20xx精神文明創(chuàng)佳評差方案-資料下載頁

　　

【正文】 建工作進一步引向深入。繼續(xù)深入開展文明辦公室、星級文明班、文明宿舍創(chuàng)建活動。依據(jù)方案實施日查、周通報、月匯總評比，表彰先進，鞭策后進，達到整改提高的目的。開展評先進樹典型教育活動，抓養(yǎng)成，樹新風，樹立師生中的典型，發(fā)揮典型的示范引領作用，力促班風、學風、校風上升。挖掘校園文化建設內(nèi)涵，打造生態(tài)文明校園。抓好廣播室、宣傳欄建設，教育師生牢記并履行辦學理念、校訓、學校三風內(nèi)容和具體要求，發(fā)揮名人警句、書畫作品潛移默化作用，使學校的一草一木、一墻一柱都發(fā)揮勵志、冶情作用。進行后院餐廳、亭廊修建，栽植樹木、花卉、修建草坪，提高綠化率。將學校的墻壁、指示牌、櫥窗、垃圾箱等都視為校園文化的組成部分，統(tǒng)一規(guī)劃，精心設計，力求新穎獨特，富于文化韻味。（五）切實抓好校園安全穩(wěn)定工作。牢固樹立“教學是第一要務，安穩(wěn)是第一責任”意識，兩手抓，兩手都要硬，認真落實教育局與我校簽訂的2014年安穩(wěn)目標責 任書，積極開展平安丹鳳創(chuàng)建工作，鞏固省、市、縣平安校園創(chuàng)建成果。搞好校園周邊環(huán)境治理，嚴格門禁制度，嚴格進校人員盤查登記制度，全面落實門衛(wèi)工作職責，使校門口無流動攤販違章經(jīng)營。嚴格校內(nèi)車輛停放管理，自行車、摩托車在指定位置有序停靠。辦公樓、教學樓經(jīng)常打掃，保持干凈，做到地面無灰塵，墻面無蛛網(wǎng)，樓梯走道無亂貼亂畫、亂堆亂放，窗明幾凈。保持校園整潔，房前屋后無垃圾、無污水、無衛(wèi)生死角，無亂扔亂倒現(xiàn)象；廁所一天打掃兩次，做到無蠅無鼠，便池無污垢。建立食品衛(wèi)生、安全工作檢查制度，強化防范措施，杜絕一切事故發(fā)生。嚴格衛(wèi)生檢查通報制，每天檢查教室、食堂、清潔區(qū)衛(wèi)生，每周檢查辦公室，并且每周對檢查情況進行匯總通報。加大矛盾糾紛排查力度，落實一日三查制度，進一步做好各類安全教育培訓，制定各類安全應急預案，做好演練。學校安全工作做到制度完善，機制健全，警鐘長鳴，常抓不懈，確保平安。（六）加強黨風廉政建設。認真執(zhí)行各項收費政策，推行收費公示制度，認真貫徹義務教育階段經(jīng)費保障機制，做好職高學生生活資助金、免學費的管理工作。進一步加強學校領導班子建設，強化紀律作風建設，開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，推行政務、校務財務三公開。深入開展廉潔自律教育，在黨員領導干部中開展“十廉”教育活動，在全體職工中開展“三查三進三問三解三提升”主題教育，教育黨員干部發(fā)揮模范帶頭作用，廉潔從教，廉潔做人。三、保障措施（一）加強領導。成立精神文明建設創(chuàng)佳評差工作領導小組。組長：xx副組長：xx 成員：xxxx 辦公室設在教育處。（二）明確責任，真抓實干。黨支部抓好黨員、干部、教職工思想政治工作，勤政廉政，創(chuàng)建優(yōu)秀支部。辦公室做好各類檔案的搜集、整理與管理，做好協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排創(chuàng)建省級示范職教中心各項工作。教育處主要抓學校德育工作，評選各類先進集體、先進個人，抓好學生干部的培養(yǎng)，做好師德師風建設工作，積極爭創(chuàng)師德師風先進集體，爭創(chuàng)市級文明單位標兵。教務處主抓學生智、體、美、勞教育，加強教育教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量。少隊部抓優(yōu)秀少先隊員評選工作以及志愿者服務隊、學生文明崗、宣傳陣地、學雷鋒活、環(huán)境衛(wèi)生等各項工作，鞏固省級衛(wèi)生校園成果。教育處統(tǒng)籌安排平安校園的創(chuàng)建工作，鞏固省級平安校園成果。總務處主要抓學校校園建設以及文明食堂、學生資助、后勤保障工作。培訓、就業(yè)辦開拓思路，創(chuàng)新培訓就業(yè)模式，拓展培訓、就業(yè)渠道，做好實習就業(yè)學生管理，爭創(chuàng)效益。全校要形成一支黨、政、工、年級組長、教研組長、班主任、黨團員以及學生干部為主體的創(chuàng)建文明校園的骨干隊伍。齊抓共管，形成濃厚的精神文明氛圍，開展豐富多彩活動，爭創(chuàng)最佳單位。（三）建立健全精神文明建設“創(chuàng)佳評差”長效機制，持續(xù)推進校園精神文明建設工作。學校文明校園創(chuàng)建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各職能小組也要定期開會，對創(chuàng)建工作進行研究、部署、檢查、落實。加強文明校園創(chuàng)建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發(fā)現(xiàn)問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。建立精神文明建設共建制度。要與衛(wèi)生、文化、公安等 部門建立精神文明共建關系，開展共建系列活動，更好推進我校精神文明建設。總之，經(jīng)全體師生積極努力，爭創(chuàng)市級文明單位標兵，爭創(chuàng)師德師風先進集體，爭創(chuàng)省級示范職教中心。2014年2月15日第五篇：創(chuàng)佳評差上臺階精神文明結(jié)碩果創(chuàng)佳評差上臺階精神文明結(jié)碩果今年，在縣委、縣政府和市糧食局的正確領導下，我們以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導，深入開展了精神文明建設和“創(chuàng)佳評差”競賽活動，通過強化教育、健全制度、完善管理等措施，不斷提高糧食工作規(guī)范化水平，狠抓文明示范點和文明單位的創(chuàng)建活動，使我縣糧食系統(tǒng)的各項工作取得了新的進展，精神文明建設邁上了新的臺階。我們的主要做法是：一、加強領導，狠抓落實幾年來，我們在“創(chuàng)評”競賽活動中做了大量的工作，也取得了一定的成績，九六年被命名為縣級文明單位，2002年被命名為市級文明單位，連續(xù)幾年被省糧食局、市委市政府、市糧食局評為“最佳單位”。為了使我局精神文明建設和“創(chuàng)佳評差”競賽活動再上新臺階，確保各項工作任務順利完成，今年我們把這項工作提到更加重要的地位，在組織上、思想上、制度上、資金上、措施上做到了五個到位。（一）進一步健全了“創(chuàng)佳評差”競賽活動組織機構(gòu)，成立了由一把手任組長，分管領導任副組長的“創(chuàng)佳評差”競賽活動領導小組，并設立文明辦，具體負責“創(chuàng)佳評差”競賽活動各項日常工作的開展，同時各所屬企業(yè)也都建立了由一把手負總責并有專人負責開展工作的組織機構(gòu)。（二）進一步提高廣大干部職工的思想認識，增強參與“創(chuàng)佳評差”競賽活動的自覺性。為此，我們堅持組織干部職工認真學習“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施綱要》，在深刻領會精神實質(zhì)的基礎上，讓廣大干部職工站在建設有中國特色的社會主義的高度，站在深化糧食流通體制改革和持續(xù)發(fā)展的高度充分認識加強精神文明建設的重要性和必要性。自覺把兩個文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標，做到“五同”即兩個文明建設的任務一同下達，政策措施一同研究，資金使用一同安排，檢查考核一同實施，獎勵處罰一同進行。堅決克服過去那種喊得兇抓得松、說起來重要、做起來次要、忙起來不要的被動局面，形成“精神文明一把手親自抓，主管領導全力抓，有關人員具體抓，所有人員齊參加”的良好局面。（三）落實了“創(chuàng)佳評差”競賽活動目標責任，健全了各項規(guī)章制度。根據(jù)市、縣的安排意見，年初我們結(jié)合我縣糧食系統(tǒng)的實際情況，確定了今年“創(chuàng)評”活動的目標、任務和具體內(nèi)容，在全縣糧食工作會議上進行了安排部署，并與各所屬企業(yè)層層簽訂了責任書，落實了責任，同時我們還建立了“創(chuàng)評”工作制度，把“創(chuàng)評”工作納入制度化管理，做到“四有”即有部署，有檢查，有指標，有考核，每月我們都要召開會議專題研究“創(chuàng)評”工作使“創(chuàng)評”活動真正收到實效。（四）在職工隊伍建設和基礎實施建設上落實資金，壓縮其它開支，拿出30多萬元資金，對7個購銷企業(yè)的基礎設施進行了維修改造。投資5萬多元配備了電腦，更換了辦公設備，設置了“創(chuàng)佳評差”崗位監(jiān)督臺，并將“創(chuàng)佳評差”和精神文明建設的相關規(guī)定、標準和制度全部打印上墻，機關辦公初步實現(xiàn)了自動化，一個團結(jié)、和諧、文明、禮貌、廉潔、高效的人文環(huán)境初步形成。（五）強化措施，狠抓落實。一是對“創(chuàng)評”工作實行量化管理、量化考核，進一步完善了量化考核辦法。二是把各所屬企業(yè)的“創(chuàng)評”工作納入企業(yè)法人代表工作目標責任書中，作為考核企業(yè)法人代表整體工作任務完成情況的重要內(nèi)容之一，與企業(yè)整體工作掛起鉤來，進一步加大了考核兌現(xiàn)的力度，增強了企業(yè)搞好精神文明建設及“創(chuàng)評”活動的主動性和積極性。三是加強檢查考核，狠抓落實。年初，我們根據(jù)上年的考核評比情況進行了兌現(xiàn)。每季度我們都要對全縣糧食系統(tǒng)的“創(chuàng)佳評差”競賽活動進行了次檢查考核，年終進行總評比。二、強化教育，不斷提高廣大干部職工隊伍的整體素質(zhì)實踐使我們認識到：公民道德建設的過程，是教育和實踐相結(jié)合的過程，教育是實踐的前提和基礎。為此我們利用板報、標語、專欄、簡報、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的形式進行教育。（一）扎扎實實地開展“三個代表”重要思想的學習教育活動。年初我們制定了學習計劃，堅持每周兩次的學習制度，認真組織廣大干部職工學習鄧小平理論、十六大、十六屆三中、四中全會精神，廣泛深入地進行了黨的基本理論、基本綱領、基本路線和“誠信興業(yè)、文明服務”的教育，為每個干部職工都購買了《黨員干部讀本》，并組織參加了考試。積極參加了縣委舉辦的各種活動，在全縣“”文藝匯演中，獲得了第二名的好成績。把用鄧小平理論武裝廣大干部職工作為思想道德建設的首要任務，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷提高了廣大干部職工的思想政治素質(zhì)。（二）以提高全體干部職工的基本道德水平為重點，加強“三德”教育，組織廣大干部群眾學習《公民道德常識》、《公民道德建設實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《糧食流通管理條例》以及中央一號文件精神，局機關所有副科以上領導參加了縣委舉辦的十六屆四中全會培訓班的學習。同時在局機關簽訂了道德協(xié)議和贍養(yǎng)老人協(xié)議，促使廣大干部群眾養(yǎng)成