學校思想紀律作風整頓活動總結-wenkub.com

2025-09-28 23:28 本頁面

　　

【正文】我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風有了明顯的改變，形成了團結向上、積極肯干、高效務實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。4月21日我們進行了公開承諾書簽字儀式，并進行公示，以便監督。加大督查力度。加強學習，提高覺悟。學校也針對教師的自查材料，形成了整個學校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學校在行政管理、教學教育、后勤服務方面存在的問題。應完善各項管理制度，充分調動全體教職工的積極性。部分中老年教師教學方法陳舊，工作中缺乏創新精神。同時又在3月31日每人又寫出了第一階段學習總結。集中全體教職工，先后學習了《吳東強局長在全縣教育工作會議上的講話》、《關于進一步加強教師隊伍管理意見》、《胡錦濤總書記在中紀委第六次全體會議上的重要講話》、《劉延東同志在2011年全國教育工作會議上的講話》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及省委書記袁純清在全省領導干部大會上的講話精神等。切實做好思想動員工作，增進教職工對活動的認識，推動作風整頓工作的順利開展。重點圍繞思想觀念、執行能力、工作紀律、工作狀態、廉政建設等五個方面自查如下：有強烈的事業心和責任感，思想進取，具有創新精神；學校全體教師團結一致；黨員具有強烈的組織觀念；黨員能深入教研課改，深入教學一線；嚴格落實上級決策；作風嚴謹，工作扎實；工作積極主動，能按時完成上級布置的任務；工作紀律強，不隨意遲到、早退或擅自離崗；無擾亂招生秩序，無跨區域違規招生、隨意突破班額規定；關心教師疾苦，努力解決關系教職工切身利益的問題；1能積極主動地讀書學習，提升自身綜合素質，校園中學習氛圍濃厚；1教研課改意識強，善于鉆研和學習新教法，課堂效益高；1師表意識強，思想覺悟高，言談舉止文明，能起到模范表率作用；1嚴格執行厲行節約的有關規定，勤儉辦事；1不違反收費政策，不存在亂收費、搭車收費現象，損害群眾利益；通過深入學習，使我校廣大黨員干部的思想認識有了明顯提高，紀律觀念有明顯增強，工作作風有明顯改進，執行能力有明顯加強。要通過整頓，真正在“義務教育促均衡、基礎教育提質量、學前教育抓規范”上實現新突破、取得更大成效。解決突出問題。密切聯系實際。五、堅持創新，總結提高在此次整頓活動中，我們清醒地看到：作風整頓一項系統性工程，還需繼續常抓不懈；一些查找出來的問題，還需繼續深入解決；活動中取得的成果,還需進一步鞏固提高針對上述存在的問題，我們下一步要研究建立機關思想紀律作風整頓長效機制，逐項討論修訂完善《XXXXX績效考核辦法》、《XXXX考核辦法》等辦法，健全各項制度，并將制度落實到實際工作中，以制度建設促作風建設，鞏固整頓活動取得的成果。建立長期考核機制，將作風紀律建設納入部門績效考核內容，與中心工作一起檢查、一起考核。定期聘請專家上輔導課。加大整改力度。由XXXX作風整頓辦公室將自我剖析材料和整改措施進行梳理、總結。并對問題安排專人及時記錄，認真梳理歸類，深刻剖析原因，研究整改對策。現將工作情況總結如下：一、認真傳達、研究、部署集中整頓工作我局于X月X日召開全局干部動員大會，傳達了XXXX思想紀律作風整頓工作大會精神，對我局機關思想紀律作風整頓工作做了部署和安排，通過傳達會議精神，提高全體干部對開展思想紀律作風整頓活動重要性和必要性的認識，明確了思想紀律作風整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動全局干部參與整頓的積極性和自覺性。一是存在的主要問題，二是存在問題的主要原因，三是整改措施和努力方向。主要集中在學習的積極性不強，開展教學教研，服務學生的主動性有待提高，思想紀律上比較懶散等方面。四是剖析具體案例深入查。五、開展調查研究學校領導圍繞“保持黨的純潔性、作風效能大提升、爭當教書育人楷模”思想紀律作風整頓活動主題，結合工作任務帶頭深入教職工、深入班級、深入課堂、深入學生，認真分析和查找制約學校科學發展、師生反映的突出問題和薄弱環節，做到心底明、情況清。三、組織專題學習充分利用職工會、行政會、支部大會等各種形式的會議組織教職工認真學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的講話精神、習近平同志在2011年中央黨校春季學期開學典禮上所做的《關鍵在于落實》講話精神、省委劉奇葆書記在省紀委九屆九次全會上的講話精神，市委曾萬明書記在市委六屆三次全會、市紀委六屆三次全會上的“四重四永葆”講話精神；教育部2月24日公布的《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》、《四川省教育廳關于幾起教育亂收費問題處理情況的通報》（川教〔2012〕34號）、縣委常委宣傳部長張德超在教育系統干部大會上的講話，學習作風整頓活

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