料下載頁

【總結】第11課第2站北師大版七年級思想品德上冊教材學習目標?知識目標：明確實現自己目標的做法。?能力目標：培養學生搜集、整理信息、分析問題的能力,培養學生自立自強能力。?情感、態度和價值觀目標：學會制定目標并逐步做到自強，在日常學習和生活中，培養自強的意識和行為習慣，自覺培養自強精神，做生活的強者。

2025-11-18 23:07

北師大版七上第9課做一個自尊的人第1站-資料下載頁

【總結】請同學們來判斷一下，哪些是自尊心的表現呢?第一材料：《注重儀容》小冬每天上學都要穿好校服，且在出門前都要在鏡子前照一照，看一下領子有沒有反好，紐扣有沒有扣好，鞋帶有沒有綁好等，總之，小冬升上中學后，開始注意修飾自己。第二材料：《名牌》小明學習成績不理想，看到好友小

2025-11-29 11:00

湘教版思品七下做一個講誠信的人-資料下載頁

【總結】原來這位博士生初到德國時因經濟緊張經常坐車“逃票”，因為德國的公交車不查票，只是偶爾有稽查員上車檢查，被查到的概率很小。有一次實在不巧被查到了，在補交票款后被記下了證件號碼，想不到從此有了“不良信用記錄”，哪怕他學歷再高技術再精也沒有企業會用他。事例二：一留學生在日本餐館洗盤子。日本餐飲業規定盤子必須洗七次。此留學生卻很“聰明

2025-11-18 23:48

湘教版思品七下做一個有尊嚴的人-資料下載頁

【總結】做一個有尊嚴的人?活動一：你有過其它類似的經歷和感受嗎？?①如果下周一我代表全校學生在國旗下講話，我會在衣著上穿的……②我是班干部，威信很高，我會感到……；反之……。③我的學習成績很優秀，我會感到……；反之……。④我自認為長得不好看，同學也因為我的丑嘲笑我，我會感到……；⑤同學羨慕我，鼓勵我，我會感到…

2025-11-22 00:40

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【總結】第二節做一個有尊嚴的人夸夸我自己:談談自己曾經做過的最感覺有尊嚴的事，說說當時的感受。尊嚴是什么？是一種自己尊重自己、愛護自己，并期望得到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。它是一種健康良好的心理狀態。

2025-11-29 13:17

北師大版七上第9課做一個自尊的人第2站-資料下載頁

【總結】第九課做一個自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學習目標：知識目標：通過教學，讓學生懂得如何擁有自尊。方法與過程目標：使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要，培養學生積極的情感態度。情感態度與價值觀：使學生能夠尊重自己，及時發現身上存在的不恰當的自尊，并努力改正，做真正自尊的中學生

2025-11-10 08:28

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【總結】第九課第1站自尊自立泗交中學張建林2021-11-28教師寄語：誰自重，誰就會得到尊重。——巴爾扎克【學習目標】1、理解自尊的含義2、能夠區分自尊和虛榮、自尊和自戀【學習重、難點】理解自尊的含義，能夠識別自尊的種種恰當和不恰當的行為表現【課前熱身】閱讀“思想驛站”的小故事，想一想

2025-11-29 23:32

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【總結】 做一個自信的人 首先，讓我們了解一下自信的含義。其實，自信就是相信自己。一相信自己。二自表誠信如何建立自信心。 一積極自我暗示，相信自己能行。激勵語我行我能行我一定行我是最好的我是最棒的，上課...

2025-09-19 11:32

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【總結】“社會永遠敬重那些鍥而不舍的奮斗者。奮斗而不等待，奮進而不畏縮，就捍衛了自己的尊嚴，維護了自己的人格。我始終深信的是只要精神不倒，就沒有克服不了的困難，只要脊梁不彎，就沒有扛不住的大山！”請你談談看了這場比賽后的感受;你覺得劉翔獲得奧運冠軍，除了堅實的基本功外，還有什么重要條件呢？自尊——

2025-11-18 23:48

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