java課程設計報告-個人通訊錄管理程序-資料下載頁

【導讀】各類之間的關系！該類主要是實現圖形化界面的！該類是程序的主類，該類含有main方法，程序從該類開始執行。將5個java文件保存到同一個文件夾中，例如：C:\test。文件分別編譯生成相應的字節碼文件。我參與設計添加頁面，添加方法，數據庫部分操作。

　　

【正文】 ag=false。 StringBuilder sql=new StringBuilder()。 (update TB_user set name=?,tel=?,phone=?,qq=?,=?,category=?,work=?,address=? where id=?)。 con=()。 try { pst=(())。 (1,())。 (2,())。 (3,())。 (4,())。 (5,())。 (6,())。 (7,())。 (8,())。 (9, ())。 if(()0) flag=true。 ()。 ()。 25 } catch (SQLException e) { // TODO Autogenerated catch block ()。 } return flag。 } /**** * 方法目的 :根據條件進行模糊查詢 * @param n * @param v * @return */ public ListUser getUser(String n,String v){ ListUser uList=new ArrayListUser()。 StringBuilder sql=new StringBuilder()。 User u=null。 (select * from TB_User where +n+ like ?)。 con=()。 try { pst=(())。 (1,%+v+%)。 rs=()。 while(()){ u=new User()。 ((id))。 ((name))。 ((address))。 ((category))。 26 (())。 (phone)。 ((tel))。 ((qq))。 ((work))。 (u)。 } ()。 ()。 } catch (SQLException e) { // TODO Autogenerated catch block ()。 } return uList。 } /** * 方法目的 :得到全部的聯系人 * @return */ public ListUser getAllUser(){ ListUser uList=new ArrayListUser()。 StringBuilder sql=new StringBuilder()。 User u=null。 (select * from TB_User)。 con=()。 try { 27 pst=(())。 rs=()。 while(()){ u=new User()。 ((id))。 ((name))。 ((address))。 ((category))。 (())。 (phone)。 ((tel))。 ((qq))。 ((work))。 (u)。 } ()。 ()。 } catch (SQLException e) { // TODO Autogenerated catch block ()。 } return uList。 } 28 } DAO 類 import .*。 public class DAO { protected Connection con。 protected Statement st。 protected PreparedStatement pst。 protected ResultSet rs。 public static Connection getConnect(){ Connection conn=null。 String s=jdbc: try { ()。 conn=(s,sa,0000)。 } catch (Exception e) { (錯誤提示： 0+())。 // ()。 } return conn。 } } 29 七 、實習心得 實習，顧名思義，在實踐過程中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學應當如何應用在實踐之中，因為任何知識都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學的知識與技術，這是必然的階段。三年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的 了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務 實習 是培養學生綜合運用所學知識，發現，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環節，是對學生實際工作能力的具體培訓和考察過程。 回顧起 java 實習 ，我感慨頗多，的確，在這一星期的日子里，可以說是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上沒有學到過的知識。 這次課程設計使我對圖形化界面有了充分的了解， 以前上課的時候對知識的掌握只是理論性的，沒有通過自己動手實踐，當真正的自己動手操作的時候才 會感覺到理論的知識太片面，通過實踐，我也解決了很多困我很久的問題，以前看似很難理解的問題，在實踐的過程中都有了充分的理解和認識，對于數據庫連接的方面，我以前只是似懂非懂，不能夠充分的了解和運用數據庫的知識，但是這次的實習在同學和老師的幫助下，我完成了數據庫的連接，并且獨立完成了數據庫的添加方法，通過數據庫的連接，我發現了自己很多的缺點和錯誤，并且改正了不好的習慣，養成了遇事要認真的態度，使我認識到無論做什么事都要持之以恒，只要自己努力就會 成功！ 通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知 識是遠遠不夠的，只有把所學過的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正的為社會服務，從而提高自己的實際動手能力 和獨立思考問題的能力。 在 設計的過程中遇到問題， 我學會了自己進行獨立的思考和解決 。通過課程設計之后，把以前所學過的知識重新溫故。 這次 java 實習 計終于順利完成了，在設計中遇到了很多的問題， 也學會了很多 很多在學校里面 無法學到的東西。比如團隊合作等等。 java 實習讓我受益匪淺！ 使我充分的認識到了實習的重要性和自己在 java 學習方面的優缺點！ 最后對于給過我幫助的同學表示衷心的感謝！ 同時也感謝老 師為我們提供了一個了解自己檢驗自己知識水平的平臺！