正文內(nèi)容

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

2025-11-05 05:31 本頁面

　　

【正文】在課堂上要求在組內(nèi)先組員獨(dú)立思考完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后小組內(nèi)互相討論，針對出現(xiàn)的錯誤互幫互助，進(jìn)行第二次學(xué)習(xí)，達(dá)到共享知識點(diǎn)、尋找問題突破點(diǎn)、巧搭知識的銜接點(diǎn)。為了落實“六步教學(xué)法”，在教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：，關(guān)注學(xué)習(xí)興趣與課堂學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知和成長規(guī)律，最大限度地把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。，背誦課文。，思考：（1）這一自然段是圍繞那一句話寫的？（2）從哪些詞句可以感受到火燒云變化多而且快的特點(diǎn)的？、反饋。“馬、狗、獅子”突出了火燒云形態(tài)變化之多，“一會兒、過了兩三秒鐘、忽然、一轉(zhuǎn)眼”等詞語準(zhǔn)確地說明了火燒云形狀變化之快。（五顏六色、五彩繽紛、五光十色從“極多、一會兒”可以體會到火燒云顏色變化快。，自主探究。（紅紅的、紅的、金的、紫檀色的、金）：為什么在霞光的照射下，各種事物的顏色會發(fā)生變化呢？。四．學(xué)習(xí)課文第一段，掌握學(xué)習(xí)方法。三．小黑板出示自學(xué)小檢測，檢測學(xué)生自學(xué)情況。二．小黑板出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)課文。教具準(zhǔn)備：火燒云圖片、小黑板教學(xué)過程：一．激情導(dǎo)入。學(xué)習(xí)者分析：四年級的學(xué)生求知欲較強(qiáng)，所以課堂要從學(xué)生的求知欲出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，以讀為主，邊讀邊想象，引導(dǎo)他們抓住文中的關(guān)鍵詞語和句子體會火燒云的特點(diǎn)，并借助這些語言點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練。這節(jié)課就讓我們跟隨作者一起去欣賞這大自然所賦予我們的美麗景色吧！（出課件）二、檢查朗讀通過檢查誰能把課文讀給大家聽？（其他同學(xué)認(rèn)真聽，讀讓學(xué)生聽他有沒有讀錯的地方。的目的是對，只要相信自己，課上敢于思考，積極發(fā)表激發(fā)學(xué)生的自己的見解，就一定會有收獲。四、抓住一個“變“字深悟情感美課文一直在“變“中描寫火燒云，由霞光之美寫到色彩美，再到姿態(tài)美，而這三種美都是美在變化中，有靜態(tài)美，有動態(tài)美，從而抒發(fā)作者熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。教學(xué)時，我根據(jù)教材特色，抓住課文優(yōu)美的語言文字和生動的藝術(shù)形象，寓美育于讀講之中，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生審美、愛美的高尚情操。11．模仿作者的寫法，讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫下來，并表演出來。不過，更壯觀的景象還在后面呢！5．學(xué)生自由快速讀第三自然段，看誰能說出天空中的火燒云都有哪些顏色。這樣做的目的是通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．有感情地朗讀課文，背誦課文。五、布置作業(yè)觀察云彩顏色和形狀的變化，學(xué)習(xí)課文第三、四自然段的寫法，自己寫一段話。三、學(xué)習(xí)第三部分：火燒云下去了自由讀，想想你知道了什么。）說說火燒云的樣子除了像馬、狗、獅子以外，你看到過的還像什么，是怎樣變化的，又是怎樣消失的。板書：多。）天空中這么多的顏色交織在一起，多美呀！能不能用恰當(dāng)?shù)脑~語概括出火燒云的顏色變化多呢？第三自然段一共用了多少個“一會兒”？四個“一會兒”說明了什么？這是一個排比句，誰能再用“一會兒？一會兒？一會兒？”說一句話？讀讀這段話，讀出對火燒云的贊美之情。從“一會兒”這個詞體會到的。板書：顏色、形狀。第二課時一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，引入新課聽寫新詞：葡萄、紫色、彩霞、恍恍惚惚、茄子、分秒。但是因為底色不同，所以變化之后的顏色也不同。（霞光使“小孩”、“大白狗”、“紅公雞”、“黑母雞”、“小白豬”、“老頭兒的胡須”都在顏色上發(fā)生了不同的變化。生討論、交流、匯報。這句話中有一個動詞用得特別好，讀讀這句話，看看誰能把它找出來？展示答案：天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

職業(yè)教育相關(guān)推薦

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

4火燒云教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀及擴(kuò)展資料-資料下載頁

火燒云教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計[大全]-資料下載頁

火燒云優(yōu)秀教案設(shè)計-資料下載頁

小學(xué)課文火燒云的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計范文大全-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計(精讀課文)-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計9--資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計范文模版-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計_3-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思-資料下載頁

火燒云教學(xué)設(shè)計8--資料下載頁

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(文件)

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁

火燒云的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀