心理咨詢室運作方案-wenkub.com

　 　

【正文】 相信乘著“黨的群眾路線”的強勁東風，通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好。《教研動態》出一期《減輕壓力的30個點子》。本學期，心理健康輔導中心在加強對學生的心理疏導的同時，也將關注教師群體的心理健康問題。，針對性地進行心理疏導和團體輔導心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復低效率，所以應該加強校園心理講座。本學期工作重點是布置好心理健康教育工作室建設，添置有關設施設備，充分運用多功能音樂減壓放松椅、沙盤游戲和發泄室設備等做好學生的個體和團體輔導；建立并整理好學生心理檔案，完善學生心理檔案制度，收集整理相關材料和書籍，完善心理健康教育工作室的檔案資料。咨詢地點：學校實驗樓四樓 “心靈驛站”（2）做好心理健康測評和普查工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們充分利用課外活動時間，積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。三、主要工作，不斷普及心理健康知識本學期，是我校心理健康輔導中心啟動運行和心理健康教育課程開設的第一學期，因此首要的工作任務是通過校園廣播、板報、宣傳欄等多種渠道和方式，廣泛宣傳普及心理健康知識，宣傳學校開設心理輔導中心并開展心理健康教育的重要性,不斷擴大心理健康教育工作的影響，吸引更多學生走進心理健康教育輔導中心，及時與輔導老師溝通交流，認識悅納自我，不斷提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。掌握學生心理，捕捉學生的即時心態，抓住教育契機，促進師生的情感溝通，有利于提高學生的原認知，達到問題行為的改變，學習習慣和行為規范的培養。一、指導思想根據中學生教育的特點和心理發展的規律，通過多種途徑認真開展新式多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生認識心理健康的重要性,獲取心理健康的初步知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養“自尊、自信、自強”的信念，促進學生青春期人格的健全發展，使學生能健康快樂地學習和生活，為今后學習生活打下良好基礎。（5）對于疑難案例應本著認真負責的態度，及時向上級組織匯報，根據情況，進行轉介。電話咨詢：***工作規程：（1）心理咨詢教師按學生的咨詢方式合理安排咨詢工作。無事先說明的，遲到10分鐘以上，視為退約。工作方式：傾訴、傾聽、談話、開導、建議預約制度：有心理咨詢需要的同學，請務必提前至少一天和心理教師預約。矯治和預防學生的心理失調與心理障礙，減少由心理問題導致的違紀行為。中學生正處于身心發展的關鍵時期，生理上日趨成熟，而社會閱歷淺、心理承受能力弱，不善于處理生活、學習和人際交往中所發生的各種心理沖突，在挫折和困難面前容易心理失常。學校依托心理咨詢室面向全體學生開展心理健康教育工作，以預防為主、防治結合、重點干預、廣泛覆蓋的原則為指導，一方面，能夠有效幫助學生疏導心理壓力，解決心理問題，預防和干預惡性事件的發生；另一方面，可以提高全體學生的心理素質，培養學生樂觀、向上的心理品質，幫助他們發掘潛能，完善人格，促進學生的身心健康全面的發展。配置適當的墻壁掛畫和裝飾。（3）配置：一對小型扶手硬坐沙發，斜角而置（約 90 度）。如果個體咨詢室和教師辦公室在一間，中間必須用屏風或其它東西隔開，分為兩個較為安靜獨立的區域。風景畫要反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。把燈具作為空間的視覺焦點，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。兩張沙發可成 90 度左右的擺放，避免咨訪雙方對視。沙發是咨詢非常重要的組成部分。心理咨詢室內部布局需要注意的事項有：建議咨詢室的墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調。如果有多間房，個別輔導室不宜設在進門的第一間，而要選在稍微隱蔽和安靜一些的房間。每個人有不同的價值觀和審美觀，所以輔導室的布置有不同的風格。（2）布局心理咨詢乃是全方位的信息交流。如果太偏僻，雖然安靜，但不易來訪，無形中就有了距離和阻隔，這種阻隔不僅是空間上的，而且也是心理上的。建筑物或房間周圍最好有綠色植物，如果透過輔導室的窗戶能看到則更佳。（1）周圍環境學校心理輔導室的選址一般有如下要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。學校需要將學生心理成長記錄（包括測評、咨詢記錄，活動記錄等）存檔，因此，教師辦公室應該放置檔案柜，數量根據學校學生數量及學生檔案情況確定。辦公室主要配置有教師辦公桌椅、電話，接待座椅、茶幾等。（二）具體設置和要求鑒于不同的方法可以幫助學生和教師調整心理狀態，緩解壓力和促進健康心理品質的形成，因此，學校心理咨詢室的建設日趨多元化，完整的學校心理咨詢室可以包含以下各個部分：教師辦公室教師辦公室主要是用于心理老師辦公所用。二、心理咨詢室的硬件配置要求（一）總體要求心理咨詢室是心理老師和學生進行心理活動的主要場所，是學校心理健康教育的根據地。其次，傳統教育注重學生的學業，忽視學生心理健康的教育，導致不少學生在性格、適應性和心理調節等素質上存在不足。第三篇：心理咨詢室建設方案永順一中心理咨詢室建設方案一、心理咨詢室建設的必要性和意義首先，實施心理健康教育是全面貫徹教育方針的需要。pic24：李學設計工作室作品：這張桌子或許可以供我們參考，如果房間小，咨詢室和辦公室共用一個房間，可以選擇這種素雅清新簡潔的桌子，讓房間看起來更加明亮寬敞。天花不錯！格子架子有時尚感。布置也很花哨。布置也很花