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有關減負增效提質的承諾書[合集]-文庫吧資料

2026-04-17 17:37本頁面

　　

【正文】重承諾：一、嚴格執行課程計劃。 1每個學期學校要調查聽取學生和學生家長意見，并建立備查錄，保證學生課業負擔符合學生實際。按照國家課程方案上好體育課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補習。嚴禁違規補課。學校和教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。教師必須認真上好國家規定的課程，嚴禁利用體育、藝術、品德、社會、勞技等課程課時補習其他文化課。學生在校活動時間不超過 6 小時，應多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。教師實行集智備課制，加強教研組建設，開展互助合作備課研討活動。每門課每學期測試不超過 2 次。規范考試。不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，實行“等級加評語”的評價方式，采取“優秀、良好、合格、待合格”等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是幫大家整理的有關減負增效提質的承諾書（精選 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。不得以考試成績作為判斷學生優差的主要依據。九、嚴格執行素質教育評價制度，實行等級記分制度。七、學校和教師不允許統一購買或自購國家規定的學生用書目錄以外的練習冊、習題集、復習輔導等資料。小學生每天在校學習時間不得超過 6 小時。四、嚴格控制學生的課外作業量，杜絕給學生布置機械重復、高難度的作業，雙休日和節假日不得加大作業量，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。三、嚴禁用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，堅決杜絕有償家教。開齊、上足、教好各門課程。將減輕學生過重課業負擔，規范教師教學行為作為師德內容列入績效考核，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決；對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師，一經查實，學校將按照教育主管部門相關規定嚴肅處理，視情節輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。認真執行馬場場中心校教學常規要求，積極學習、探索減負增效提質的教學方法，確保在減負前提下，提高學生綜合素質，保證教學質量。 1一手抓減負、一手抓質量，關愛學困生、面向中間生、提高優秀生。潛心工作，堅決不進行有償家教。嚴格控制練習資料，未經核準不向學生推銷和集體購買教輔資料。嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。嚴格規范考試管理。實施高效課堂管理。認真備課、上課、批改，做到作業布置必改，課堂教學體現“三側重” —— 側重規范、側重過程、側重反思。布置的作業，自己首先要做，自己沒有做過的作業不布置給學生做，不布置機械重復的抄寫作業。嚴格控制作業量。減負增效提質的承諾書 5 為了更好地全面推進素質教育，促進我校教育的優質發展和科學發展，切實減輕學生存在的課業負擔過重的問題，我積極響應貴州省教育廳黔教基發85 號文件、安市教通 177 號文件和普教科字 135 號文件的有關減負規定，為保證減負的實效，本人特向學校作出以下“減負增效提質”承諾：一、工作目標承諾認真學習有關“減負增效”文件和通知，積極參與“減負增效”行動，努力提高師德水平。教師不得按考試成績給學生排名次。八、學校和教師不得代購或組織學生購買書刊報紙、訂閱報刊，嚴格根據上級要求，讓學生家長自由選擇，自行訂閱。六、嚴格控制考試次數，學校每學期只在期末進行一次學科考試，禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。五、嚴格控制學生在校活動時間總量，保障休息和活動時間。對個別學習困難學生課后輔導是教師義不容辭的職責，應作為教學過程的有機組成部分予以落實。嚴格執行“三表”（課表、作息時間表、大課間體育活動表）二、加強課堂教學管理，保持良好教學秩序，優化教學過程，提高課堂教學效益。減負增效提質的承諾書 4 一、嚴格執行教育行政部門頒發的課程計劃，不增減課程，不增減課時。嚴格控制練習資料，未經上級批準不向學生推薦教輔資料；關心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生；努力工作，堅決不進行有償家教；加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧的發展。教師嚴格按照規定時間完成教學，嚴禁加課加時，隨意延長教學時間或布置課外練習。一、工作目的：規范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，全面提高教育教學質量，培養全面發展的合格中學生。接受教育主管部門、學校開展的“減負增效提質”專項檢查。學生學期、學年成績實行“等級 +評語”的方式評價，不以任何形式公布學生的考試成績，不按考試成績對學生排名次。不組織學生參加未經學校、教育主管部門批準的競賽活動。只使用區教育局統一下發的或學校根據需要配發教輔資料，不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。除學校或開發區組織的統

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