五層教學樓畢業(yè)設計計算書(參考版)

　　

【正文】 m)　 　 　 　 　 。m聊城大學本科畢業(yè)設計32 活載內力計算活載作用下節(jié)點分配系數(shù)同恒載作用下節(jié)點分配系數(shù)相同。m樓面集中恒載作用下的彎矩：247。m 247。m樓面均布恒載作用下的彎矩： 2247。m圖 樓面層梁上作用的活載在上圖中，gk 1′、qk 2′分別代表標準層邊跨中跨的板傳活載載通過計算后以均載的形式呈現(xiàn)；gk′代表標準層邊跨板傳活載載以集中荷載的形式呈現(xiàn)，M 2 代表標準層邊柱、梁所受彎矩。m屋面集中恒載作用下的彎矩：247。m 247。m屋面均布恒載作用下的彎矩： 2247。m圖 屋面層梁上作用的活載聊城大學本科畢業(yè)設計31在上圖中，gk qk 2 分別代表頂層邊跨、中跨的板傳活載載通過計算后以均載的形式呈現(xiàn)；gk 代表頂層邊跨板傳活載載以集中荷載的形式呈現(xiàn)，M1 代表頂層邊柱、梁所受彎矩。m) 活載荷載計算集中荷載引起的偏心彎矩 M:聊城大學本科畢業(yè)設計30屋面層集中荷載引起的偏心彎矩 M:＝m將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。mM 左 = =節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為：M 上 = =m底層框架中柱節(jié)點， kNmM 下 ==m。　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　　　 　 　 　 　 　　 　二層二次彎矩分配(單位 kNmM 右 = （+ ）=mM 下 = （+ ）=m。m第二層框架中柱節(jié)點， kNmM 下 =（+ ）=m。m)第二層框架邊柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是 kNm 將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。mM 左 = （2）=節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為：M 上 = （2）=m、mM 右 =（2） =節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為：M 上 =（2） =m， 　 　 　 　　 　　 　 　 10 　 　0. 0. 169 　　 　 　　 　 　 　 　 　 　　 　第四層二次彎矩分配(單位 kNmM 右 = （10+ ）=mM 下 = （10+ ）=m。m第四層框架中柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是10 kNmM 下 = （+）=m。　 　 　 　 　　　 　 　 　 　 　聊城大學本科畢業(yè)設計26第四層框架邊柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是 kNmM 下 = =節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為：M 左 = =m頂層框架中柱節(jié)點，節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為：M 右 == kN頂層框架邊柱節(jié)點，下層框架傳來彎矩是 m)　 　 　 　 　 0. 39 　 　 0. 303 　聊城大學本科畢業(yè)設計25 　 7 7 　 標準層彎矩分配(單位 kN　 　 　 　 　 　 　 　　 聊城大學本科畢業(yè)設計24 　 　　 　　 　 10 頂層彎矩分配(單位 kN②除底層以外的其它各層柱的線剛度均乘折減系數(shù) 。8= kN12=12=qk1′= kN/mqk2′= kN/mgk′ = kNM2 = kN8= kN 12=12=qk1= kN/mqk2= kN/mgk= kNM1= kNm樓面層集中荷載引起的偏心彎矩 M: = AB 軸間框架梁荷載計算： 屋面板傳荷載：板傳至梁上的三角形或梯形荷載，為簡化計算可按近似等效為均布荷載的方法計算。圖 橫向中框架梁、柱的相對線剛度所計算的中框架是對稱結構，在計算豎向荷載作用時，取一半計算，斷開的中跨線剛度是原來的 2 倍。=i′底柱= 247。圖 橫向框架計算單元 梁、柱線剛度計算： 表 橫梁線剛度計算 類別 bh(mm)I（ ）4mL（m） EcI/l（ ）4310E?－ （ ）4310Em?－ 2EcI/l（ ）4310E?－邊橫梁 中橫梁 聊城大學本科畢業(yè)設計16表 柱線剛度 ic 計算 h bh I EcI/l （m） （mm） （m 4） （ ）4310Em?－ （ ）4310Em?－1—2 3—5 令 i35 層柱=1，則其余各桿件的相對線剛度為：i′左邊梁= i ′右邊梁=247。表 連續(xù)次梁正截面及斜截面承載力計算點下表 截面 端支座內側 離端第二支座外側V/kN ?＞V ＞Vt7＞V ＞V選用箍筋 2A8 2A821/mnaAsvs?101 101/?按構造配筋 按構造配筋實配箍筋間距 S/mm 200 200截面 離端第二支座內側 中間支座外側、內側V/kN ?＞V ＞Vt7＞V ＞V聊城大學本科畢業(yè)設計15選用箍筋 2A8 2A821/mnaAsvs?101 101/?按構造配筋 按構造配筋實配箍筋間距 S/mm 200 200第五部分：豎向荷載作用下框架結構的內力計算 橫向框架計算單元根據(jù)結構布置和荷載計算,對一榀橫向中框架進行計算，如圖所示。/hbfMcs??（ ) ycfsfA/39。?（ ）/mmf/120 232 300選配鋼筋 2B14 2B16實配鋼筋面積/mm 2 308 402截面 離端第二跨跨內、中間跨跨內 中間支座M/（ kNM） 39。m邊跨聊城大學本科畢業(yè)設計13Va=(g+q)L01= ＝Vbl= (g+q)L01= ＝第二跨Vbr=(g+q)L02= ＝Vcl= (g+q)L02= ＝第三跨Vcr=(g+q)L03= ＝Vdl= (g+q)L03= ＝第四跨Vdr=(g+q)L04= ＝ Vel= (g+q)L04= ＝第五跨Ver=(g+q)L05= ＝Vf= (g+q)L05= ＝ 跨跨中配筋：設計參數(shù)：混凝土強度等級 C30， ， ，＝ ＝as＝30mm　, 鋼筋等級 HRB335次梁跨內截面按 T 型截面計算，翼緣計算寬度為：邊跨 bf′ =l0/3=＜b+S n=200+3350=3550mm離端第二跨、中間跨 bf′ =梁高 h=400mm,h0=40035=365mm翼緣厚 hf′ =120mm 判別 T 型截面類型：按第一類 T 型截面計算跨內截面 ξ =＜h f′/ h0=120/365=,故各跨截面均屬于第一類 T 型截面。mMf=1/16(g+q)L05= ＝m第五跨Me=1/11(g+q)L05= mM4 = 1/16(g+q)L04= ＝mMd=1/14(g+q)L03= ＝m第三跨Mc=1/14(g+q)L03= mM2 = 1/16(g+q)L02= ＝mMb=1/11(g+q)L01= 聊城大學本科畢業(yè)設計12 彎矩計算圖 次梁計算簡圖邊跨Ma=1/16(g+q)L01= ＝AB 支座 M′x =（）= kN?m/mAF 支座 M′x=（）= kN?m/mAD 支座 M′Y=（）= kN?m/mBD 支座 M′Y=（）= kN?m/mCF 支座 M′Y =（）= kN?m/mEC 支座 M′x =（）=?m/mED 支座 M′x =（）= kN?m/m注：各跨內、支座彎矩已求得（考慮 A 區(qū)格板四周與梁整體連接，乘以折減系數(shù) ）即可近似按 算出相應的鋼筋截面面積，?h0x=100mm,h0y=90mm。聊城大學本科畢業(yè)設計7gg圖 連續(xù)雙向板的計算圖示（1）標準層樓板計算：標準層樓板區(qū)格劃分：圖 標準層樓板區(qū)格圖按彈性理論計算 板的設計荷載值計算在求各區(qū)格板跨內正彎矩時，按恒載均布及活載棋盤式布置計算，取荷載g= kN/m2=q=2 kN/m2 = kN/m2g′=g+=+=q′== kN/m2在 g′的作用下，個內支座可視為固定，某些區(qū)格板跨內最大正彎矩不在半中間點處，在 q′的作用下，個區(qū)格板周圍可視作簡支，跨內最大正彎矩則在中間點處，計算時，可近似取二者之和作為跨內最大正彎矩值。分別求得各區(qū)格板的彎矩，然后疊加得到各區(qū)格板的跨中最大彎矩。雙向板按彈性理論的計算方法：①多跨連續(xù)雙向板跨中最大正彎矩：為了求得連續(xù)雙向板跨中最大正彎矩，荷載分布情況可以分解為滿布荷載g+q/2 及間隔布置 q/2 兩種情況，前一種情況可近似認為各區(qū)格板都固定支承在中?間支承上，對于后一種情況可近似認為在中間支承處都是簡支的。樓板長邊 l02 與短邊 l01 之比大于 2，但小于 時，宜按雙向板計算，當按沿短邊受力的單向板計算時，應沿長邊方向布置足夠的構造鋼筋。 聊城大學本科畢業(yè)設計5圖 框架計算簡圖第三部分：樓板設計 屋面和樓面板的荷載計算屋面和樓面板的荷載取自《建筑荷載規(guī)范》（GB50009 —2022）。 確定框架計算簡圖：取⑤⑤軸框架進行計算假定框架柱嵌固于基頂，一層柱高從基礎頂面算至二層樓面，高為 。 框架結構計算簡圖樓板厚度：本工程結構采用雙向板，板厚1/40l=1/4 03600=90mm 。 cAfN??FgnN??其中，n 為驗算截面以上樓層層數(shù)，g 為折算在單位建筑面積上的重力荷載代表值，框架結構近似取 18 kN/m2，F(xiàn) 為按簡支狀態(tài)計算的柱的負荷面，β 為考慮地震作用組合后柱，軸壓力增大系數(shù)，抗震等級三級的框架結構軸壓比 ，??和中柱的負荷面積分別是 和 。聊城大學本科畢業(yè)設計3（3）樓面、屋面荷載及常用材料和構件重量見《建筑結構荷載規(guī)范》（GB500092022）。 設計荷載：（1）基本風壓 。場地類別為II 類建筑場地。 工程地質及水文資料：工程地質條件：（1） 場地在勘察期間靜止地下水位線在6 米處，地下水對混凝土不具侵蝕性。 設計資料 工程概況：本工程建筑功能為公共建筑，使用年限為 50 年；建筑平面的橫軸軸距為，縱軸軸距為 ；內、外墻體材料為陶粒混凝土空心砌塊，外墻裝修使用乳白色涂料仿石材外墻涂料，內墻裝修噴涂乳膠漆，教室內地面房間采用水磨石地面，教室房間墻面主要采用石棉吸音板，門窗采用塑鋼窗和裝飾木門。墻體、梁柱、等房屋的結構構件，與門窗、外廊和內部使用空間等直接連通的部件，以及臺基、勒腳、檐口等保護外墻作用的組成部分。 立面設計本建筑立面柱子外凸錯落有致，外墻為乳白色涂料、柱子部分飾以咖啡色呼應整體感覺簡潔大方，給人以莊嚴、挺拔、明朗、輕快、樸素、大放、親切的印象。走廊的寬度 滿足人流組織，在教學樓的兩側及中間設有樓梯三部首層除了中間大廳的門之外兩側各設有門一面，符合現(xiàn)行防火規(guī)范、安全的人流疏散組織。各功能分區(qū)普通教室都設置在朝陽面，衛(wèi)生間、樓梯、辦公、活動、休息、接待區(qū)布置在背陰面，音樂教室布置在教學樓的頂層東側最大限度的降低對其他分區(qū)的影響。為了達到遮陽擋風防塵防燥，改善環(huán)境的目的，可根據(jù)場地的條件設綠地，花壇等，在建筑物兩向可布置一些攀緣植物，以改善日曬環(huán)境，并可遮陽擋風防塵防燥，改善環(huán)境等。 1目錄建筑部分1. 建筑設計 .....................................................................................................1 總平面設計 ................................................................................................................1 平面功能布局設計 ....................................................................................................1 立面設計 ....................................................................................................................1 剖面設計 ..