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2025-11-07 06:36本頁面

　　

【正文】，我們可以怎么來玩竹梯呢？ A：在梯子的橫檔上行走(幼兒示范)。恩,在梯子上行走，我們都要注意身體保持平衡、注意安全，記住了嗎？（幼兒魚貫練習）B：還有新的玩法嗎？（根據幼兒的介紹選擇性的進行練習。）（1幼兒魚貫練習，2快節(jié)奏練習）現在我們要加大難度了，用一個輪胎墊高在竹梯前一頭。（請一名幼兒示范動作）你是怎么樣走成功的來介紹給大家聽聽？（幼兒介紹）斜坡走橫檔時：注意身體保持平衡、腳下站穩(wěn)、注意安全，前一位走完后一位隊員出發(fā)。開始！（幼兒魚貫練習，跟口哨前進，教師注意個別輔導）小朋友，走在墊高一個輪胎的梯子上，感覺怎么樣啊？現在每隊再增加一個輪胎，想一想你們怎樣的搭建既安全又可以增加難度呢？商量好以后，開始分工合作。*若出現有一輪胎放中間，可讓幼兒嘗試后引導他們要保證在安全的搭建下增加難度，商量一下，再搭建。你們都完成了嗎？請個隊員來介紹一下。難度加大了，我們走的時候更加要：注意平衡與安全。那接下來我們就來試試，看你是否能順利通過呢？（教師注重觀察，不同能力幼兒的情況，關注個體）（在第一輪的練習中，存在成功與不成功）剛剛有的小朋友很順利的通過了竹梯，有些小朋友在行進的過程中遇到了困難，沒關系，我們再來一次，嘗試其他組搭建的難度。（幼兒魚貫練習，教師注意個別輔導）你們太棒了，不管你是否順利通過竹梯，老師都要為你們豎起大拇指，因為你們都能不怕困難，勇敢的去嘗試.（二）集體游戲（1）介紹游戲玩法：小朋友真棒，接下來，我們要來玩一個“小小運水員”的游戲，這里有A、B、C、D四條不同的路，請你們觀察路線圖，相互商量，根據自己的體能來分工合作，完成圖上的運水路線。（請隊員抽取路線圖，檢查是否擺放正確）接下來就請運水員根據自己的情況來選擇適合的運水路線，每隊只能有9位運水員。（口哨）介紹：起點（取適合自己的1瓶水）——在梯子的橫檔上走過——雙腳跳下——繞過障礙——（放水）折返，明白了嗎？游戲要求：選擇難易不同的路、選擇適合自己的瓶裝水，注意安全。（2）運水比賽。恩，真棒！你們都熟悉運水路線了吧？下面，我們的運水工作有新的要求，聽好咯，水站給每隊都準備了相同數量的瓶裝水，請你選擇適合自己大小、數量的瓶裝水以接力賽的形式來運到目的地，但前提是要保證安全和順利，最后，我們來看看哪隊最先送完這箱水。下次我們再來玩送水游戲，但想想如何再來挑戰(zhàn)自己，好嗎？三、結束部分：放松運動：瑜伽練習。現在，讓我們放松一下吧！活動小結：表揚在活動中勇敢完成動作的孩子，鼓勵全體幼兒在以后的活動中更加勇敢主動。活動反思：孩子們在班級拓展活動中對于竹梯的玩法比較熟悉，今天的活動中將過竹梯增加了負重和障礙，增加難度的同時更增加了游戲的趣味，大部分孩子在游戲中愿意大膽嘗試，多次練習有能較熟練地進行負重過竹梯名單也有個別如：米豆等4個孩子在嘗試初就顯得比較膽怯，從頭到尾都需要老師扶著進行，所以運動的技能以及淡淡參與活動的能力還是需要多練習。

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