粵教版選修方山子傳學案-資料下載頁

方山子傳導學案教師版-資料下載頁

【總結】《方山子傳》導學案【學習目標】1、掌握文中重要的實詞、虛詞以及文言特殊句式，提高文言閱讀能力。2、明確方山子的獨特個性與人生取向。3、體會作者借傳主形象體現自己情志的筆法，提高鑒賞能力。【重點、難點】1、能夠按字面意思直譯古文。在了解字面意思的基礎上，能夠在頭腦中重現古文內容，感受和理解傳主與常人迥異的生命取向。2、深層理解打動作者蘇軾的方山子之“異”的內涵。

2026-04-16 13:03

方山子傳對應翻譯-資料下載頁

【總結】第一篇：《方山子傳》對應翻譯 《方山子傳》對應翻譯 張氏 【題解】 陳慥為人豪爽，好飲酒，蘇軾在鳳翔任職時曾與他交游。十九年后，蘇軾被貶為黃州團練副使，途中遇到陳慥。此時陳慥已成隱士，號方山子...

2025-10-16 14:07

方山子傳大鐵椎傳對應翻譯-資料下載頁

【總結】第一篇：《方山子傳》《大鐵椎傳》對應翻譯 《方山子傳》對應翻譯 ① 方山子，光、黃 間 隱人也。少 時慕 朱家、郭解為人，閭里之俠 皆 方山子是光州黃州一帶的隱士，年輕時仰慕朱家郭解...

2025-10-16 15:46

蘇軾方山子傳原文及賞析-資料下載頁

【總結】蘇軾方山子傳原文及賞析 　　蘇軾方山子傳原文及賞析 　　蘇軾方山子傳原文及賞析1原文： 　　方山子傳 　　宋代：蘇軾 　　方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，...

2025-11-25 22:51

粵教版選修譚嗣同傳教學設計-資料下載頁

【總結】譚嗣同一、教學目標（一）學習譚嗣同熱愛祖國敢于為革命舍身取義的崇高品質，認識這一人物思想上的局限性。（二）學習課文運用多種手法刻畫人物和記敘、議論、抒情相結合的寫作方法。二、難點、重點分析（一）本文的結構層次是怎樣的？分析：全文共有四段，分為四個部分。第一部分（第1段），譚嗣同奉召入京，參預新政，未滿十日，便發生政變。

2025-11-25 17:45

粵教版選修六一居士傳教案-資料下載頁

【總結】六一居士傳教學設計.【教學目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞和虛詞“以”“之”的用法，理解判斷句、倒裝句、被動句。2、了解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，樹立積極、樂觀的人生態度。

2025-11-11 01:33

粵教版選修馬鈞傳教案-資料下載頁

【總結】馬鈞傳一、教學要求：1．掌握文言知識。2．從馬鈞革新和發明的事例中，理解馬鈞身上刻苦鉆研的實踐精神。二、教學重點：1．文言字詞的正確運用。2．正確認識傳主身上美好的精神品質。三、教學難點：聯系當今社會，深刻地理解馬鈞的實踐精神。三、教學時數：二課時。第一課時教學內容：學生置疑，掌握文言知識，疏通課文內容。一、圖片導入

2025-11-25 17:45

方山子傳導學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《方山子傳》導學設計 學習目標： 《方山子傳》導學設計 1、熟讀課文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的實詞、虛詞以及文言特殊句式，提高文言閱讀能力。 2、明確方山子的獨特個性與人生取...

2025-10-16 13:15

20xx蘇教版語文選修方山子傳5-資料下載頁

【總結】你知道成語“河東師吼”的意思嗎？這個成語比喻兇悍的女性，也用以嘲笑懼妻的人。龍丘居士亦可憐，談空說有夜不眠。忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然。《寄吳德仁兼簡陳季常》——蘇軾方山子陳慥

2025-11-08 10:43

粵教版選修子劉子自傳1-資料下載頁

【總結】銘：古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。座右銘寫出來放在座位旁邊的格言。墓志銘寫在墓碑上稱頌死者功德的文字。石頭城劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。這首詩借描寫石頭城的蕭條景象，寄托著

2025-11-08 06:40

20xx蘇教版語文選修方山子傳練習題-資料下載頁

【總結】方山子傳〔宋〕蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過岐亭，適見焉，曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而

2025-11-18 22:57

粵教版選修徐霞客傳2-資料下載頁

【總結】徐霞客傳錢謙益yangyumei88作者簡介:錢謙益(1582-1664),字受之,號牧齋。清初詩壇的盟主之一。他一生博覽群書,精于史學,詩文創作在當時負有盛名。家筑絳云樓,藏書豐富,清初毀于火。著有《初學集》、《有學集》、《投筆集》等。輯有《列朝詩集》。他寫作的《徐霞客傳》,是中國

2025-11-08 19:18

粵教版選修馬鈞傳教學設計-資料下載頁

【總結】教學目標：1．疏通文意，積累文言詞語，進一步提高文言閱讀能力。2．了解傳主馬鈞的人生經歷及主要成就，從中汲取精神力量。3．體會本文作為史外傳的特點，學習傳記洞察人物世界的獨特方式與表達技巧。教學安排：第一課時（1）導入★大家知道這是什么東西嗎？（明確：它叫指南車。指南車是中國古代用于指示方向的一種

2025-11-10 18:02

粵教版選修蘇武傳2-資料下載頁

【總結】蘇武傳?知識和能力要求：《漢書》傳記體作品的特征及主要表現手法言實詞和虛詞；知識和能力要求：的文言句式；文的能力；《漢書》精妙的藝術手法過程和方法：、自主、探究式的學習方式，培養質疑能力

2025-11-09 09:23

粵教版選修蘇武傳4-資料下載頁

【總結】蘇武傳?蘇武牧羊班固像班固之妹班昭像班固與《漢書》?班固，字孟堅，扶風安陵（今陜西咸陽）。他是著名的辭賦家，撰有《兩都賦》、《幽通賦》等，又是著名史學家，著有《漢書》。司馬遷死后，劉向、劉歆、馮商、揚雄等10余人，曾繼《

2025-11-09 09:23

粵教版選修方山子傳學案(參考版)

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