xx早教萬圣節(jié)活動方案(已改無錯字)

　　

【正文】 難題。機(jī)會分析：宜昌市早教市場還不是很健全，仍有很大的發(fā)展空間；先進(jìn)入宜昌市市場的早教機(jī)構(gòu)對早教理念的宣傳，使年輕家長們對早教有了初步的認(rèn)識：美國金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學(xué)化的教育理念和適當(dāng)?shù)臓I銷手段樹立專業(yè)品牌形象。威脅分析：宜昌市早教市場中的其它品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長們掏了腰包，占據(jù)了市場份額。他們的理念各不相同，也各有側(cè)重，但教育孩子的目的是一致的。四、企業(yè)的營銷目標(biāo)和戰(zhàn)略重點我們在對早教消費細(xì)分市場中了解到：低收入家庭：要求學(xué)費低，對課程設(shè)置及師資要求不高中下收入家庭：要求學(xué)費適當(dāng)，一般百元以下可接受，對課程設(shè)計及師資有一定程度要求，但品牌意識低。中高收入家庭：對早教學(xué)費高低不敏感，對課程設(shè)置及師資設(shè)備要高，品牌意識強(qiáng)所以我們企業(yè)營銷目標(biāo)的重點是在市場細(xì)分化的基礎(chǔ)上根據(jù)美國金寶貝的資源及目標(biāo)我們把市場目標(biāo)定在有0—6歲寶寶的中高收入家庭里。其定位為：高價格，高質(zhì)量。戰(zhàn)略重點：財務(wù)目標(biāo)：以盈利為目的，努力保持財務(wù)數(shù)字的增長。戰(zhàn)略地位目標(biāo)：在美國金寶貝先進(jìn)的教育理念的基礎(chǔ)上推出小班化，藝術(shù)化，人文化，多元化的特色早教；擁有專職外教、高資配備和“網(wǎng)上直播”更加科學(xué)先進(jìn)的教育措施。實行美**語式英語教學(xué)，雙語教學(xué)，全過程蒙特梭利教育，與國際早教中心接軌的高標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代的早教機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)嬰幼兒張揚(yáng)的個性，開朗的性格，寬闊的胸懷，做社會人，國際人，讓每個兒童成為世界小公民；從小跟著世界走；長大領(lǐng)著世界走。開心每一天，快樂每一天。并進(jìn)一步過大教育，實現(xiàn)連鎖經(jīng)營，橫向一體化。五、營銷策略分析（一）、產(chǎn)品策略顧客的需要和欲望要得到滿足，要提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育讓顧客滿意。我們的課程嚴(yán)格按照寶寶的年齡段來劃分，孩子每個年齡段都有不同的敏感期，同時參考測評軟件的結(jié)果。目前我中心開設(shè)的課程主要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、兒童之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個月）、彩虹之家（19—36個月）共計5個課程。期間，我著重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)，語言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具，嬰幼兒時期是語言發(fā)展的最佳時期，也是最迅速的時期。因此發(fā)展孩子的口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。（二）價格策略在市場環(huán)境下，我們的價格是在目標(biāo)顧客可以接受的范圍內(nèi)。我們的早教課程定價一般是80元—100元每節(jié)課（每節(jié)課45分鐘），也還有分一年46節(jié)課，或者98節(jié)課。對目標(biāo)消費群體的產(chǎn)品選擇有了多樣性，更好的促進(jìn)銷售。（三）渠道策略舉辦各種親子游戲，幫助家長建立主人翁意識激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，讓家長走進(jìn)早教中心，使他們了解早教中心的教育理念，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。在嬰幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。早教活動方案6一、活動目標(biāo)：在幼兒了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒做一個中國小公民的自豪之情。幼兒和全體教師一起過節(jié)，體驗國慶節(jié)日帶來的快樂。讓孩子們感受第61個國慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。二、活動準(zhǔn)備：小國旗若干，主題墻設(shè)計，幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目，生日蛋糕一個。三、活動過程：（一）制作國旗：老師在和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽的基礎(chǔ)上，組織孩子們自己動手制作國旗。教師在幼兒制作小國旗的過程中，給予巡回指導(dǎo)，幫助那些能力相對較弱的39。幼兒也能制作自己的小國旗。教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。（二）、升國旗儀式：教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。（三）、祝祖**親生日快樂：教師組織幼兒進(jìn)行給祖**親過生日的活動。教師在給祖**親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，盡量調(diào)動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖**親的生日。四、活動評價：教師在活動結(jié)束之后，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)其自信心。五、活動總結(jié)：通過此次活動，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！早教活動方案7活動目標(biāo)：觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。 活動準(zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。活動過程：一、問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）認(rèn)識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫。”給寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”二、認(rèn)識小蝌蚪：出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）兒歌：小蝌蚪小蝌蚪，真可愛；黑黑的腦袋細(xì)尾巴；游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”兒歌結(jié)束時寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。三、畫畫小蝌蚪：教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。活動結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。早教活動方案8一、活動時間：：30——11：30二、活動地點：xxxx小區(qū)三、活動對象：03歲嬰幼兒家庭四、活動概況為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及03歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的39。教師走進(jìn)xxxx小區(qū)，面向社區(qū)03歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。五、現(xiàn)場活動(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單負(fù)責(zé)教師：馬xx張xx(二)早教知識咨詢區(qū)0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。形式：個別咨詢、互動探討。負(fù)責(zé)教師：李xx陳xx阮xxx(三)親子活動區(qū)負(fù)責(zé)教師：謝xxx林xxx王xx劉xx活動一：拔蘿卜(王世娥)活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。指導(dǎo)要點：寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。活動二：大腳和小腳(高銘佳)活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球指導(dǎo)要點：家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。活動三：套圈(劉綠葉)活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。活動準(zhǔn)備：套圈3套指導(dǎo)要點：家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個 指導(dǎo)要點：分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。前期準(zhǔn)備工作社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成。橫幅1條：xxx8幼兒園社區(qū)早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳xx負(fù)責(zé)) 幼兒園條幅4條早教知識宣傳單的制作(500份，陳xx、劉xxx、林xxx負(fù)責(zé)， 12月13日前完成)活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張xx負(fù)責(zé)早教活動方案9一、活動時間：二、活動形式：班級集體活動及有意向就讀家庭。（電話聯(lián)系確定）三、活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：大教室五、活動準(zhǔn)備及人員安排：六、教室布置：七、活動過程：主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥嵘砘顒樱悍疟尘耙魳罚鞒秩藥ьI(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）親子游戲活動活動名稱：袋鼠接力活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。活動過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。②教師講解游戲規(guī)則：（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的39。脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。（3）先畫完的即為獲勝組。活動名稱：搶椅子早教活動方案10寧波寶韻音樂幼兒園 戴翯妍 問候時光：點名游戲（10分鐘）問候：幼兒與老師一同唱《問好歌》，第一段老師與幼兒互相問好，第二段幼兒與家長互相問好。點名：誰是快樂的小司機(jī)，點到名的小司機(jī)上來自我介紹或表演節(jié)目，再請這名幼兒拿著方向盤將車開到下一名幼兒面前。家長指導(dǎo)：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶投入活動中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動中能夠更有信息地參與。動感時光：親子運動操（5分鐘）活動目標(biāo)：增進(jìn)家長和孩子的感情，了解孩子的動作發(fā)展情況。家長指導(dǎo)：寶寶情緒低落或哭時不宜立即做操，這時，家長應(yīng)及時地疏導(dǎo)寶寶的情緒，因為寶寶不開心時，更需要的是父母的安慰。家庭延伸：在家里運動時，家長可以鼓勵孩子自己創(chuàng)編動作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動作，讓寶寶當(dāng)一回“小教練”。聰明時光：活動環(huán)節(jié)一（1015分鐘）活動目標(biāo)：l、初步認(rèn)識自己的身體，并了解身體各部位的名稱。喜歡朗誦兒歌，體驗?zāi)缸庸餐螒虻目鞓贰；顒訙?zhǔn)備：l、身體模型鈴鼓活動過程：l、教師出示身體模型，引起家長和幼兒的興趣。幼兒指認(rèn)模型上的的身體部位，指一下模型上的一個部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位。教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小小手小小手小手真可愛，上面還有我的十個手指頭。”教師和家長一起引導(dǎo)寶寶認(rèn)識身體的各個部位。家長握著寶寶的手邊拍手打節(jié)奏邊跟著教師一起念兒歌。家長和老師一起念兒歌，并帶領(lǐng)寶寶按兒歌內(nèi)容有節(jié)奏的拍拍身體的各個部位。家長引導(dǎo)幼兒自有練習(xí)。進(jìn)行分組表演。家長指導(dǎo)：在活動過程中，家長可用夸張的動作指出寶寶身體的各個部位；在教師示范時，家長可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動作，使寶寶能意識到語言和動作的聯(lián)系。家庭延伸：家長在給寶寶洗澡或穿衣服時，盡量的多次重復(fù)寶寶的身體的各個部位，加深寶寶的記憶。休閑時光：寶寶喝水，如廁（5分鐘）家長輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環(huán)境。快樂時光：活動環(huán)節(jié)二（1015分鐘）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本粘貼的39。方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習(xí)慣。通過親子間的合作，增進(jìn)親子感情。活動準(zhǔn)備：彩色皺紋紙。范例葡萄熟了。活動過程：教師出示葡萄圖片，引起家長和幼兒的興趣，并向幼兒提問：“你在圖片中看到了什么？”出示葡萄熟了成品，并介紹準(zhǔn)備用具并