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2026-07-23 18:58 本頁面

　　

【正文】　　③可以將自己做好的月餅裝進月餅盒。教具準備橡膠泥每人一盒、教學方法講解法、操作法教學過程　欣賞各種月餅，引出主題：　　師：小朋友帶來了很多的月餅，我們一起來看看這些漂亮的月餅吧！　　引導幼兒討論月餅的外形及制作方法，并示范。　　提高幼兒的動手操作能力。　　請學生互相交流自己制作的書簽，進行精品書簽展示，讓學生體驗成功的喜悅。　　學生把擺好的野菜造型輕輕放進壓模紙，把壓模紙放平，放進壓模機進行壓模。　　請學生分組自由選擇野菜，共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組。　　欣賞不同材料制作的書簽，引導學生找一找、看一看并說說感受。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點讓學生感受和發現書簽的不同材料、形狀、圖案的美。　　（2）能運用多種材料大膽表現。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點制作“愛心卡”教學難點在賀卡底版上做鏤空的圖案。三、結束部分：　　老師播放動感強的音樂，學生扮演各種蟲子自由跳舞、找食物吃。　　各小組觀察、討論并選擇所需要的材料與制作方法。二、基本部分：　　組織學生討論，如何把這一些材料布置在活動室。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點引導學生體驗合作的快樂，并愿意與別人分享快樂。三、展示學生的作品，相互欣賞。教學方法講解法、操作法教學過程一、欣賞學生欣賞各種造型的風車。學習在風車上添畫小動物。　　，想要對他說什么。二、基本部分：制作明信片。教學方法講解法、討論法教學過程開始部分：出示明信片，讓學生觀察。嘗試用繪畫、粘貼、印章等形式設計、制作明信片。　　重點指導學生用油畫棒、羽毛、皺紙、彩帶等輔助材料對所制作的面具進行裝飾。　　（1）按圖示剪下面具。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點練習使用剪刀，鞏固學生沿線剪的技能。　　表演。　　（2）在眼睛處挖空。教學難點學習用輔助材料裝飾作品。并經常添置，制作其他手工品。三、學生制作，教師指導　　1．啟發學生選用合適的材料有機的結合，大膽的表現。（3）指導學生固定標本。今天我們學習制作植物壓制標本。（板書課題）二、新課1．指導學生認識植物標本。培養學生認真細致的科學態度和初步的審美能力。同時將完成的作品展示給大家看教學后記第周星期第節年月日課時1課題植物標本制作第1課時課型新授課教學目標培養學生的動手能力——通過實際練習，初步學會制作植物壓制標本。我們的學生真聰明，真能干。教學難點用彩色紙、彩色油畫棒自制衣服。觀察好學生的活動情況包括孩子自身的衛生情況的養成。二、探索“會變的娃娃”制作方法。教具準備紙工操作材料、剪刀人手一份。教師每剪一個口子說一句話：我從右邊開始吃，吃一口喜糖開開心心、吃兩口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到對面吃一口棗子，早生貴子，回過來吃一口雞蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到對面吃一口蓮子，連生貴子。這兩件喜事在同一天發生了，王安石實在太開心了，于是拿起筆就在大門上接連寫了兩個大大的“喜”字，表達他現在高興的心情。教學難點讓學生了解民間結婚貼紅雙喜的婚慶風俗。1. 選幾個優秀作品派代表送給小熊。1. 各組抽幾件優秀學作品放到展臺上展示，師生共同評價。買了禮物然后放在旁邊的盒子里，再把禮物包裝起來。師：老師也準備了兩份禮物。教學方法講解法、演示法教學過程一、導入活動。提高學生的審美能力和創造能力。　　4．對學生的作品進行集中展示，把這些花做成一個大花園，讓學生為自己的成就感到高興。激發學生的創作熱情。教具準備彩紙每人若干、每組一瓶膠水。教學后記第周星期第節年月日課時1課題美麗的花第1課時課型新授課教學目標1．通過折紙活動鍛煉學生手部小肌肉的靈活性。　　教師按順序出示折紙示意圖，一邊出示一邊指導，學生跟老師一起學折鋼琴。　　老師折了這么多，其實也是請了一個好幫手，要不然老師也記不住這么多折紙方法。教具準備正方形手工紙若干份，水彩筆一盒。折紙：鋼琴第1課時課型新授課教學目標學生學習簡單的折紙方法，會根據折紙過程看簡單的折紙示意圖，完成作品

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