20xx新教科版八年級(jí)物理下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案61頁-資料下載頁

【導(dǎo)讀】；力總是成對(duì)出現(xiàn)的。果卻不同，前者主要是改變了跳板的________，后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的_________。問題7-1-1中的受力物體和施力物體各是什么？教材4頁“自我評(píng)價(jià)”1，2，3，4題。對(duì)小明同學(xué)這一探究結(jié)果的認(rèn)識(shí)。為了比較力的大小，必須確定力的單位。在SI中，力的單位是________，簡(jiǎn)稱______，用符號(hào)_____表示。______國(guó)科學(xué)家________而命名的。兩個(gè)雞蛋放在手上靜止時(shí)，對(duì)手的壓力約為1N。面上，對(duì)地面的壓力約為500N。線段的長(zhǎng)度表示力的________，箭頭的方向表示力的。用力9N，作出這兩個(gè)力的示意圖。件是兩個(gè)物體_________；物體發(fā)生____________。向_________，彈簧不要靠在刻度板上。

　　

【正文】 ，如果杠桿的動(dòng)力臂是阻力臂的 5倍，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力是阻力的 ________倍 。 【自主學(xué)習(xí)思考】 80N，動(dòng)力臂是 40cm，阻力臂是 10cm，杠桿平衡時(shí)，阻力是 ___________。 ： 省力的杠桿有 _________；費(fèi)力的杠桿有 _________；既不省力也不費(fèi)力的杠桿有_________。 ①撬棒 ； ②天平 ； ③筷子 ； ④鍘刀 ； ⑤腳踏剎車 ； ⑥鑷子 ； ⑦起子 ； ⑧釣魚桿 。 ，杠桿有可能平衡的是（ ） 的杠桿 ，把一根均勻的米尺，在中點(diǎn) O支起， 兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方 式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是（ ） 向外移動(dòng)一格 ，右邊向外移動(dòng)一格 ，畫出各力的力臂 。 杠桿 （二） 【探究與練習(xí)】 ，前端掛 200N 重的貨物，后端掛 300N重的貨物，肩膀應(yīng)離扁擔(dān)的前端 ______m才能使其剛好平衡 。 ，恰好處于平衡，此時(shí)（ ） ，如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力，則（ ） ，只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊 ，只要這個(gè)力加在阻力一邊 ，只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn) ，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力 ，作用在 A點(diǎn)上的力分別為 F F F3，其中最小的力是（ ） F1最小 F2最小 F3最小 ，一直桿可繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個(gè)始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過程中直桿（ ） ，后是費(fèi)力的 ，后是省力的 ，杠桿的 B端掛一重物，在 A點(diǎn)施加一 個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置上，試畫出這個(gè)力的示意圖 。 （如圖），若貨物在車 內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物 A時(shí)，售貨員向下按扶把，這 時(shí)手推車可視為杠桿，支點(diǎn)是 ______（寫出字母）；當(dāng)后輪遇 到障礙物 A時(shí)，售貨員向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 _______，此 時(shí)手推車可以視為 _______力杠桿 。 15．在左下圖中畫出杠桿平衡時(shí)作用在 B點(diǎn)最小的力和這個(gè)力的力臂（ O為支點(diǎn)） 。 ，靠在臺(tái)階邊，為了使它滾上這個(gè)臺(tái)階，在圓柱體邊緣上哪一點(diǎn)、沿什么方向施力才能用最小的力使圓柱體剛好離開地面 ?在圖上標(biāo)出這一點(diǎn)， 并畫出此力的方向和力臂 。 滑輪 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 、動(dòng)滑輪，并能識(shí)別 。 、動(dòng)滑輪的作用 。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí) 【 課前熱身 】 ，滑輪的軸固定不動(dòng)的叫做 __________；軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫__________。 _________，但可以改變拉力的 _________。 _______________，但不能改變 ________________。 ，相當(dāng)于一個(gè) ______杠桿，因此拉力和重力的關(guān)系是：________________，即使用定滑輪不省力。動(dòng)滑輪在使用時(shí)，相當(dāng)于一個(gè) ___________杠桿，因此拉力和重力的關(guān)系是： ________________。 【自主學(xué)習(xí)思考】 ，一定不省力的是（ ） 1所示：物體 A重 200N，物體月重 50N，此時(shí)物體 B勻速下降 。 若不計(jì)動(dòng)滑輪和繩重，繩子與滑輪的摩擦，則物體 A與水平面的摩擦力為（ ） 2 所示，連接彈簧秤的繩子跨過定滑輪，各掛 10_N的鉤碼，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ） ，不屬于輪軸的是（ ） 3 所示裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪重和繩重，如果物體的重分別為 G1和 G2，圖 1 圖 2 圖 3 那么 G1和 G2的關(guān)系是（ ） ＝ G2 ＝ 2G2 ＝21G2 4所示 是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是（ ） ，使用時(shí)不能省力 ，使用時(shí)可以省力 ，使用時(shí)可以省力 ，使用時(shí)不能省力 ______省力，但是能 _______________，給工作帶來方便 。 ___________，但是不能 _____________________。 _______的杠桿，升國(guó)旗的旗桿上的滑輪是 _____滑輪 。 【探究與練習(xí)】 ，人對(duì)繩子的拉力是 80N。若不計(jì)滑輪重及摩擦，可以勻速提起 ______N或 _____N的重物 。 5 所示 ，物體所受重力等于 120N，物 體對(duì)地面的壓力為零，拉力 F應(yīng)等于 _______N。 6 所示裝置中，不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)水 平向右拉力 F＝ 5N時(shí)，物體恰能勻速向右運(yùn)動(dòng)，物體受 到的摩擦力為 _______N。 7所示，物體 A和 B 所受重力都為 120 牛，滑 輪重力不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體 A 和 B 時(shí)， FA為 _______ 牛，F(xiàn)B為 _______牛。 功的原理及應(yīng)用 （一） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 。 。 二 、學(xué)習(xí)過程 第一環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 【知識(shí) 回顧 】熟悉已學(xué)簡(jiǎn)單機(jī)械的規(guī)律和特點(diǎn) 圖 4 圖 5 圖 6 圖 7 機(jī)械名稱 分類 是否省力、省距離、或省功 運(yùn)用 杠 桿 、 費(fèi)距離 、不省功 、省距離、不省功 、不省距離；不費(fèi)力、不費(fèi)距離；不省功 滑 輪 、不省距離；不費(fèi)力、不費(fèi)距離；不省功 、 費(fèi)距離 、不省功 、省距離；不省功 2. 【課前熱身】 L1，阻力臂為 L2，動(dòng)力為 F1，阻力為 F2，則 ： （ 1） 當(dāng) L1＞ L2時(shí)，杠桿省力，但 ______距離；（ 2） L1＜ L2時(shí)，杠桿費(fèi)力，但 _____距離； （ 3）當(dāng) L1＝ L2時(shí)，杠桿不省力，也不費(fèi)力，此類杠桿叫做 _______杠桿，如實(shí)驗(yàn)用 來測(cè)量質(zhì)量的工具 ________就是根據(jù)這類杠桿的原理制成的。 ________杠桿，使用它 ______省力，但可以改變力的________；動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂為阻力臂的 _____倍杠桿，使用它省________的力，但不能 改變 _____________ ； 滑 輪 組 既 能 _________， 又 能 改 變______________，并有著廣泛的應(yīng)用。 ，那么當(dāng)杠桿平衡時(shí)，若阻力為 120N，則動(dòng)力為_______N。 850N 兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組來進(jìn)行，如果每段繩子能承 擔(dān)200N的物體，則繩子的繞法該如何進(jìn)行？請(qǐng)把繩子在圖上繞出來。 ________跟 ______________________的乘積，用公式 W＝ _______來計(jì)算，在國(guó)際單位制中，功的單位是 ______。 【 探究 思考】 ？它是怎樣組成的？ ________繞在軸上的繩子拉動(dòng)重物所做的功，用什么方法計(jì)算？ G 、生活中有哪些應(yīng)用：請(qǐng)舉例說明。 ？若把動(dòng)力作用在軸上時(shí)，使用輪軸是省力還是費(fèi)力？為什么？ ？使用斜面能省力、 省距離、或省功嗎？為什么？用什么方法計(jì)算？ ，總是修成“ S”的？你知道其中的道理嗎？ 、生活中有哪些應(yīng)用？請(qǐng)舉例說明。 功的原理及應(yīng)用 （二） 第二環(huán)節(jié) 合作探究 【探究與練習(xí)】 ？（ ） 軸 的兩 個(gè) 主要 功 能 是：（ 1） ________________________________；（ 2）_________________________________。 ？ （ ） ：把一個(gè)重物放在斜面上靜止不動(dòng)，試畫 出物體所受到重力和斜面對(duì)物體的支持力。 繞在圓柱上的 ______（輪軸或 斜面），它有著廣泛的應(yīng)用。 、斜面這兩種機(jī)械在日常生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用情況。 第三環(huán)節(jié) 總結(jié)反思 【對(duì)應(yīng)練習(xí)】 10倍，現(xiàn)把動(dòng)力作用在軸上，則動(dòng)力是阻力的多少倍？（ ） 10ｍ，高為 ，若用 120N 的力把一個(gè)木箱勻速從斜面的底端拉到頂端，則木箱重為（ ） ，則使用它一定會(huì)（ ） 5倍，那么該斜面在使用時(shí)，若被拉的重物為 2500N，則拉力應(yīng)為 _______N；如果在 10ｓ內(nèi)沿斜面向上拉動(dòng)了 4ｍ，則拉力做功為 ______J，拉力功率為_______W。 ，使用任何機(jī)械下列說法不正確的是（ ） 【拓展練習(xí)】 把一個(gè)質(zhì)量為 500ｇ的物體勻速從斜面的底端拉到頂 端，用了 5ｓ拉動(dòng) 5ｍ，若斜面高為 1ｍ。（計(jì)算時(shí)ｇ取 10N/Kｇ） 求：（ 1）物體的重力； （ 2）拉力； （ 3）拉力做的功； （ 4）拉力的功率。 機(jī)械效率 （一） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、額外功、總功，機(jī)械效率的概念。 、額外功的關(guān)系，理解機(jī)械效率計(jì)算公式的物理意義。 。 ，知道提高機(jī)械效率的基本方法。 學(xué)習(xí)過程 一、 課前熱身 1．聯(lián)系實(shí)際 2．自主學(xué)習(xí)思考 （ 1） 叫做有用功？額外功？總功？它們之間有什么關(guān)系？你能用式子來表示嗎？ （ 2） 叫做機(jī)械效率？怎樣計(jì)算物體做功時(shí)的機(jī)械效率？ ，用動(dòng)滑輪、口袋來提沙子上樓時(shí)的有用功、額外功、總功分別是什么力做的？在圖中的幾種提法中哪一種方法更省力？為什么？ 100N的力把 180N的物體從一個(gè)斜面長(zhǎng)為 10m高為 5m斜面底端勻速拉到頂端時(shí)，拉力和重力分別做功多少 J？并比較拉力與重力做功一樣嗎？分析其中的原因。 二、合作探究 【探究與練習(xí)】 1151中，用了三種方法來提沙子，最省力的是（ ） 11－ 5－ 1中，各種方法中提沙子所的有用功應(yīng)該是（ ） （ ） 1 1 1 （ ） J N ，是一個(gè)比值 1 （ ） ，其機(jī)械效率應(yīng)表示為（ ） ＝ GL/Fｈ ＝ Gｈ L ＝ FL/Gｈ ＝ Gｈ FL 右 圖中，若用 40N 的水平拉力將一個(gè)重為 150N的物體勻速向左拉動(dòng)了 ，物體所受的摩擦力為 10N。則拉力的機(jī)械效率為多大？ 。 F=40N 機(jī)械效率 （二） 三、 總結(jié)反思 【對(duì)應(yīng)練習(xí)】 ，對(duì)人們有用的功叫做 _________，對(duì)人們沒有用但又不得不做的那部分功叫做 _________，有用功與 額外 功之和叫做 _________，即 W 總 ＝ _______＋ ________。 _________叫做機(jī)械效率，用公式η＝ ________ 100％來表示，η是一個(gè)比值，它的大小總小于 ________。 50N 的物體勻速豎直提升 1ｍ，則繩子自由端移動(dòng)的距離為________；克服重力做功 _______J；如果所用的動(dòng)力為 30N，則拉力做功為 ______J，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ____________。 100N的物體把重為 250N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，已知斜面長(zhǎng)為 9ｍ，高為 3ｍ，則該裝置的有用功為 _______J，額外功為 _______J，機(jī)械效率為 ________；若用該斜面來拉動(dòng) 300N的物體，且機(jī)械效率保持不變，則所用的拉力應(yīng)為 ________N。 100N的物體用重為 2N的動(dòng)滑輪來提升，勻速豎直上提 1ｍ，若整個(gè)裝置的機(jī)械效率為 80％，則拉力應(yīng)為 _______N，額外功為 _______J。 50N的拉力把一個(gè)物體從斜長(zhǎng)為斜高的 5倍的斜面底端勻速拉到頂端，若整個(gè)裝置的機(jī)械效率為 60％，則被物體有多重？如果斜面長(zhǎng)為 5ｍ，所用時(shí)間為 10ｓ，則拉力的功率為多少 W？ 【拓展練習(xí)】 ，發(fā)現(xiàn)生活中有許多簡(jiǎn)單機(jī)械，如：手鉗、剪刀 、鑷子、扳手、鑰匙等等，當(dāng)把