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20xx年教育法律法規考點-wenkub.com

2026-07-22 08:38 本頁面

　　

【正文】賠償義務機關逾期不賠償或者請求人對賠償數額有異議的，賠償請求人可自期間屆滿之日起3個月向人民法院提出訴訟。③職務行為違法。④行政賠償程序法定。公民、法人或者其他組織直接向人民法院提出訴訟的，應當在知道做出具體行政行為之日起3個月內起訴。1教育行政在申請行政復議時可以一并提出行政賠償請求。1被申訴人：受教育者申訴制度中的被申訴人一般包括受教育者所在的學校或者其他教育機構、教師及學校工作人員。教師申訴應當以書面形式提出。　教師申訴程序包括提出、受理和處理三個環節。②地域管轄。訴論意義的申訴三個特點：①行政訴訟申訴。③其他渠道。③有利于監督和促進依法行政。②在履行教育職務過程中與學生形成的平等關系。②遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。1什么叫學位證書?是國家或國家授權的教育機構授予受教育者個人，表明其所達到相應的專業學術水平的一種憑證。③在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書。③解聘。教師與學校的法律關系到底屬于什么關系?有二類：①任命制下的教育行政法律關系。③維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。⑧拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。④對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分。學校只要具備《民法通則》規定的成為法人的四個條件，并經教育主管部門批準設立或者登記注冊就能取得法人資格，其法人資格也同時得到主管部門的依法確認。社會組織取得法人資格必須具備：①依法成立。簡述學校法律地位的主要特點：①具備相應的法人資格。教育行政機關屬于哪類法人?機關法人(企業、機關、事業、社團共四種法人，法人是一個社會組織)教師與教育行政機關的法律關系：①教育行政法律關系。③準確性原則。③工作態度。⑤教師的身體狀況也應符合有關規定。教師資格條件：①必須是中國公民。③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。⑤對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。教師身份的規定：公務員、雇員、公務員兼雇員三種類型(日本、法國→公立英、美公立教師兼有公務員和雇員雙重身份)簡述我國教師基本權利：①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。⑤黨的監督。1簡述教育法律監督的種類：①國家權力機關的監督。④教育違法行為的主觀方面。1所有國家機關、所有政黨、所有組織、所有公民都有遵守教育法的義務，而不能僅僅認為教育守法是教育行政機關及其工作人員、學校、校長、教師和學生的事。1原國家教委1998年3月6日頒布了《教育行政處罰暫行實施辦法》，處罰種類：P98。教育執法的形式：①教育行政措施。教育執法的基本原則：①行政合法性原則。③從執法依據和執法后果看，教育執法是使用教育法律規范并產生特定法律后果的活動。在我國，法律案通過的法定多數是全體代表或委員的過半數，憲法的修改則需要全體代表的2/3以上多數通過。②教育法律草案的審議。④兩者的穩定程度不同。⑤移定性。教育政策的特點：①政策性。④現代教育普及化和大眾化，現代國家法治化等也是影響教育產生與發展的因素。1951年10月，政務院頒布了《關于改革學制的規定》，這是建國后頒布的第一個重要的教育行政法規。1902年，管學大臣張百熙擬定《欽定學堂章程》——是近代中國的第一個教育法規，但未實施。②1989年法國《教育指導法》。③教育法律

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