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經典詩文朗誦比賽共五篇-wenkub.com

2025-10-15 11:42 本頁面

　　

【正文】班級名次按年級第一名加本周班級評估2分，、比賽采用評委現場打分制。各年級班主任現場抽簽，確定班級在該年級的比賽順序。朗誦內容要求：低年級：語言舉止文明習慣、守時惜時習慣、遵守秩序習慣、講究衛生習慣、學會傾聽習慣、認真書寫習慣、按時完成作業習慣（從上述七條習慣中任選一條習慣作為主題）中年級：誠實守信習慣、尊重他人習慣、勤儉節約習慣、勤于動手習慣、善于思考習慣、與人合作習慣、動手操作習慣；（從上述六條中任選一條習慣作為主題）高年級：懂得感恩習慣（都以此為主題）注意：每個班朗誦時間為3到5分鐘，最多不超過6分鐘（一年級可降低要求）。二、活動主題：教師組以師德師風建設、學生組以感恩、好習慣為主題三、活動時間安排：3月22日/3月28日，各班組織訓練。十二、比賽規則說明（一）評委評委必需公證嚴明，做到對錯分明；評委必需熟知各題答案的正確性；評委要認真評判，不得錯評；評委一時不能判定正誤時，要討論通過；（二）參賽者參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；賽者必須遵守比賽規則；參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理。賽前準備工作：①參賽人員及節目確定：對報名選手進行抽簽排序，決定選手上場順序，并將節目進行分類制作成表。二、活動主題：“誦讀中華經典弘揚傳統文化”三、活動的目的和意義通過開展經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊” 的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。而國學經典作為中華文化的的精華，內容更是博大精深，蘊含著豐富的人文精神。B：這里有我們的歌，我們的樂，我們的厚實的沉甸的收獲。問蒼茫大地誰主沉浮？——唯我中國少年！請欣賞133班的《少年中國說》一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雪》恰同學少年，我們風華正茂，意氣風發。下面有請137班表演大江東去，浪淘盡千古風流人物。誰在黃土地的富饒里，耕種著堅韌不拔的名字，誰又在母親的微笑里把一切一切的苦難輕輕飛渡。如有伴奏，請一并上交。（2分）（2）語言表達：普通話標準，發音準確，吐字清晰，語言流暢，語速得當。表現形式：形式不限，可加音樂伴奏（自備），最好脫稿。到此結束.第二篇：中華經典詩文朗誦比賽“中華經典詩文朗誦比賽”活動方案一、活動宗旨為弘揚中國傳統文化，培育中華民族精神；增強學生語言文字規范意識，提高

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