青年大學生就業成才狀況的研究-wenkub.com

　 　

【正文】 確立學校在學生就業過程中的地位及應承擔的權利義務。問題的產生不是一朝一夕的，所以解決問題的過程也不會是一蹴而就的，因此，大學生就業難的緩解和解決既依賴經濟發展，也離不開體制改革和觀念更新。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。(四)大學生應自強自立，努力增強綜合素質，樹立科學就業觀，包括素質與能力。自主創業是個體在解決就業問題上發揮主觀能動性的重要形式。聯合國教科文組織提出，學習的“第三本護照”是創業能力。開展大學生職業生涯規劃是新時期創新高校思想政治工作的有效手段；系統科學的職業生涯規劃能夠為學生找到適合個體發展的職業目標，而且通過細化過程分解目標從而提高學生的自信；另外，良好的目標意識促使學生充分利用時間資源進行有益的活動，從而可以減少他們接觸不良信息的機會，這在信息化社會的今天尤為重要。在接受調查的大學生人群中，%的人覺得職業生涯規劃很重要。剛從學校里出來的學生除了動手能力弱外，表達溝通能力也普遍存在問題。不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，緊密聯系經濟社會發展的實際情況，加快調整高校專業結構，合理配置教育資源，以培養適銷對路的人才。，按照自己企業的要求和實踐培養大學生，然后招募其到本企業工作，企業的人直接到民營教育機構進行授課并對學生進行技能訓練。進一步增加西部地區和基層單位對大學生的需求。(一)國家政策，保障他們在全國范圍內的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學生就業的政策環境。%認為專業對口對未來選擇工作比較重要；%認為很重要。一個人的職業發展應該是呈階梯型的，根據自身發展的水平，抓住各種各樣的機遇，通過一個又一個崗位不斷成長。在自主創業這個問題上，%表示想過自主創業，大學畢業生不應該僅是社會現有崗位的競爭者，擠占就業機會，而更應該是新崗位的開拓者，為社會帶來就業的機會。大學生認為目前畢業生的平均就業率偏低，形勢不是很樂觀，大部分人認為就業率在70%以下，而事實上據調查來看09年全國高校應屆畢業生就業率為68%，與去年同比基本持平。（三）擴大免費有證培訓范圍第五篇：大學生就業狀況一、就業形勢分析1．金融危機下大學生認為就業形勢更加嚴峻，但半數以上認為就業前景較為樂觀。三、相關的對策與建議（二）建立和完善檔案管理信息系統農村青年的流動性相對較大，這就給我們及時掌握他們的數量、了解他們的動態帶來了一定的難度。隨著經濟的發展，產業結構調整將進一步深化，勞動力供求在數量上的矛盾將日益減緩，而在素質結構上的矛盾將日漸突出。針對青年需求，創新工作方法首先，調查摸底，建立檔案。聯席會議成員單位定期召開會議，交流各自的工作進展情況，對如何進一步深入地開展此項工作群策群力。2001年1月，在原縣委、縣政府分管領導的高度重視和關心下，團縣委、縣勞動局、縣人事局等10個相關部委辦和職能部門召開了社會無業青年教育管理服務工作會議，成立了聯席會議制度，并專門下發了奉團聯[2001]1號《關于進一步加強奉賢縣社會無業青年教育管理服務工作的若干意見》。民工能吃苦，工資便宜，便于管理等優勢促使企業的天平傾向他們；四是部分企業用工制度的不規范讓求職青年屢次上當，感到迷茫，不知該如何選擇企業。但是如果長期閑散在家，容易養成懶散的習慣，降低辨別是非的能力，如再缺乏必要的引導和教育，就容易接觸社會上一些不良的東西，誤入歧途，可能成為犯罪的后備軍。缺乏危機意識 調查發現，農村青年平常的生活狀況不容樂觀：%的青年長期在家休息，靠父母供養；%的青年從事一些臨時性工作；%的青年在積極充電學習，為今后的人生之路早做準備（見表3）。二、研究的內容與結論（一）奉賢農村青年的基本現狀學歷普遍較低受調查的青年中，%，%。近期結合團市委的社區青少年普查工作，重新對我區16至25周歲，長期沒有固定工作和收入，也沒有進一步求學的青年進行了調查研究。如何轉移農村勞動力，使廣大農民增收增效，盡快富裕起來是擺在我區各級黨政領導面前的一件大事。第四篇：農村青年就業和失業狀況的研究內容摘要作為新時期團工作的一個重要抓手和創新，開展農村青年就業援助行動對維護社會穩定、提高農民收入、增強團組織的影響力、凝聚力和號召力都有著深遠的意義。要積極爭取相關政策，擴大培訓對象的范圍。為適應形勢發展，進一步加強工作的針對性和有效性，我們將對失業青年重新摸底建檔，并逐步實現檔案信息化管理。三、相關的對策與建議（一）進一步優化和整合社會資源最大限度地整合聯席會議成員單位資源，借助他們各自的工作優勢，為青年就業援助行動的進一步深化拓展創造良好的大環境。至2002年7月，團區委累計推薦1000多人次參加區內外40多家企業的用工面試，實現就業370多人。2001年9月，團區委和奉浦勞務所共同主辦了“先鋒高科技（上海）有限公司”現場招工會，250名農村女青年參加了面試，最后有80多人實現就業。一是聘請青年就業經紀人。團區委依托上海市免費培訓學校奉賢分校，在區勞動局的大力支持下，以有證培訓為重點，開設了計算機調試維修、維修電工、電工電子工等專業的培訓，已有150多名失業青年享受了免費培訓，經考核獲得由市勞動局統一頒發的技能證書，為上崗就業做好了準備。至2002年7月底，全區各級團組織共開展擇業觀教育6000多人次。全區各基層團組織針對擇業觀教育開展了一系列特色工作。同時，抓源頭，對即將畢業的三校生進行就業指導，灌輸正確的就業觀念。在調研中，我們發現當前廣大農村青年就業心態不端正，挑挑揀揀，希望工作一步到位的現象較為普遍。針對青年需求，創新工作方法首先，調查摸底，建立檔案。聯席會議成員單位定期召開會議，交流各自的工作進展情況，對如何進一步深入地開展此項工作群策群力。2001年1月，在原縣委、縣政府分管領導的高度重視和關心下，團縣委、縣勞動局、縣人事局等10個相關部委辦和職能部門召開了社會無業青年教育管理服務工作會議，成立了聯席會議制度，并專門下發了奉團聯[2001]1號《關于進一步加強奉賢縣社會無業青年教育管理服務工作的若干意見》。民工能吃苦，工資便宜，便于管理等優勢促使企業的天平傾向他們；四是部分企業用工制度的不規范讓求職青年屢次上當，感到迷茫，不知該如何選擇企業。但是如果長期閑散在家，容易養成懶散的習慣，降低辨別是非的能力，如再缺乏必要的引導和教育，就容易接觸社會上一些不良的東西，誤入歧途，可能成為犯罪的后備軍。缺乏危機意識調查發現，農村青年平常的生活狀況不容樂觀：%的青年長期在家休息，靠父母供養；%的青年從事一些臨時性工作；%的青年在積極充電學習，為今后的人生之路早做準備（見表3）。二、研究的內容與結論（一）奉賢農村青年的基本現狀學歷普遍較低受調查的青年中，%，%。近期結合團市委的社區青少年普查工作，重新對我區16至25周歲，長期沒有固定工作和收入，也沒有進一步求學的青年進行了調查研究。如何轉移農村勞動力，使廣大農民增收增效，盡快富裕起來是擺在我區各級黨政領導面前的一件大事。第三篇：農村青年就業和失業狀況的研究（范文模版）農村青年就業和失業狀況的研究內容摘要作為新時期團工作的一個重要抓手和創新，開展農村青年就業援助行動對維護社會穩定、提高農民收入、增強團組織的影響力、凝聚力和號召力都有著深遠的意義。這些項目或措施是共有、共享的資源，我們應努力尋找與利用這些資源，促進我區青年就業項目的開發和實施。（七）培育社會服務機構建議組織和培訓長期失業青年，為社區提供所需的服務，創造合理的職位。我們認為，這樣的創業計劃有助于推動青年自力更生，又能鼓勵青年發揮創意和發掘商機，激發青年的工作欲望，并能大幅減少政府開支，促進資源的最有效運用。同時，政府的監管部門要加強中期、后期的監督和事后的評估。首先，部分雇主以“短期雇傭解雇再短期雇傭”方式意圖獲得持續財政補貼的好處，結果青年只得到臨時性工作崗位，更無法獲得自我發展的機會。國外的主要方法有向雇傭青年的企業提供一段時期的財政補貼。三要加強勞動力市場信息的收集和反饋機制。當前，我國的義務教育之后的教育階段偏重升學而忽略了包括就業技能在內的素質教育內容，使走向社會的畢業生常?！把鄹呤值汀?，由于所學知識和技術與勞動力市場需要嚴重脫節，使他們在就業市場上感到舉步唯艱，越來越多的中專畢業生找不到工作。三是在失業青年職業見習的同時，注重維護青年的合法權利，對企業要有完備的評估機制，消除企業對接受補貼青年群體的歧視和偏見。提高技能從國外經驗來看，丹麥自一九九六年起規定年齡在二十五歲以下，缺乏正規學歷資格而又失業超過六個月的青年，有權接受為期十八個月的教育課程、職業學校或訓練中心的培訓計劃，并為青年提供職業指導和各種求職活動，在此期間青年獲得金額相當于失業給付一半的生活津貼。動員下崗青年、失業青年、大中專畢業生不等不靠,自謀職業,自主創業，從打工做起，從“小生意”干起，逐步積累，向著當“老板”的目標努力，成為社會財富的創造者和經營者。根據我們的調查，本地失業青年就業的主要障礙之一就是就業觀念的不成熟。特別是勞動力市場的系統性排斥，使他們只能在低保障、社會地位低微和缺乏發展機會的工種之間選擇。每月租金6001000元左右，加上每人每月的最低生活保障線280元，即使一家三口都沒有工作，也可以維持中等的生活水平。存在自愿失業等其他情況當然，我們并不能排除部分青少年寧愿閑暇在家也不愿工作的情況。就業政策措施的宣傳不能有效覆蓋在我們的個案調查和平時交談中發現，失業青少年及其父母對于一些勞動就業政策和措施不甚了解。所以成年人相對于青少年失業率低得多的重要原因之一，就是對工作有更強烈的愿望和需求，對穩定的生活的更充滿期望。其中懶散、不求上進是主要因素?？梢钥闯觯耗行郧嗄陮ψ晕业脑u價要優于女性，也可以理解為：他們面對社會環境的心理適應素質男性要強于女性。但如果單單歸結為他們的主觀因素未免很不全面。失業青年技能單一化、初級化調查發現，每位調查者都具有一種技能，如電腦收銀、電腦初級、商業銷售等。小學文憑只占一小部分。對于25歲以下的失業青年來說，在學歷方面，超過85%的失業青年具有相當于高中或高中以上文化程度。本課題研究主要采用問卷調查方法，具體為結合團市委的社區青少年狀況問卷調查，從中隨機抽取150份樣本。關鍵詞失業青年 群體狀況 就業政策一、研究的背景與概況就業是人類最基本的需求，青年失業是一個全球性的議題。只有這種個性化的導航才更具適用性和影響力，受到大學生的信任和青睞。也有同學認為應把結對輔導和網絡導航有機結合，利用網絡