20xx——20xx第一學期政教處工作計劃-文庫吧資料

　　

【正文】 ，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。④、寢室管理員、行政值班。③、門崗保衛。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。②、學生干部。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。強化德育教育網絡建設。二、工作目標政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。校園安全大檢查。逃生演練元月份：德育成果展示班主任工作考核。各班慶元旦活動。法制安全講座。組織學生觀看安全教育短片當好家庭小幫手活動班主任工作例會校園安全大檢查安全工作小結。綜合宣傳欄建設。“我是小老師”體驗活動“國慶61周年”學生、教師合唱表演十月份十月份：愛國愛校月安全教育重點：飲食安全教育慶祝建國60周年的愛國主題教育系列活動（開一次主題班會，辦一期黑板報、舉辦一次征文活動、進行一次詩歌朗誦比賽）開展秋季預防傳染病宣傳教育、校園安全大檢查班級管理交流會“我愛我校”演講比賽留守兒童主題活動“校園之星”評比表彰活動。交通安全宣傳月系列活動。四、具體工作九月份九月份：好習慣伴我行安全教育重點：交通安全教育校園、教室凈化、美化、教室布置（第一周完成）校園安全大檢查生活教師、住宿生會議4．班主任制定好班級工作計劃，安全責任書的簽訂。認真開展好社會實踐活動。繼續充分發揮家校聯系的功能，增進家校之間的聯系。(4)堅持每月一次的安全大排查，發現問題及時解決，杜絕隱患。9月1日，簽訂學生安全責任書，第一周，完成教師安全責任書的簽訂。加強安全教育和法制教育⑴開展講座，包括安全知識、法律知識和心理生理知識。檢查評價人員由政教處、大隊部、值日教師、值日學生及工作班子成員組成。進一步明確值日教師崗位職責，要求值日教師值日當天加強對全校學生的課間紀律的監督和放學路隊的護送，確保全體學生的安全。本學期我們要繼續開展星級學生、班級評比活動，本學期具體在以下方面做改進：⑴評比細則分為兩大塊：行為規范及環境衛生，對教室及包干區的衛生要求還要進一步細化、提出更高要求。對這些學生，班主任要隨時關注，采取切實可行的措施，并隨時記載學生的突發狀況。留守學生是學生群體中的特殊群體，本學期要加大對這部分學生的關心教育力度。根據各年段學生特點，要求班主任每月上一堂群體心理健康課。⑴推行德育導師制，導師要對受導學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙，并認真做好個別輔導記錄。全體教育工作者都是心理教育的實施者，心理健康教育應該滲透在學校教育的全過程中。各班主任要采取積極有效的手段，開展形式多樣的活動促進學生對《行規》的再學習再認識再提高再鞏固。結合學校創建普通話合格學校，開展德育序列化研究，扎實有效地開展行為規范達標活動。⑶少先隊建隊節活動：結合入隊儀式，讓新隊員通過聽隊史、學隊章、學唱隊歌等活動，激發隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。⑴進行“好習慣伴我行”養成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。開展各種活動，以活動育人。⑵特色中隊文化的創建：各中隊根據自身特點選擇合適的主題創建中隊文化，平時圍繞所確立的主題來開展班隊活動，從而使每一個中隊都有自己的中隊文化特色。⑴班級墻面文化的布置：暑假學校已將教室內外墻做了徹底的粉刷美化，在統一和諧的基礎上，創建新穎、溫馨、健康的班級墻面文化。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。對一年級的新生，班主任要按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，循序漸進地把常規教育落實到實處。加強學生的常規教育。對責任心強、表現突出的同學要及時進行表揚，班主任可反饋到政教處，利用各種宣傳窗口進行宣傳表揚。班隊干部要設得多一點、實一點、細一點，要讓學生參與管理、加強鍛煉。抓好少先隊工作，加強學生干部隊伍建設。班主任是學校開展德育工作的生力軍，班主任隊伍素質的高低直接影響到學校德育工作的成效。三、主要工作（一）加強隊伍建設，提高德育管理水平。二、工作目標重視法制教育，確保全校師生違法犯罪率為0%；加強安全教育，進一步提高學生的安全意識與自我防范能力，確保校內無重大責任事故發生，爭創“最平安校園”；創新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力，正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養成。迎“五一”勞動節，“學生手工藝大賽”。地點：校外德育培訓基地——冀東烈士陵園。培養學生愛護環境以校為家、禮貌待人、尊敬師長、和諧相處團結互助良好言行和精神。學校召開以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會。以班級為單位組織召開主題班會，辦一期專刊。讓學生得過一次軍隊的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和心理輔導站的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。加強法制教育和心理健康教育。通過校園廣播、黑板報、主題班會課、集會、國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育。特殊時期做到勤檢查，勤研究。認真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。（五）、加強安全管理。（3）家長可以到校巡視。（1）進課堂聽課。⑤教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學期對每位學生上門家訪一次。④利用學校文化櫥窗和校園網進行宣傳。時間訂在開學初或期中考試總結期間，共商教育良方。②定期召開家長會。扎實開展家長學校培訓。定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，定期開展班主任培訓工作，實施并在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進一步提高班主任的事業心和責任感。如：校園麥霸賽、籃球聯賽、運動會、迎“七一”大合唱等。搭建展示平臺，讓學生充分展示自我。通過開展豐富多彩的活動，活躍學生的課余文化生活（如：校園文化藝術節等），自己動手營造濃厚的校園文化氣氛。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角。（三）、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。）③在班干部隊伍中增設心理委員一職，與負責心理健康老師組成心理保健隊伍。②組建學生心理健康輔導站，校學生心理健康輔導站每學期面向全校學生組織一場心理熱點講座，利用網絡、校刊等媒體向全校師生征詢意見、介紹活動、匯報成效，形成人人關注心理健康的校園氛圍，構建校園文化的一個新亮點。抓心理健康教育。抓檢查落實。抓學習宣傳。本學期政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規范、衛生習慣的養成等方面入手，加強行為習慣養成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復矯正。(二)狠抓常規管理,促進學生良好習慣養成。加強檔案建設認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種材料辦理的檔案記錄，認真作好學生獎勵和違紀行為的檔案記錄