最新部編版四年級下冊語文：第二單元基礎知識復習-wenkub.com

　 　

【正文】 執政人良好的政策，切實為民的福利，讓我們感受來自社會的溫暖；經濟的快速發展，社會的快速變化，讓我們更感安心、更具信心。惟有心中有愿，并堅定不移切實為之奮斗，才能收獲芬芳馨香，才能獲得累累碩果。就拿自身來說，努力奮斗是青年奮發、建功立業、有番作為的唯一途徑。老年時子孫滿堂，共享天倫之樂，共怡時光之美。隨著歲月不斷生根發芽，一天又一天，一年又一年，等待花苞綻放，釋放心中的美好。一位網友在一篇帖子中列舉了他40年前為自己許下的100個心愿，其中包括住上樓房，冬天在家洗澡不怕冷，買一臺黑白電視機，登天安門城樓，去西藏觀光，乘長途火車睡臥鋪，坐一次飛機，與外賓交談，去一次美國，出一本書，了卻父母一樁心愿，為家鄉做一件實事……這位網友表示，當年自己拿26元工資，住十幾平方的房子，靠煤油燈照明，聽收音機接收外界信息，出門不超過100公里……所以，這些心愿在那時實在非同平常！如今這100個心愿大都實現了，其中有的是靠自身的努力，更多的還是靠社會的整體進步。層次：開篇提出中心論點，首先分析扣好人生第一粒扣子的意義，然后以周恩來的“為中華之崛起而讀書”引出青年人應有責任和擔當的必要性，接著結合時代要求再次強調“人生的扣子從一開始就要扣好”，最后回扣開頭論點，進行呼吁和號召，結構嚴謹，層次清楚。他十幾年如一日堅守大山深處，只為做好一件事：改變山里娃的命運，托起大山的希望。當新中國成立的消息傳來，他覺得報效祖國的時機已到，不顧美國當局的阻撓，歷盡千辛萬苦回到祖國懷抱。”在長沙第一師范學習期間，常常鼓勵朋友，讀書要有理想，要有“以天下為己任” 的雄心壯志。通過分析可知所給的名句，都與青年踐行家國責任、實行人生價值有關，依次側重講的是青年要有遠大理想，教育要培養什么樣的人才以及如何去做三個方面的問題，可在相同之處立意，“異中求同”；也可以“抓住一點，不及其余”，從中選擇一個角度立意，注意彼此間的聯系。第二句，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”，鄧小平不僅為我國教育改革和發展指明了方向，還為我國教育發展規定了明確的任務。【解析】【詳解】本題考查的是學生的寫作能力。衣服的扣子扣錯了，大不了再扣一遍；人生的扣子一旦扣錯了，是無法重來一遍的。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。人生的扣子從一開始就要扣好，離不開志向的選擇。天下興亡，匹夫有責。【答案】范文要切實“扣好人生第一粒扣子”作家柳青說過，人生之路是漫長的，但緊要處只有幾步，尤其當人年輕的時候。——鄧小平（1983年，給北京景山學校的題詞。閱讀下面的材料，根據要求寫作。而是必須針對材料所列出的現象進行評論，有的放矢； 要有準確立意角度。最后闡明正確人生觀：自己努力才是王道。否則即使奇跡降臨，自己沒有機會把握，也只是讓它從手中溜走，打鐵還須自身硬。每一戶都能得到幾百萬的補償款，對于天下掉餡餅的巨款，村民們都開心瘋了。普普通通的董杉菜（我真不想吐槽這個名字）就是無數普通女孩的化身，而那四個不同風格的高富帥，就是她們幻想中男友的形象。前幾天，我手賤點開了新版《流星花園》。于是他那天起，他就迷上了賭博，天天研究著球賽，總想著有一天能靠賭球發家致富。可寫記敘文：記敘自己的或他人的類似經歷。幸福是靠奮斗得來的。努力，從現在開始......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這個世界上有太多太多的人，將自己的失敗歸結到“運氣不好”上。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技，別人無法取代你。馬云創辦了阿里巴巴，并將其發展成世界知名企業，并不是奇跡降臨到馬云頭上，而是馬云自己創造了奇跡。想要打進更好的圈子，想要別人能看的起你，你就必須要讓自己變得足夠優秀。期待別人眼瞎，不如把自己變得更好。他經常在我們面前描繪那中獎后的生活：立刻辭職，環游世界，買豪宅豪車。在雞湯盛行下，這部短片就像是一碗醒酒湯，逼著你重新恢復清醒。短短的兩分鐘，情節像過山車般跌宕起伏，讓人看了忍俊不禁，笑完后卻又深思不止。”這時，一群職員向老人的方向跑過來，嘴里喊著：“社長，您怎么可以在這兒打掃衛生？”老人是社長？女生驚訝的表情里透著隱隱的歡喜。2018年網上播出了一個“反雞湯”短片，瞬間爆紅網絡：女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座，老人滿臉感激。每一個生命的成長也如此，千萬不要違背規律，急于求成，否則就是欲速則不達。一進家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了！”他兒子忙問：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣？”農民洋洋自得地說：“我幫田里的每棵秧苗都長高了一大截！”他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。，宋國有個急性子的農民，總嫌田里的秧苗長得太慢。《美芹十論》獻給宋孝宗。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。奮斗的過程不可復制，無人可代替你走屬于你個人的求學路程。立意二：面向家長：正面立意——家長應該淡化功利思想，注重孩子身心健康，針對孩子的實際，制定實事求是的教育培養目標。二問：家長為什么會產生如此強烈的心理需求？明確：應試教育體制下催生的競爭焦慮使然。確定任務：作者指令應該是考生代表，讀者指令，可以同時面向家長、考生和社會人士。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位，出題者對這種社會現象的質疑態度從而顯示出來。“學霸筆記”之所以還是能熱銷，是滿足了家長的需求，家長才是大市場。”材料二考入清華大學、北京大學等名校的學生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯系，試圖購買其筆記。此題由三則材料構成。愿所有的家長能夠以平和的心態對待孩子，多一份等待，少一份急躁。如果說高考是一場我們高三學生與高考命題人斗智斗勇的較量。所以，對于大部分基礎一般的同學而言，根據自己的學習體驗和考試情況，對照《考綱》和課本及時查漏補缺，穩扎穩打，循序漸進，這樣開展復習，其效果或許要比沉醉于那些所謂學霸筆記要好得多。很多情況下，這些成績優異的同學整理的筆記，對于大部分普通同學來講，卻并不那么有用。“學霸”筆記受到一些商家和家長的追捧，某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。 不可否認，“學霸”能夠在千萬考生中脫穎而出，成為“學霸”，必然有他們的過人之處，這當中也會有值得學習的經驗。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章，體現你的思考和認識。每年高考過后，都有不少“學霸筆記”在市面上熱銷。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。”在陶行知生活教育理論看來，生活就是教育，就是教育的內容，他的生活教育內容博大無比，是動態的，因生活的變化而變化，因而也是全面的，由此而開展的教育是有利于受教育者的終身的。有一種力量叫做樂觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂觀，簡單而開心的生活，換個方位，你會發現生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，去戰勝所有的困難，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰！毛澤東同志稱陶行知為“偉大的人民教育家”。在不被賞識的平凡里，這個何嘗不是一種偉大呢？平凡，見證著偉大。平凡，是去留無意里，漫隨天外云卷云舒。最后可以寫自己的感悟或做法，如墻角的花兒生就平凡，卻用自己的努力開出了屬于自己的春天；平凡之人，全心全意做好力所能及的平凡之事，卻在這平凡之中成就了他們的偉大。結合材料二、三分析，可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。可以選取其中一則材料分析立意，也可以綜合立意。苔花是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道并非僅為少數天才和英雄而存在的。【審題】材料主要有三則。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發表對材料的看法。在它的身上，我們可以感受到一股強大的精神力量：不管多么渺小，多么平凡，多么卑微，我們都不能夠小看自己。但當我們看到“如米小”的苔花出現在眼前時，還是深深地被感動。既然來到世間，便要努力地活一遭才不辜負造物的恩賜。它堅信，天底下總有一個屬于自己的位置。我深深地知道，這首詩它肯定戳中了大家內心最柔軟的地方，自此它不再是袁枚先生孤芳自賞的作品；現在它面對的蕓蕓眾生啊，從這個意義上來說，它不光是寫給梁老師和他的學生們，也是寫給你我，寫給綻放在天地之間的每一個平凡而又尊貴的生命的！我們之所以被深深地觸動，是因為每個人的心田里都生長著一片苔蘚。”②近日，一份“教育部發布2019年全國百強高中名單”消息在網上熱傳，昨天下午，教育部發布聲明辟謠，教育部及其相關司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動，也沒有發布過此類信息。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。源遠流長中華傳統文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液，才能夠讓其長久流傳，澤被后世。　　正如穆勒所言：現在的一切美好事物，無一不是創新的結果。因為無論是對于烏鴉，還是自許甚高的人類，乃至世間萬物，唯有永無止境地創新，方能長存。結尾緊扣觀點進行升華。梁啟超惟進取也故日新。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。詩句：（1）《已亥雜詩》清他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。——馬云（6）一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。在我看來有三種人，生意人：創造錢；商人：有所為，有所不為。——郭沫若（2）、掌握新技術，要善于學習，更要善于創新。漫畫表現改革烏鴉與守舊烏鴉的對比。【解析】【詳解】本題考查寫作能力。人類幾千年的文明史，其實，我們也可以把它視為人類不斷創新，在崎嶇中不斷進步的歷程。　　最近《朗讀者》，《中國詩詞大會》等節目一夜躥紅其實絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統文化的璀璨光輝，還應注意到創新在這背后發揮的巨大作用。【答案】范文：唯有創新，方能長存　　中國有句家喻戶曉的諺語：天下烏鴉一般黑。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。【點睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。”從古至今，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。如結合生活中事例分析，引出“合作與創新”的重要性，如生活中學習需要合作，國家研發需要合作、創新等。如果僅僅寫研發創新，固然是對材料的一種理解，但未免顯得單一。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。越來越多的偉大的成功也都印證了這個觀點。可在他成功的背后，是不為人知的辛酸淚。有信心，可以使人成功；沒有信心，一定不會成功。著名科學家愛因斯坦《相對論》一書發表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對論》，但他對其不屑一顧，并留下這樣的話語，“假如我的理論是錯誤的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。安騰百福從傳統拉面中獲得了靈感，發明出了世界上第一包方便面，開發帶動了一個新產業，造就了他事業的成功；蔡倫用樹皮、破布、破漁網等材料發明出了造紙術，促進了文化的傳播，推動了整個社會的進步。在未來五年，我們還將大量投入研發費用，做全世界最好的網絡。2018年華為和全球領先運營商簽定了26個5G商用合同，華為排名世界品牌500強第58位。1987年創立于深圳，名稱來自“中華有為”的標語，是一家生產用戶交換機的香港公司的銷售代理。從辨明關系入手。任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。最后要總結全文，強化論點。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以根據立意，直接提出中心論點。作為新時代的青年更應不忘初心，牢記為人民謀幸福的宗旨，要懂得仰望星空，以史為鑒，做一名思想堅定意志扎實、無私無畏的奉獻者。國家強大和社會進步的動力就是治理這個國家的民族的科技創新能力。青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一世華章。4. 我們沒有上過戰場，嗅過硝煙的味道。少年強則國強,少年獨立則國獨立。素材準備：1. 習近平總書記關于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向。第二部分，26歲的王繼才為國守衛黃海孤島，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業。本題是由三則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業，以我個人學識，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學習，向著未知的太空進發之時，中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創造：互聯網高度普及、精準扶貧開始推動…… 我想，當你拾起這個塵封的時光瓶時，我已成長為社會的中堅力量，成為航空隊伍中自豪的一員，為中國全面建成小康社會、社會主義現代化貢獻了一份力量，與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢想怒放于時代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢的春暖花開。滿目瘡痍的大地之上是無數個小家的破碎、悲哀、哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數的解放軍戰士與志愿者在滿是創傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創造了生命的奇跡、生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！ 那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你，時間在信紙之上流逝，時代在字里行間變遷，我個人的歡笑與汗水交融于新世紀的中國之追夢與成長；我的夢，溫柔地包容于偉大的中國夢之內，