機械制造技術(shù)課程設(shè)計-軸承座的加工工藝及粗銑端面夾具設(shè)計-資料下載頁

【導(dǎo)讀】部件或總成的裝配圖，掌握該零件在部件或總成中的位置，主要工作表面，以便在擬訂工藝規(guī)程是采取措施予以保證。使用要求的零件過程。開動機床進行加工之前，必須首先使工件占有一正確位置。機床夾具是機械加工工藝系統(tǒng)的一個重要組成部分。量，生產(chǎn)效率，制造成本和生產(chǎn)安全。在成批，大量生產(chǎn)。我們進行了《機械制造基礎(chǔ)》課的學(xué)習(xí)。為了鞏固所學(xué)知識，并。程中，我們認真查閱資料，切實地鍛煉了我們自我學(xué)習(xí)的能力。成了本次設(shè)計任務(wù)。它用于定位和承重。再根據(jù)各加工方法。的加工曲面，所以根據(jù)上述技術(shù)要求采用常規(guī)的加工工藝均可保證。簡明手冊》第2頁表，可確定該軸承座生產(chǎn)類型為中批生產(chǎn)，備以通用設(shè)備為主，大量采用專用工裝。考慮零件在機床運行過程中所受沖擊不大，查《機械制造工藝設(shè)計簡明手冊》第41頁表,選用。鑄件尺寸公差等級為CT-10。

　　

【正文】 度 v=1000dn? = 1 0 0 0 8 m m3 . 1 49 9 6 r /m in ?? = 二 時間定額計算 基本時間計算公式： tj =nfL =nflll 21?? 可求出該工序的基本時間。 式中 l=8mm,l1 =2D cotkr +(1~2)= 28 ? cot54? +1=, l2 =1mm,f=,n=996r/min. 所以 tj =nfL = ? ?? = 因為有 2 個孔，所以 tj 總 =? 2=。 工序 8 攻 4M8 螺紋孔，以底端面定位基準(zhǔn)，采用 Z550立式鉆床加工。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 27 攻 M8 螺紋孔 由《工藝設(shè)計手冊》表 可知 tm =(nfllL 21?? +021nfllL ?? )i 其中： l1 =(1~3)p,l2 =(2~3)p, 公式中的 n0 為絲錐或工件回程每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)（ r/min）； i為使用絲錐的數(shù)量； n 為絲錐或工件每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)（ r/min）； d 為螺紋大徑；f 為工件每轉(zhuǎn)進給量等于工件螺紋的螺距 P 由上述條件及相關(guān)資料有： f=p=。d=8mm。n=680r/min。i=1 所以 l1 =2, l2 =3 1. 切削速度： v=10000nd? = 10006808??? = 2. 基本工時： tm =( 328 ??? + 328 ??? )? 1=. 因為有 4 個孔，所以 tj 總 =? 4=。 輔助時間 ta的計算 輔 助時間 tf與基本時間 tj之間的關(guān)系 tf=(~)tj 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 28 本例 取 tf= 則各工序的輔助時間分別為： 工序 01 tf==01245min= 工序 02 tf=1min==9s 工序 03 tf=1min==9s 工序 04 tf=== 工序 05 tf=== 工序 06 tf=0. 48min== 工序 07 tf=== 工序 08 tf=0. 124min== 其他時間計算 工序 01 tb+tx=6%(+)min= = 工序 02 tb+tx=6%(1+)min== 工序 03 tb+tx=6%(1+)min== 工序 04 tb+tx=6%(3. 561+)min== 工序 05 tb+tx=6%(+)min== 工序 06 tb+tx=6%(0. 48+)min== 工序 07 tb+tx=6%(+)min== 工序 08 tb+tx=6%(0. 124+)min== 單個時間 tdj的計算 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 29 工序 01 tdj=++== 工序 02 tdj=1min++== 工序 03 tdj=1min++== 工序 04 tdj=++ == 工序 05 tdj=++== 工序 06 tdj=++== 工序 07 tdj=++== 工序 08 tdj=++== 五 、 夾具設(shè)計 為了提高勞動生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動強度，需要設(shè)計專用夾具。經(jīng)過與老師協(xié)商，決定設(shè)計第 2 道工序 —— 粗銑 D2 ,D‘ 2 端面，以 D‘ 2 ， D2 為定位基準(zhǔn)的銑床夾具。本夾具將用于 X51立式銑床，刀具為 YG6 硬質(zhì)合金端銑刀。 (一 )問題的提出 本夾具主要用來粗銑 D2 ,D‘ 2 端面工件，由于本道工序已經(jīng)是加工的最初階段，而且是大批量生產(chǎn)，所以，本道工序加工時，主要應(yīng)該考慮如何提高精度，在此基礎(chǔ)上在一定程度上 提高勞動生產(chǎn)率，降低勞動強度。 (二 )夾具設(shè)計 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 30 定位基準(zhǔn)選擇 考慮工件的加工結(jié)構(gòu)，可以采用平面定位方式。如果以兩個凸臺端面作為定位基準(zhǔn)，由于距加工表面較遠，易引起較大的誤差，因此采用兩個凸臺端面作為定位位置，而下端面作為主要定位面。 同時考慮到生產(chǎn)率要求不是很高，故可以采用手動夾緊。 切削力及夾緊力計算 刀具： YG6 硬質(zhì)合金端銑刀， mm125? ， B=3，中齒， Z=12 由《切削手冊》表 ndafaCwqzuyxFFFFFF ezpF0? 其 中，zmmmmmmmmzfdaaqwuyxCzepFFFFFF/,1 2 5,60,0,2 4 50 ???????????， NF 1 2 5 ?????? 其中，水平分力： NFF H 1 6 11 4 ???? 垂直分力： NFF V ???? 在計算切削力時必須把安全系數(shù)考慮在內(nèi)， 安全系數(shù) KKKKK 4321? 其中， K1 為基本安全系數(shù) ； K2 為加工性質(zhì)系數(shù)為 ； 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 31 K3 為刀具鈍化系數(shù)為 ； K4 為斷續(xù)切削系數(shù)為 。 所以， NKF F H ???????? 為克服水平切削力，實際夾緊力 N應(yīng)為 Fff HKN ?? )( 21 其中 ff21,分別為夾具定位面及夾緊面上的摩擦系數(shù)， 21 ?? ff。則 NN ?? 此時 N 大于所需的 550N 的夾緊力，故本夾具可以安全工作。 定位誤差分析 前一道工序中已經(jīng)使工件尺寸基本達到要求， 考慮工件的加工結(jié)構(gòu)，可以采用“一面 兩 點”的定位方式。以 2 個凸臺 端面作為定位面，同時下端面為基準(zhǔn)面，由于定位基準(zhǔn)與工序基準(zhǔn)不重合，所以有一定的基準(zhǔn)不重合誤差 ITd?? 。定位基準(zhǔn)位置不變，不會產(chǎn)生基準(zhǔn)位移誤差 0??j 。同時考慮到生產(chǎn)率要求不是很高，故可以采用手動夾緊 ， 滿足精度要求。所以能滿足精度要求 . 4．夾具設(shè)計及操作的簡要說明 如前所 述，由于是大批量生產(chǎn)，故采用手動夾緊即可滿足要求。由于本工序處于加工的最初階段，故對精度有較高的要求，必須保證刀具與工件的相對位置精度。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 32 夾具裝有對刀塊，可以使夾具在一批零件的加工之前很好地對刀（與塞尺配合使用）；同時夾具體底面的一對定位鍵可以使整個夾具在機床工作臺上有一個正確的安裝位置，以有利于銑削加工。 夾具裝配圖及夾具體零件圖分別后 圖。 體會與展望 這次課程設(shè)計歷時二個多 星期 ，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，自己知識的很多漏洞，看到了自己的實踐經(jīng)驗還是比較缺乏，理論聯(lián)系 實際的能力還急需提高。 在這個過程中，我也曾經(jīng)因為實踐經(jīng)驗的缺乏失落過，也曾經(jīng) 因為 成功而熱情高漲。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次課程 設(shè)計 ，可是平心而論，也耗費了我們不少的心血，這就讓我不得不佩服專門搞開發(fā)的技術(shù)前輩，才意識到老一輩對我們社會的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难。? 通過這次課程設(shè)計，我想說：為完成這次課程設(shè)計我們確實很辛苦，但苦中仍有樂，和團隊人員這十幾天的一起工作的日子，讓我們有說有笑，相互幫 助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的實習(xí)，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了。 對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個人永遠不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶 。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 33 參考文獻 [1] 張耀宸 機械加工工藝設(shè)計使用手冊 航空工業(yè)出版社 1993 [2] 楊黎明 機床夾具設(shè)計手冊 國防工業(yè)出版社 1996 [3] 賈安冬 焊接結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)設(shè)計 天津大學(xué)出版社 1989 [4] 王政 焊接工裝夾具及變位機械 機械工業(yè)出版社 20xx [5] 陳煥明 焊接工裝設(shè)計基礎(chǔ) 航空工業(yè)出版社 20xx [6] 劉川 焊接手冊（第 2 版） 機械工業(yè)出版社 20xx [7] 胡家秀 簡明機械零件設(shè)計使用手冊 機械工業(yè)出版社 1999 [8] 吳宗澤、羅圣國 機械設(shè)計課程設(shè)計手冊 高等教育出版社 1999 [9] 王保民 設(shè)計綜合課程設(shè)計 械工業(yè)出版社 [10] 王之櫟 機械原理課程設(shè)計手冊 重慶大學(xué)出版社 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 34