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敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案-在線瀏覽

2025-10-22 10:42本頁面

　　

【正文】月是第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”。現根據縣、鎮有關文件精神及部署要求，結合我校實際，特制定“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動的實施方案：一、指導思想以“慶祝建黨90周年”為活動主題，積極弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。組長：張風山副組長：趙國銀梁秋成員：趙艷敏楊華羅永珍侯彥玲石曉霞于紅榮李紅霞趙改勤張紅利三、加強理論學習，提高認識民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是激勵人民為國家、民族振興而英勇奮斗的強大思想動力。學期初，學校召開德育會議，并把弘揚和培育民族精神月活動列入學校工作議事日程。組織全體教師積極撰寫學習心得，交流學習心得，提升學習的深度。以學校為出發點，以班級為單位，逐層深入，讓學生在“看（宣傳語、影片）、聽（報告）、寫（心得）、比（手抄報、黑板報）、”中提高道德意識，同時，充分利用課程資源，結合課程特點，有機滲透民族精神教育，切實做好對廣大學生的宣傳與教育。9月2日，開學典禮上舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。9月9日，組織各班在教室內布置環境，懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國共產黨了不起、做個了不起的中國共產黨”等標語、口號。進行國旗下講話，挑選部分優秀學生在每周一升旗儀式上進行熱愛黨和贊美黨的講話。9月20日，開展“慶祝黨成立90周年”知識競賽。9月26日，召開一次主題班會，狠抓養成教育，以實際行動踐行本次學習活動的精神。19月28日，在全校范圍內開展同主題的讀書征文活動。110月1日，國慶放假，開展“黨在我心中”主題教育，一至二年級“童心向黨”繪畫比賽；三至四年級開展“黨在我心中”征文比賽；五至六年級開展“慶祝建黨90周年”手抄報比賽。為深入貫徹黨的十七大精神，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及宿遷市教育局和宿豫區教育局的文件精神，大力開展弘揚和培育民族精神教育，結合我校實際，特制定本實施方案。二、教育時間及對象本次“弘揚和培育民族精神月”活動，我校將從九月份開學起到九月底國慶放假，堅持不懈地抓好對全體學生的教育。三、教育組織及領導領導小組：組長：澤巴色郎副組長:向靜張成剛郎滿措白瑪認真成員：各班主任學校開展本次“弘揚和培育民族精神月”活動，以學校德育領導小組為中心，結合校長室、教導處、大隊部等職能機構，并充分發揮學校黨、少先隊組織的政治核心作用，注重發揮全體教職工尤其是全體班主任老師的自身優勢，認真制定計劃，做好各項宣傳教育活動。要充分發揮學生的自主能動性，以抗戰教育、國防教育和鄉情教育為重點，自覺把“弘揚和培育民族精神”作為提高學生全面素質的重要內容之一。四、教育內容及要求（一）教育內容利用“老革命、老干部、老模范、老英雄”的有效資源，請進學校，走進社區，開展民族精神教育。充分挖掘“老革命、老干部、老模范、老英雄”的教育資源，利用我校愛國主義教育基地，組織全體隊員尋訪為解放家鄉作出不朽貢獻的老干部典型，學習他們偉大的革命精神，進一步培育隊員的民族精神和愛國愛鄉情懷。成立小小義工服務隊、“愛心”小隊，結對社區孤寡老人和困難戶家庭，并開展愛心幫困等活動，使他們在實踐活動中體驗民族精神的時代內涵。在學校的實踐基地體驗活動中開展研究性學習活動同時，組織少先隊員入社區，了解：人物資源――農村的優秀人物（離退休干部、自強不息的殘疾人、各線的突出人才等）；習俗資源――農村的風土、人情；特別資源――社區內有特別意義的人、事、景、物等。開展特色活動，激發愛鄉情懷。（2）舉行“弘揚和培育民族精神”為主題的升旗儀式。紀念抗戰勝利與國防教育有機結合。系列活動推進民族精神教育。（2）教師節——出一期黑板報、做一張賀卡、說一句溫馨話，讓學生了解到尊師重道的是中華民族的傳統美德，并能對自己的老師真心地表示感謝。（4）開展創建“文明特色班”活動，班班有目標、有主題地對學生進行文明禮儀教育，繼承和發揚中國禮儀之邦的優良傳統。（6）創建圖書角，舉行讀書活動，號召

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