頂崗支教實習感言(參考版)

　　

【正文】 教育學院：馮曉露。和孩子們在一起的快樂太多，當離開時總是顯得太短太急，總會舍不得，會在某一天想來看看他們吧！支教就是這樣，想看到他們有更多的成長，親愛的孩子們幸福的長大吧！支教工作是短暫的，忙碌的。在工作上，領導也給了我們很多鍛煉的機會，當班主任，聽公開課，組織課外活動，在方方面面都鍛煉了我自己的能力，很感謝領導的信任與培養。我們出門在外朋友就是我們的家人，生病了總是她們在身邊照料，我們彼此攙扶照顧，我會記著并珍惜這段友情，感謝她們。支教生涯是三個支教生陪我一起度過的，我們也成了知心的朋友，她們與我共同進步，適應著全新的生活，我們一起迎接工作中的挑戰，都實現了自身的超越。在與當地同事相處交流的過程中，我也認識到了自己的不足，發現自己總是強調幼兒自由多一些，忽視了紀律在教學過程中的重要性，在課堂的組織過程中理念多實踐少總是有所欠缺，在幼兒的生活上我經常束手無策，照顧得不夠細致體貼，也因為語言的問題再加上有些幼兒口齒發育還不太完全，產生了溝通方面的一些問題。她們是天生的語言家，教他們畫毛毛蟲時，他們便會和我交流他們見過的毛毛蟲的各種故事。手指操他們都會自己改編創新了。這群可愛的孩子們讓我的陌生感恐懼感很快的消失了。美工不是我擅長的我有些緊張，但我還是欣然接受了這份工作，因為我不想讓領導為難也覺得任何事只要有認真的態度就會成功。在授教方面，由于我沒有任何的實踐經驗特別是沒接觸過關于幼兒的教育，分配工作時就覺得這將是個不小的挑戰，第一個禮拜我們沒有安排任何課程進度，只是讓我和幼兒、家長還有同事熟悉一下，先讓他們接受我。在太平莊實習期間我以教師的身份，在生活上關心幼兒，在教學過程中與幼兒互動交流，在教學技能方面得到了鍛煉；與其他的支教生在一起生活工作的過程中，她們為人處世的積極態度影響了我；與此同時我也抱著學習的態度，與這里的同事相處共事，學習他們認真嚴謹的治學態度，腳踏實地的工作作風，同時又在與領導接觸中得到了他們對我們這些出門在外的支教生家長般的護佑。當孩子們喊我老師時我覺得神圣又有壓力：神圣是因為教師這個職業是神圣的，尤其是幼兒教師。支教實習對于我一名大學生來說是一次挑戰，也是我人生中的一次跨越，是步入社會的一個緩沖時間。我該如何形容這里呢？此時的我只想說在這里我已沒有當初的那份孤獨與膽怯了，這里的一切一切都讓我心懷感激，在這里我成長了，我充實了。第五篇：2013實習支教感言綏化學院頂崗支教感言頂崗支教感言學生姓名 學號 專業 支教學校馮曉露201000056學 前 教 育安達市太平莊鎮中心幼兒園綏 化學 院頂崗支教感言系（院）：教育學院 年 級：2010級 專 業：學前教育姓 名：馮曉露 學 號：201000056 時光飛梭，轉眼間我在安達市太平莊鎮中心幼兒園實習的四個月就要結束了。也是被這群樸實熱情、天真可愛的孩子們感動的，他們讓我決定我未來一定是要扎根牧區，一定要從事教育，為未來的中國發展培育花朵的。更難得的是在實習期間，在工作的過程中我也慢慢對自己的未來有了一個比較清晰的認識，也是這個學校、這群學生讓我明確了我未來的方向：希望自己畢業以后，如果有機會可以支援牧區，為這些極其渴望獲得知識，發展個性，卻受教育和地域限制的孩子們帶來知識，帶來快樂，使他們能很好地獲得知識，讓他們在快樂、開心的氛圍里，不但學到了知識，還可以發展自我，展現自我，收獲自信。只有自信的學生才可以成功地主宰學習和獲得成功，而小學階段正是學生個性發展的最佳時期，在這段時間里，學校就更應該為學生提供平臺，給他們展現的空間，讓每位學生都可以將個性和能力體現出來，才可以培養出優秀的學生。希望可以開設一些興趣活動課程，讓每位同學的潛能和創造性都能被發掘出來，并且開展多樣形式的文體比賽及活動。希望老師可以轉變教學模式，變“模式教學”為“愉快教學”。由于我所實習的學校，會有一部分時間是留給學生可為勞動時間活動的（當然課外活動是必要的），但是可以有很多形式，不一定是以勞動形式來進行。所以，希望學?？梢耘囵B出更加專業的教師力量，雖然是小學，但是一樣也是要扎實的鞏固基礎的。三、實習工作期間對實習學校的一些感悟和想法：希望學校能夠加強對教師的專業技能培訓。生活上，雖然慢慢的學會了自主，但是習慣不是很好，有待提高。其次，在與師生的關系上，雖然能夠和師生們和睦相處，但是在和老師的交往上缺乏交流，遇到不懂的問題不能及時與學校老師溝通交流，還有在工作方面不能及時請教指導老師。并且沒能考慮到教學對象的接受程度不同，因此理解力程度也會不同這一點，以至于大多數的學生雖然聽得懂，但是在練習的過程中卻還是一頭霧水。在這里我學會了生活自理，學活了獨立，學會了在艱苦條件里要更加努力，更加自立。（3）生活上雖然自己也是來自農村，但是大學三年的生活叫我有種在城市的優越感，所以當來到了這樣一個藏民聚集的牧區學校時，內心多少有種失落感，有些害怕再次過艱苦的生活。（2）師生關系我想這是我在實習過程中最最有收獲的一方面吧。始終記得剛來時帶隊老師教給我們的要努力上課、認真備課、謙虛聽課，所以每節課開始之前我都會很認真地準備很多材料，觀看一些優秀教師的講課視頻，學習借鑒其優秀的地方。慢慢地，學生開始在課堂上發言，教學課堂也慢慢變得活躍了起來，這也使得我有種榮譽感和自豪感，因為“學