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小學二年級語文北京原文及教案-wenkub.com

2025-11-27 02:50 本頁面

　　

【正文】　　北京是我國的首都，她歷史悠久，文化底蘊豐厚，把你搜集來的關于北京的資料告訴大家。　　（4）當回“小導游”：分小組選代表上講臺演講續編的內容，教師點擊課件，配上相應的圖畫。　　教學第三自然段，拓展知識。　　（3）學生分四人一小組自學討論。　　（4）你讀懂了什么？有什么不明白的問題？　　解釋“中央”“莊嚴”“矗立”等詞的意思。其他同學一邊聽一邊想：北京的哪兒最吸引你？你最想去北京的什么地方旅游？　　說說看，他讀得怎么樣？　　指導：讀書要聲音響亮，有感情，要讀準字音，要注意停頓。　　全體齊讀詞語。　　二、初讀課文，學習生字。　　教學過程：　　一、談話導入。會寫“央、交”等字。　　三、指導寫字　　鞏固“央、交、市、旁、國、圖”六個字的讀音，組詞、說話。　　出示詞語和句子檢測。　　熟字加偏旁：　　優（尤）、陰（月）、壇（云）、城（成）、圖（冬）　　熟字減偏旁：　　央（英）、旁（膀）、交（校）　　形近字：巾——市　　偏旁相同的字：　　壇、城國、圖　　教師強調字音的重點，認清字形的方法。邊讀文邊圈畫出文中的生字，反復認讀，用自己喜歡的方法讀準字音、

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