32班第二學月法制教育課講稿范文(參考版)

　　

【正文】 扎佐鎮中心小學 2017年6月1日。最后，衷心祝愿同學們身心健康，學習進步。所以，我在這里，再次要求同學們一定要養成良好的行為習慣，不抽煙、不早戀。作為未成年人早戀多半是出于好奇心和虛榮心。我在這里提醒同學們，一定不要染上吸煙的壞習慣。可現在卻有不少未成年人在背著老師和家長偷偷地吸煙。吸煙嚴重危害著人類的健康，已經成為人類的第一殺手，遠遠超過了交通事故和自然災害對人類的危害。其實，只要同學們稍微注意，就會發現：在電視、報刊等新聞媒體中所報道的很多涉及未成年人刑事案件中，大多數都是與未成年人出入不健康的娛樂場所有關的。我不相信沒有哪位家長專門給孩子錢，鼓勵他們去這些場所娛樂，所以你們到這些地方娛樂的花費就得自己去準備，那怎么去準備呢：有的省下了買文具的錢，有的餓著肚子省下了午餐費，還有的以學校收取各種費用為借口向家長騙錢。這些場所開辦的目的就是為了營利。只有正確的使用網絡才不會被傷害。在這些娛樂場所中，共同的特點是空氣污濁、聲音嘈雜、人員復雜，充斥著大量不健康的娛樂項目，容易對你們的生理和心理造成消極、負面的影響。（七）不出入不健康的娛樂場所。你們作為未成年人，夜不歸宿很容易成為犯罪分子襲擊的對象。所以同學們你們一定要養成良好的學習習慣，不曠課。同學們，無故曠課，不僅你們的家長很難掌握你們的實際情況，學校也不能發揮其教育職能，在社會不良因素的影響下，這是非常容易養成不良習慣，甚至走上犯罪道路的。所以，我們要堅決向這些不健康的東西說不。同學們，你們現在還是未成年人，你們的心理發育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力，好奇心強，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕性而誘發犯罪。所以，同學們在這一點上一定要防微杜漸。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數額也會越來越大，最終走上犯罪的道路（有的同學見其他同學的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內帶回家）。我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學們一定是清楚的，我也想信同學們一定是很痛恨偷竊的這種行為。所以，同學你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強索錢物的這種違法行為。但對這種行為如果不及時矯正，是非常容易走上犯罪的道路。對此，也是一種違法行為。（三）不以大欺小，強行向他人索要錢物。”打架斗毆，一般是指行為人兩人以上，或單獨爭斗，或結成幫派、團伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力性犯罪的初期階段。（二）不打架斗毆。結果可想而知，那個社會青年的一只手就被砍斷了，而我的那位同學也被法院以故意傷害罪判處有期徒刑1年半，緩期2年執行。有一天，又有一校外青年來到學校欺負我們班上的同學，于是發生沖突。在這里，我給同學們講一個真實的案例，這個案例就發生在我的同學身上。……”所以，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規定的違法行為。（一）不隨身攜帶管制刀具。下面，我再結合《治安管理處罰法》的一些規定，對同學們提出一些要求。同學們，剛才我簡單地介紹了與大家密切相關的《未成年人保護法》，有了這部法律，大家就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。”這樣規定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對未成年人的年齡、心理和認知能力等方面的具體特點，對于已經犯了罪的未成年人采取一定的保護措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。對經人民法院判決服刑的未成年人，應當與服刑的成年人分別關押、管理。特殊司法保護僅針對司法機關辦理案件中的違法犯罪的未成年人。分為一般司法保護和特殊司法保護。你們一定知道那個游戲廳的下場吧！它將難以逃避法律規定的責任。”③關于為未成年人提供優化的社會環境，如第27條規定：“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動室和其他未成年人活動的室內吸煙。出版專門的未成年人為對象的圖書、報刊、錄象制品等出版物，國家給予扶持。”②關于為未成年人提供有益健康的作品。那么，游戲廳開在學校附近合法嗎？是否侵害了未成年人的合法權益呢？其實，《未成年人保護法》對于社會保護的規定很清楚，主要有以下幾個方面：①關于建設和完善未成年人的活動場所。認為沒有表明“禁止未成年人進入”的標志和公然播放黃色影片的行為違法。后來經父母仔細調查，發現涂某放學后就鉆進離學校不遠剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設有通宵影劇放映廳，里面經常放映一些黃色影片，出售一些黃色淫穢書籍。涂某是中學初二學生，在班級學習成績一直都很好，可在最近的幾次考試中，學習成績急劇下降；而且出現曠課現象。（三）、提供優化的環境——社會保護《未成年人保護法》對社會保護也提出了具體的規定，以動員全社會力量共同關心未成年人的健康成長，并為優化未成年人的生活、學習環境提供優良的服務。”根據上述法律規定，學校有責任保護在校學生的生命健康安全。任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。學校還要提供符合規定的衛生設備，并且要配合衛生防疫部門，做好各種常見病的群體預防和嬌治工作，比如在傳染病流行期間組織學生打預防針或吃預防藥，以保證學生的身體健康。再有，學校要保證教室和各種教學設施符合國家標準。其次，學校組織學生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐等活動時，必須做好組織工作。比如有些教室年久失修，墻壁上出現裂縫，就有可能發生意外。學校一定要時時刻刻注意安全工作。隨便開除學生，是對學生不負責，也是對國家的不負責，是法律所不允許的。《未成年人保護法》規定：“學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。保護未成年人的受教育權 受教育權是憲法賦予每個公民包括未成年公民的一項基本權利。你們的家庭、你們的父母負有保護你們合法權利的法律義務。當地教育部門發現后多次上門做工作無效，便向法院提起了訴訟，結果父母受到了法律的懲罰。如第12條規定：“父母或者監護人不履行監護職責或侵害未成年人合法權益的，應當依法承擔的責任”。它規定：“父母或其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。”②關于父母或其他監護人對未成年人教育義務的規定。包括以下幾個方面的內容：①關于父母和其他監護人的扶養和監護義務的規定。對此，我國《未成年人保護法》有詳細的、具體的規定：除了規定父母或者監護人對未成年人的保護責任外，還規定了父母或者監護人對不履行監護職責或侵害未成年人合法權益時，應當承擔的責任。下面我們就來學習這四方面的一些法律知識。正因為如此，我希望同學們不但今天要認真的學習，而且平時也要多接觸、多掌握一些法律知識。第五篇：法制教育課講稿扎佐鎮中心小學法制教育課講稿主講：張瓊時間：2017年6月1日 親愛的同學們，你們好！你們是祖國的花朵，民族的希望，是我們社會主義事業建設的接班人，所以我們的黨和國家非常的關心你們的建康成長。三是要加大法制宣傳力度，以案說法，對學生進行生動形象的法制教育。第三作為我們公安機關一是要極配合學校處理好有關公安案件并定期進行公安巡邏，確保校園一方平安。對學生進行系統的法律常識教育，組織學習《憲法》、《刑法》、《制安管理處罰條例》、《為成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規讓學生了解與自己生活密切相關的法律知識，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為青少年犯罪“一票否決”，法制教育工作已成為衡量學校教育工作的硬性環節。如何加強對在校生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪，成為擺在我們目前的課題。今年三月份，我們破獲我鎮民心村兩名在校初中生利用雙休日，盜竊兩輛摩托車的刑事案件。前年，我鎮吉豐村的“”殺人案件，很能說明這一點。（二）“問題青少年”最容易受影視作品和不良社會風氣、環境的影響。三是經濟狀況稍好的家庭，孩子要什么給什么，要怎樣便怎樣，使孩子從小養成以我為核心的是非觀，形成自私自利，驕橫任性的性格。在這種家庭中，傷害最重的是孩子，他們失去家庭溫暖，常常自暴自棄，極易結成團伙犯罪，犯罪的概念要遠遠大于正常家庭中的孩子。前年，我們吉興村有一同學，在家中好的睡覺，半夜競然撬門進入鐘表店偷竊，我們出警后，將該學生帶到派出所，通知其家長的，家長還認為孩子在家中睡覺，沒有外出。這種家庭最為普遍的問題是重養輕教，父母認為孩子生下來把他養大，至于將來能否成人、成才，卻不往深處想。這種家庭一般包括三種類型。由于這些因素，他們成為家長管不了、學校管不好、社會管不到的一個群體。我們指的是在行為和心理上有一定偏差的未成年人。人的一生，若用地球自轉一周來比喻，那么青少年時代就好比早晨的陽光，同學們成了當今社會不容忽視的一類特殊人群。（六）第四篇：法制教育課講稿時間：2013年9月12日下午地點：南陽鎮中心小學教學樓前參培人員：法制副校長和全校師生法制教育課講稿各位老師、同學們：你們好！很榮幸能與你們再次相聚在南陽中心小學，我是南陽鎮派出所的民警李超。正如一位法律工作者所講的,青少年犯罪時一個人犯罪膽小如鼠,兩個人犯罪氣壯如牛,三個人犯罪無法無天。（四）結伙犯罪較多由于未成年人體力智力都未發育成熟，獨立性差，喜歡結伙聚群玩耍，若與有不良行為的人或有犯罪行為的人混在一起，就很容易被感染，結成犯罪團伙，團伙成員一般不固定，屬松散型，隨時糾合共同犯罪。從此我無心上課,把錢和時間都花在游戲上。有一名在校學生,以前成績優異,可自從迷上電子游戲后,一學期上課的時間不超過十幾天,整天在游戲房里打游戲,后來為了支付游戲花費,竟然偷盜同學家里萬多元錢。其中，侵財型犯罪約占整個未成年人犯罪的80%左右，主要是盜竊，特別是團伙盜竊最為普遍；未成年人的財產犯罪主要與其物質需求增大，自我意識發展等有關；此外，高消費、