xx早教萬圣節活動方案-wenkub.com

　 　

【正文】 or。or。討糖：游戲結束后，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick。老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who。游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch，what39。or。or。將操作圖片放入“美景箱”，以小組為單位進行競賽游戲，請五個幼兒同時從“美景箱”里各摸出一張圖片并說出自己所摸圖片的十景名稱，說對后由家長快速將圖片擺放到地圖上相應的位置，以速度的快慢決出一、二、三名，(每一個家庭應委派一名其他家長作裁判，決定準確程度，如果錯了就算淘汰)現場評獎。教師從杭州景區圖上任意取下其中的一張景點圖片，請幼兒找出少了什么景點。準備：“美景箱”一個，內放西湖新十景圖。針對這些表現，在家繼續進行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發展。溫馨提示：平時家長在家也可以和寶寶一起經常玩捏橡皮泥的游戲。第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用“我吃過XX餅干。也有了一定的想象力。指導重點：指導家長引導寶寶嘗試自己脫衣服小便。指導家長提醒家長要鼓勵寶寶，對于膽小的寶寶要給予適當的幫助。引導寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。活動準備：陽光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人家長準備：準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!早教活動方案13一、來園接待：（8：30——9：00）操作要點：熱情接待家長和幼兒。場地布置、游戲材料請于25號完成并放置指定位置。十、活動友情提醒與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧。9：00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演。體驗親子游戲的`快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來搖去搖不倒。洗蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回搓，上下按摩。主題宣布（2分鐘）：師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。感受瓶口與糖果大小的關系，開發孩子智力。家長指導：在活動過程中，家長要引導寶寶用搓的方式去做葡萄架，用揉的方式做成葡萄；幼兒在粘貼過程中遇到困難，家長要適時地引導。家長和幼兒一起制作葡萄架與葡萄，教師給與指導。通過親子間的合作，增進親子感情。家庭延伸：家長在給寶寶洗澡或穿衣服時，盡量的多次重復寶寶的身體的各個部位，加深寶寶的記憶。家長和老師一起念兒歌，并帶領寶寶按兒歌內容有節奏的拍拍身體的各個部位。教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。聰明時光：活動環節一（1015分鐘）活動目標：l、初步認識自己的身體，并了解身體各部位的名稱。家長指導：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶投入活動中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動中能夠更有信息地參與。（2）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。活動過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。四、活動地點：大教室五、活動準備及人員安排：六、教室布置：七、活動過程：主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。前期準備工作社區宣傳海報張貼12月2日前完成。活動準備：套圈3套指導要點：家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。活動準備：籃子，海洋球指導要點：家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。指導要點：寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。五、現場活動(一)簽到及分發早教宣傳單負責教師：馬xx張xx(二)早教知識咨詢區0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。（結合方位：前、后、高、低等）兒歌：小蝌蚪小蝌蚪，真可愛；黑黑的腦袋細尾巴；游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。活動過程：一、問候游戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）認識老師，跟老師打招呼。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。（三）、祝祖**親生日快樂：教師組織幼兒進行給祖**親過生日的活動。教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。二、活動準備：小國旗若干，主題墻設計，幼兒準備的特別節目，生日蛋糕一個。在嬰幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。（二）價格策略在市場環境下，我們的價格是在目標顧客可以接受的范圍內。我們的課程嚴格按照寶寶的年齡段來劃分，孩子每個年齡段都有不同的敏感期，同時參考測評軟件的結果。培養嬰幼兒張揚的個性，開朗的性格，寬闊的胸懷，做社會人，國際人，讓每個兒童成為世界小公民；從小跟著世界走；長大領著世界走。其定位為：高價格，高質量。威脅分析：宜昌市早教市場中的其它品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長們掏了腰包，占據了市場份額。3%人口自然增長率計算，50年之內的市場規模根本不會有較大的變，即使1內，它也仍然是一個充滿無限誘惑力的市場。中國每年有1700萬以上新生兒出生，0—6歲的兒童有一億多，僅我國城市0—6歲兒童就有近4000萬名。我們經常會有親子活動，有各種人性關懷等，這都會對日后的寶寶的學習感受產生不同的作用。家長一般會關注那些具有全面立體教育課程體系的教育機構。中心地理位置。寶寶興趣。教師素質。環境設施齊全。價格偏高。隨著消費者可選擇的品牌增多，議價實力提高；（二）、內部環境分析（美國金寶貝早教中心）品牌信譽好。為此，世界各國都采取積極措施，發展幼兒教育。“不能讓孩子輸在起跑線上”是每一個父母的共同愿望。”教師帶領家長和寶寶聽音樂做操2遍。蹦蹦跳跳——放鞭炮指向：根據音樂較靈活地做出捂耳的動作。手心搓一搓，手背搓一搓。請家長把寶寶的`袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。語言與球彈起的高度相吻合。此游戲對嬰幼兒的協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰，在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。幼兒課間操展示。通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。參觀結束后，請孩子們相繼用肢體動作(可邀請父母配合)，模仿自己最喜歡的名人的事跡，讓其他家庭猜，比比誰模仿的最像。地點：杭州歷史博物館玩法：家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的39。其中還有從古到今的名人畫像和照片，有蘇東坡，于謙，畢升、沈括、錢學森等等，他們為杭州做出了很多的貢獻。★效益評估：A、有形利益：營業額增加、客流量增加。★活動內容：將活動的執行方式，注意細節明述。 ★對象：依主要目標顧客的特征，依年齡層次區分。五、企劃案提出時機每一項活動企劃案應于執行前20—30天提出，以利研討，做充足準備。★同業的優缺點：競爭對手的優缺點、業績分析。競爭狀況★同業的服務：競爭對手的服務方式、推廣方式。季節時機★節日：各種重要公共假期、目標明顯的民俗節日。★經濟能力：商圈內人口的職業、所得水準分析。★企劃下一2月—次年一月的（活動計劃書）。由于信息是否準確且即時的傳達給顧客，對于促銷期間的來客數會有相當的影響，因此必須謹慎地評估及選擇媒體。誘因誘因是指顧客獲得的部分，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮顧客的接受度，以及公司成本的負擔。諸如此類，以公司特性，建立參照點的參考值，對業績的達成有相當大的幫助。因此以月為單位，以周為單位或以日為單位，都應設立預警點即以促銷活動來彌補業績的缺口。早教中心雖然擁有經營的規模利益，仍不能脫離商圈耕耘的基本動作，因此商圈活動必須成為未來區域經營的重點。★社會特定事件就另一種層面而言，早教中心也是資訊信息流通中心。早教中心的經營有賴于顧客的維護，因而顧客資料相當重要，所以在開業期間的促銷活動就得多費心思，不妨利用開業促銷留下顧客資料，作為未來商圈耕耘的基礎。玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。創意貼畫目標：培養幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發展。玩法：根據幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。規則：12歲可就近釣魚12條；23歲幼兒可釣魚3條；家長可根據孩子能力自設難度，較小的孩子可輔助進行 筷夾鈴鐺勺舀豆目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園專家講座活動方案活動地點：交大智能幼兒園活動時間：2011年3月25日 活動內容：專家講座內容待定 活動負責人：李純、周煉、向醫生活動目的：活動流程：通過講座，增強家長的護理知識和經驗家園配合，減少幼兒的疾病發生組織家長簽到專家講座資料派發交大智能幼兒園大型早教進社區活動方案活動地點：九里堤社區活動時間：2011年4月15日 活動負責人：周煉安全督導員：各點教師 參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人等早教志愿者 活動流程：嬰幼兒身心健康專家咨詢活動親子游戲活動親子游戲加油站：為進入親子游戲加油站的寶寶，根據寶寶年齡，親子老師為其量身教授一至二個親子互動小游戲。快樂動一動目標：通過游戲促進幼兒動作發展，增進親子情感。規則：12歲可就近釣魚12條；23歲幼兒可釣魚3條；家長可根據孩子能力自設難度，較小的孩子可輔助進行。體驗游戲的趣味性。筷夾鈴鐺勺舀豆目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的孩子，注意安全！交大智能幼兒園“全腦開發”親子活動方案活動地點：智能親子樂園活動時間：2010年11月26日 活動負責人：周煉組織教師：張曉麗、付麗梅、陳靜、文斌人 活動內容：歡樂搖擺目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發展。游戲玩法：家長根據老師提示做出相應動作或聲音，但不能將動物名稱說出。首先出場的是海棠班的小朋友!music go!海棠班的家長請跟隨班級隊伍集中到校門口，一起去“戶外討糖”吧，下一個班級是丁香班，丁香班的家長在哪里請往前走，準備好你們的相機，拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!(各班依序出場走秀：海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—櫻桃—蘋果—檸檬)………………………結束語：快樂的時光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長們都玩的很開心!希望通過這次的活動，我們的小朋友們能夠更加的堅強和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和